Выпускной в 4 классе 2019 необычные и веселые сценарии

Здравствуйте! Выпускной в 4 классе 2019 необычные и веселые сценарии с фото и видео советами в нашем материале.

Вот и дождались, еще вчера наши ребятишки были первоклашками, а сегодня они уже без пяти минут ученики средней школы. Потому что к концу подошел учебный год и сегодня они прощаются с начальной школой. Поэтому, специально в помощь учителям я собрала конспекты выпускных для детей 4 классов. Никто не будет спорить, что это тоже уже стало традицией. Ребята будут рады такому празднику безусловно.

Остается только выбрать нужный сценарий, а каким он будет все зависит от учителя. Предлагаю несколько разработок, они представлены в разных стилях, а также в игровой форме, с юмором и без. Возможно где-то в каком-то смысле они необычные, но в тоже время классные.

Выпускной в 4 классе 2019 необычные и веселые сценарии

Выпускной в 4 классе 2019 необычные и веселые сценарии.

В любом случае, читайте и определяйтесь, можно посоветоваться с родителями и детишками в виде чего они хотят провести данное мероприятие. Возможно кто-то захочет сделать праздник в виде сказок, или же на современный лад — в стиле стиляг.

Выбор большой, а помогут во всем определиться вот эти конспекты занятий, которые вы видите в содержании. А те, кто уже постарше, тоже не теряйтесь, ведь на этом сайте есть и другие подборки для выпускников 11 классов или 9 классов.

Так, что поехали… Удачи и хорошего настроения!

Содержание

  • Сценарий выпускного вечера в 4 классе с необычной и веселой программой
  • Сценарий для выпускников 4 класса в виде сказки с видео презентацией
  • Оригинальный сценарий Прощай начальная школа
  • Разработка современного сценария для учеников начальной школы в стиле морского путешествия
  • Интересный и оригинальный выпускной 2019 в 4 классе в стиле стиляги

Сценарий выпускного вечера в 4 классе с необычной и веселой программой

Выпускной в 4 классе 2019 необычные и веселые сценарии.

Ведущий: Здравствуйте! Меня зовут Ксения, а это мой помощник – Егор. Егор только закончил 6 класс и учится уже далеко не в начальной школе, а в средней, куда вы и переходите со следующего года!
Егор: Мне кажется, что школа, это не просто здание, не просто место, куда ты ходишь каждый день. Школа – это целый мир, я бы даже сказал — особая планета!
Ведущий: Прекрасное сравнение! Мне кажется очень верное. И для наших выпускников сегодня мы предлагаем покинуть планету начальная школа и пуститься в космическое путешествие.
Итак, давайте придумаем девиз нашего путешествия. Что говорят пилоты ракеты, перед тем как взлететь?
Пусть это станет нашим сегодняшним позывным.
Ключ на старт – поехали! Давайте отрепетируем погромче! Я говорю ключ на старт – вы отвечаете – поехали?
Ведущий: В начале давайте познакомимся. Я – ваш проводник в межпланетном пространстве, это мой первый помощник – Егор. А вы – мои звезды! Давайте каждый из вас сегодня придумает себе имя, как если бы он был звездой и напишет его на листе бумаги и прикрепит к себе, чтобы мы точно запомнили, как его называть сегодня.
Егор и я раздаем звезды из бумаги.
Ведущий: Расскажи, почему такое имя?
Егор: Планета Школа! Сотни миллионов лет проносилась она в пространстве, совершая бег вокруг Солнца. Но ее ждала необычайная судьба — стать островом жизни для человечества и ее очагом разума. Неописуемую красоту Земли должен был довершить человек, его живая душа и имя ему — Учитель!
Ведущий: Скажите, а если назвать учителя вашего как звезду, какое бы имя вы ей дали? Почему?
Ведущий: Итак, когда мы все представились Выпускной вечер «Ключ на старт» объявляется открытым. Ключ на старт – поехали! (репетируем эту кричалку с детьми несколько раз).
Ведущий: Мы с вами начинаем наше путешествие по планетам, а впереди у нас – целое пространство, Вселенная. Давайте оставим нашей школе свое послание перед полетом?
Достаем лист ватмана, но не показываем его содержание.

Ведущий: Итак, у меня есть текст, но в нем нужно заполнить несколько пропусков, итак сейчас по очереди вы будете называть мне прилагательные – синий, теплый и пр. а я их сюда впишу и потом мы прочитаем то, что у нас получится. (Текст послания дан в конце сценария, мы исполнили его на листе ватмана и его мы заполняем прилагательными, не показывая сам текст детям, после оно читается всеми детьми).
Ведущий: Итак, мы немного повеселились, давайте перейдем к нашим более серьезным играм.

Игра «Школьные обещания».
Детям раздаются листочки и они пишут на них свои обещания, в конце упражнения мы пытаемся угадать, кто какое обещание дал.
Ведущий: Перед каждым этапом жизни принято давать новые обещания себе, планировать новое. Давайте сейчас немного подумаем о средней школе и напишем короткие замечания и обещания себе – чего мы ждем? Чего мы хотим там видеть? Что обещаем себе? Листочки подписываем)
Раздаем листочки. После по очереди вытаскиваем и пытаемся понять, кто это написал.
Ведущий: А теперь давайте подвигаемся!

Игра «Космо-ящерка!»
Подвижная игра. Дети садятся в круг. Ведущий легко бежит по кругу и напевает «В школу ящерка бежала и свой хвостик потеряла. Будешь моим хвостиком?», обращается к ребенку, он соглашается и пролезает у ведущего между ног, цепляется к нему паровозиком. Игра продолжается дальше, пока хвост у ящерки не станет совсем большим и все дети будут в его составе.
Ведущий: Давайте для дальнейшего полета поделимся на две команды.
Командам нужно название и капитаны.
Цель каждой команды будет такая – добраться до базы на луне. Первое испытание ждет нас на планете Юпитер, там нам нужно узнать ключи, которые откроют двери люка. Но разговаривать там нельзя, можно только показывать)

Для этого есть специальная игра: игра – космо-кроко, я загадываю слово, вы – показываете. Готовы? Ключ на старт – поехали!
Слова примерные были такие – солнце, чтение, кино, игрушка, пришелец.
Ведущий: А теперь к нам кажется приближается пришелец! Но каков он? Не видно! Нам нудно его описать, а лучше — смоделировать!

Игра Делаем пришельца. Каждой команде нам нужно сделать пришельца.
Ведущий: Перед вами лист, каждый участник команды делает одну часть тела – голову, туловище, две ноги, две руки и – одну часть тела ту, которая должны быть у пришельцев, например, хвост или панцирь или что-то там еще)
Потом мы прикрепим все части тела сюда . Ах, да! Крепить их вам в темноте с завязанными глазами.!!!
Эта командная игра очень понравилась детям!
Ведущий: Какие получились страшные чудища! Но мы с вами уже вооружились ключами от базы – и нам поступило задание на планете Меркурий. Там очень темно и мало видно.

Игра «Астронавты на задании».
Идеально проводить эту игру в большом помещении.
Ведущий: Покорители космоса теряют свое снаряжение, это мячики трех цветов. Они разбросаны по полу. Каждой команде участников, космонавту и помощникам из командного центра, полагается по 3 мяча. Космонавт будет искать мячи, а помощник его координировать.
В условиях сильной гравитации (на четвереньках) в полнейшей тьме (с завязанными глазами) нужно найти шарик соответствующего цвета. Космонавт с помощью точных рекомендаций помощников с командного центра должен отыскать нужный шарик на полу, стараясь не столкнуться со своими космическими коллегами. Кто первый нашел все три шарика – тот победил! Готовы? Тогда ключ на старт! Поехали!
Ведущий: Мы приблизились к планете Сатурн. На планете Сатурн нас закружило.
Игра «На старт» (готовим длинный канат и бумажные тарелки)
Ведущий: Перед путешествием в космос нужно убедиться, все ли готовы к перегрузкам? Проложена трасса – канат от старта до финиша, с поворотами и петлями, так имеется несколько «кратеров», полных лавы (тарелки). Путешественника нужно хорошенько раскрутить вокруг оси и отправить на трассу! Ваша задача — быстро пройти по нитке, не наступив в «лаву». Готовы? Тогда ключ на старт! Поехали!
Ведущий: Итак, мы преодолели все и вот мы уже на Луне.

Игра по командам – Кораблекрушение на Луне
Ведущий раздает протоколы
Инструкция участникам: «Ваш корабль потерпел кораблекрушение на Луне, на темной ее стороне. Согласно плану Вы должны встретиться со станцией, находящейся на расстоянии 300 км от этого места на освещенной стороне Луны. Все уничтожено, кроме предметов, список которых имеется у Вас на листках ( коробок спичек, пищевые концентраты, 20 м нейлонового шнура, шелковый купол парашюта, переносной обогреватель на солнечных батареях, коробка сухого молока, два баллона с кислородом до 50 лг, звездная карта лунного небосклона, самонадувающаяся спасательная лодка, магнитный компас, 25 л воды, сигнальные ракеты, аптечка первой помощи с инъекционными иглами, приемопередатчик с частотной модуляцией на солнечных батареях ).
Жизнь экипажа зависит от того, сможет ли он добраться до станции. Вашей задачей является выбор наиболее необходимых предметов для преодоления пути в 300 км. Вы должны перечислить 14 предметов в соответствии с их значением для сохранения Вашей жизни.
Номером 1 обозначьте наиболее важный предмет, который возьмете в первую очередь, номером 2 — второй по значению и так далее до 14 наименее важного для Вас предмета. Работать необходимо самостоятельно. Время для выполнения задания 5 минут.»

Обсуждение
Ведущий: Итак, мы достигли базы. И на базе нам каждому дается личный лист бумаги и на этом листе каждый пишет свое пожелание своей новой школе и свой прежней, а потом эти пожелания мы запустим в небо!
Дети каждый пишет свое пожелание новой средней школе, пишем на листочках и перевязываем ленточками к воздушным шарам, затем делаем с ними финальное фото и запускаем в небо.
Ведущий: Наше путешествие подошло к концу. Но оно никогда не закончится на самом деле. Потому что каждый человек ищет и создаёт в своей жизни свою звезду, свою планету. Я желаю вам счастливого возвращения на планету Земля и удачи в вашем путешествии в среднюю школу!
А сейчас давайте возьмем ваши пожелания, привяжем их к шарам и отпустим в небо! А мамы и папы нам помогут)
Это был очень красивый и трогательный момент праздника, который очень запомнился детям и родителям.
Далее мы приглашаем всех в зал для дискотеки.
Праздник получился разнообразным, ярким и насыщенным, дети были активны и чувствовалось их сплочение, дружба. Важную роль играл мой ассистент Егор, как школьник среднего звена он помогал им во всех заданиях и это безусловно формировало образ среднего школьника как человка, готового помочь.
На празднике было место и шуткам, и подвижным играм, и интеллектуальным играм (к которым с интересом подключились взрослые), и так же были трогательные моменты, которые, надеюсь, остануться в памяти детей, родитилей и их чудесной первой учительницы!

Межпланетное послание в школу.
ТЕКСТ
4 года назад в одной __________ школе, в одной _________ классе собралось много ________ учеников. По окончании начальной школы они готовились отмечать____________выпускной. На столах были ____________ салаты, ______________ напитки и _____________ сладости! Они желали друг другу ____________ следующего учебного года! Они желали ______________ успехов, желали друг другу много ______________ улыбок в средней школе. Пусть нас в новой школе окружат только ______________ люди и ждут __________ дела!
Пожелали они и своей прежней школе, чтобы новые дети были _______________ и _______________. Пусть все учителя остануться таким же ____________.
До свидания, ___________________начальная школа!!!
Твой __________________________________

Кроме этого, мне понравился еще один конспект: «Школьный оскар»

Часть 1. ВСТРЕЧА НА КРАСНОЙ ДОРОЖКЕ
Ведущая: Дамы и господа!
Ведущая:Леди и джентльмены!
Ведущая:Здравствуйте!
Ведущая:Добрый вечер!
Вот и настал торжественный момент, к которому все шли последние 4 года!
Ведущая:И сегодня мы присутствуем на торжественном мероприятии ежегодного вручения престижной награды «Оскар — 2___»
И сегодня, в торжественной обстановке, разрешите открыть церемонию вручения школьной премии ОСКАР «Ученик года -2___».

Ведущая: Иногда грустные, и даже печальные, но всегда интересные, яркие, необычные, достойные самой высокой награды – награды «Оскар»!
Ведущая: Всем известно, насколько почетно получить эту премию. Сегодня ее будут вручать не звездам Голливуда. Главные герои вечера – выпускники – 2___ года.
Ведущая: Именно они достойны премии за выдающиеся таланты, и именно они – звезды этого вечера!
— В течение 4-х лет компетентное жюри наблюдало за всеми учениками и выбрало самых достойных. Все самые лучшие из лучших учеников нашей школы собрались в данном классе в этот час.
— Каждый год проводилось по 4 отборочных тура и так 4 года. После каждого отборочного тура ребятам давались каникулы для сбора новых сил для дальнейшей борьбы. И после 15 отборочных туров выстояли самые, самые и сейчас нам предстоит с ними познакомиться.
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?
А ну, друзья, входите в зал!
Мы будем чествовать сейчас
Выпускников начальной школы!
Ведущая: На красную дорожку приглашаются выпускники начальной школы 2___ года Средней общеобразовательной школы № 35 Г. Якутска.
Учитель: Приветствуем поименно. На красную дорожку ступают наши первые гости – это:
Захаров Эрсан-
Андреева Оля-
Кардашевский Рустам-
Алексеева Ноя-
Слепцов Вася-
Попова Туяра-
Христофоров Афоня-
Елдогир Лена-
Солдатенко Алеша-
Копырина Саина-
Сикорская Диана-
(Дети танцуют школьный вальс).
Ведущая: И вот все выпускники 2___ года перед вами, дорогие гости.
Учитель:
Сегодня им чуть-чуть тревожно,
Сегодня радостно чуть-чуть,
И их понять, конечно, можно,
Ведь перед ними новый путь!
Он ждет, зовет, страшит немножко.
Манят великие дела,
Пусть им запомнится дорожка,
Что в школу каждый день вела!
Учитель: Слово предоставляется выпускникам .
Вася:
Приветствуем вас, родители и родительницы!
Сегодня день может быть разным,
Но быть он обязан сегодня прекрасным!
Итоги подводим учения в школе
И вспомним о том, что запомнилось более.
Вася:
Представляем наш 4 класс!
Шустрые, спортивные,
Смелые, активные,

Сообразительные, любознательные,
В общем, привлекательные.
Все-то умные, красивые,
Лукавые, счастливые…
Афоня:
Так говорят о нас другие.
А так мы говорим о себе сами:
4 класс – это (все хором).
Ученики по очереди:
1. наш дружный коллектив, создан 1 сентября 2____ г.
2. средний возраст 11 лет, а общий – далеко за сто!
3. общий рост- 1569 см !
4. общий вес- 379 кг!
5. знак зодиака – Дева: коллектив был создан 1 сентября 2___ г.
6.Причем за 4 года обучения в начальной школе, каждый ,в среднем ,вырос на 15 см !
7. И поправился на 5 кг!
8. Мы любители поговорить с соседом! (шушукаются )
9.Любимый день недели — воскресенье (слово воскресенье хором)
10.Любимое время года- лето ( слово лето хором)
11. Любимая школа – школа № 35 ( школа № 35 хором)
А общее настроение веселое! ( слово веселое хором)
Вася:
-Добрый день, дорогие ребята и уважаемые родители! Сегодня мы все немного волнуемся. Давайте вспомним, как впервые пришли в школу: мы не умели писать и читать, всё было для всех нас в диковинку. Вспоминаются наши первые уроки, как мы вместе буква за буквой, шаг за шагом учились всему.
( Начинается показ слайдов с 1 сентября .)
Ученик:
Ты помнишь, было вокруг море цветов и звуков,
Из теплых маминых рук
Учитель взял твою руку.
Ученик:
Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в школьный класс.
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели в первый раз.
Ученик:
Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней,
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Ученик:
Все в жизни начинается со школьного звонка…
В далекий путь отчаливают парты.
Там, впереди, покруче будут старты
И посерьезней. А пока…
Ученик:
Диктанты и задачи, удачи, неудачи,
Наречия, глаголы и древние века.
То слово не склоняется, то Волга потеряется,
Все это начинается со школьного звонка.
Ученик:
Вот и кончился наш год учебный
Не зовите вы нас четвероклашками
Стали туфли малы нам и кеды
И короткими стали рубашки.

Ученик:
Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаемся, увы, навсегда
В сентябре мы снова встречаемся
Будет средняя школа тогда.
Ученик:
Четыре года быстро пролетели.
Побед, успехов, радостей – не счесть!.
Ученик:
Учиться очень-очень мы хотели!
Всего узнать, конечно, не успели,
Но впереди еще семь лет прекрасных есть!
Вася:
Сегодня — день прощанья с детством.
Что может трогательней быть?!
Позвольте же сюда, на главное место,
Директора школы пригласить.
(стих о директоре читает Вася )
Учитель: На красную дорожку приглашается директор школы Аммосова Лидия Георгиевна.( вручение букета Эрсан)(речь, вручение грамот, похвальных листов, благодарственных писем)
Вася и Оля читают стих об учителе английского языка.
Учитель: Английского языка -Кулибаба Екатерина Александровна (букет Эрсан) (речь, вручение наград).
Рустам читает стих о логопеде и дефектологе.
Учитель: Поздравить выпускников 2____ года пришли Логопед- Вертецкая Любовь Владимировна, Дефектолог- Кокарева Оксана Владиславовна (Эрсан и Ноя букет) (речь вручение наград).
Учитель: Библиотекарь книги 03-Потапова Александра Николаевна (речь) букет Эрсан
Вася: «Послушайте, если звезды зажигают — значит это кому-нибудь нужно, значит это необходимо, чтобы каждый вечер над крышами загоралась хотя бы одна звезда…» Сегодня, на нашем фестивале зажигается не одна звезда, а целый звездопад новых выпускников нашей школы.
Афоня: А открыла звездочек нашей школы классный руководитель. Мы приглашаем на красную дорожку классного руководителя 4 класса Алексееву Марию Станиславовну.
Афоня: Она жизнерадостна, умеет хорошо организовать, нацелить, сплотить детей.. Это заботливый, терпеливый, доброжелательный классный руководитель, который всем сердцем болеет за каждого ученика в своем классе.
Ведущая:Аплодисменты классному руководителю.
(Речь классного руководителя Алексеевой Марии Станиславовны.)
Учитель:Вручаются свидетельства об окончании начальной школы (вручение свидетельства)
Ведущая :
Слово предоставляется представит род комитета 4 класс класса: Кардашевской Анастасии Дмитриевне.
Учитель: Слово предоставляется выпускникам
Выпускники:
Дорогие учителя нашей школы!
Сегодня в этот майский день
Примите поздравления наши
За Вашу верность и любовь,
За преданность работе Вашей!
Мы столько лет знакомы с Вами,
И Вы всё знаете про нас.
Как хорошо, что вместе с нами
Вы улыбаетесь сейчас!
Вы так добры необычайно!
И мы сегодня неслучайно
За всё спасибо скажем дружно,
Все знают, если что-то нужно,
Отказа Вы не допускали,
Всегда во всём нам помогали!
Не будем говорить сегодня
Банальных слов, дежурных фраз,
Желаем крепкого здоровья!
Мы очень-очень любим Вас!
Мы хотим посвятить нашим учителям песню Маленькая страна.

Сценарий для выпускников 4 класса в виде сказки с видео презентацией

На сцене декорации большая книга сказок. Первая страница сказка про кота Леопольда. Звучит музыка в гостях у сказки. Из книги по песню «Если добрый ты» выходит кот Леопольд.

Леопольд:

В тридевятом школьном царстве,

В тридесятом государстве,

Дружно жил из года в год

Один придворный наш народ.

Год прошел! Другой проплыл!

Третий мигом колесил!

А четвертый – промелькнул:

Ветер перемен задул.

Час прощания настал.

Всем пора на школьный бал!

Звучит песня «В каждом маленьком ребенке» Выходит Ольга Николаевна в образе мамы обезьяны за ней держась за веревочку весь класс.

(На экране мультфильм «Осторожно обезьянки») Дети рассаживаются по стульчикам.

Под песню «Мы терпеть не можем кошек» выходят белый и серый мышата.

Звучит песня «Если вы не так уж боитесь кощея»

Белый мышонок:

Взрослые наверное давно забыли, но мы-то с вами точно знаем, что вокруг нас обитает много разных сказок!

Как прожить без сказки?

Так жить нельзя совсем!

Что чудеса случаются,

Известно детям всем!

Серый мышонок:

Кто сказал, что нет чудес на свете?

Подумайте — какая ерунда!

Живыми сказками являются все дети —

В них сказка поселилась навсегда!

Белый: А где живут волшебники?

Серый: Да, где живут волшебники?

Леопольд: Живут, живут волшебники в детских головах!

Белый: А как дружить с волшебником?

Серый: Да, как дружить с волшебником?

Леопольд: Дружить, дружить с волшебником можно запросто!

Леопольд шарит по карман, как будто что-то ищет.

Леопольд: Ребята, я так спешил к вам на праздник, что куда-то дел ключ от 5 класса. И не как не могу его найти

Серый мышонок: Ха-ха-ха

Белый мышонок: Хи-хи-хи. Ключик он потерял, найти его не может.

Серый: Это мы забрали у тебя ключ и обратно не отдадим

Леопольд: Ребята. Давайте жить дружно. Отдайте ключ. Без него наших выпускников не пустят в 5 класс

Белый: Нет. Не отдадим

Серый: Всё не так просто.

Белый: У нас есть мечта. Мы хотим летать. Мы слышали, что где-то есть летучий корабль.

Серый: Меняем ключ от пятого класса на летучий корабль

Леопольд: Ну что, ребята, попробуем добыть летучий корабль.

Ольга Николаевна: Но для этого нам надо попасть в сказку.

Грохот

Экран «Вовка в тридесятом царстве»

Голоса детей «недовольных»:

1-й ребенок: Включите свет! Поставьте нас на место!

2-й ребенок: Всё кружится! Мне страшно, если честно!

3-й ребенок: Какой-то лес стоит перед глазами!

4-й ребенок: Мне кажется, мы говорим стихами!

Леопольд:

Держите путь на запад,

А после на восток,

Потом, свернув на север

И чуточку на юг,

Идите вслед за сказкой,

А там уже вас ждут.

-А вот и первый ваш герой,

Скорей к нему, хотя постой…

К нему, чтоб обратиться переверни страницу.

Включается свет. Страница книги перевернулась на сказку «Федорино горе»

Леопольд читает сказку:

Тут Федорины коты

Расфуфырили хвосты,

Побежали во всю прыть,

Чтоб ребяток воротить:

Кот 1:

Эй вы, быстрые ребятки

Что играете вы в прятки

Вам ли бегать за воротами

С воробьями желторотыми?

Кот 2:

Вы в канаву упадете,

Вы утонете в болоте.

Не ходите, погодите,

Воротитеся назад.

Леопольд:

Но ребята вьются-вьются,

А котятам не даются:

1-й ребенок:

«Лучше в школе пропадем,

А в началку не пойдем!»

Леопольд:

Мимо девочка бежала

И детишек увидала

Девочка:

Вы куда, вы куда!

Вы откуда и куда?

Леопольд:

И ответили детишки:

2-й ребенок:

Здесь мы были шалунишки,

Но любила нас она

И ценила нас она –

Дорогая и родная

Ольга Николаевна.

3-й ребенок:

Но теперь идти нам надо

Ждет нас впереди награда

Аттестаты всем нам вручат

Уму-разуму научат.

Все дети хором:

И пойдем мы в 5-й класс

Вы порадуйтесь за нас

Леопольд:

Но что-то случилося с ней

Стала Ольга грустней.

Тихо к ребятам идет

И тихую песню поёт.

Ольга Николаевна:

«Ой вы, бедные девчонки мои,

И любимые мальчишки мои!

Вы вернитесь-ка хорошие назад

Здесь успехам вашим каждый очень рад.

И пойдем мы с вами играть

На каникулах гулять.

Я поставлю вам 4-ки

И конечно же 5-ки

И вы будете опять

Словно солнышки сиять.»

Ольга Николаевна

Дорогие мои ребята!

Я сегодня прощаюсь с вами.

Может, в чем-то и виновата.

Вы простите, будем друзьями.

Я была с вами в счастье и в горе.

Ваши «двойки» меня огорчали,

А когда в дневниках «пятерки» —

Сразу вдруг забывались печали.

Не забыть сочинений ваших,

Иногда вы писали стихами.

А я радовалась, восхищалась

И, конечно, росла вместе с вами.

Сборник ваших работ, ребята,

Стал теперь уже толстым томом.

Иногда я читать их буду новым школьникам,

Вам незнакомым.

И о вас я запомню хорошее,

Все плохое в прошлом останется.

Вы к другим уйдете учиться,

Но сердца наши не расстанутся.

По урокам мы быстро шагали,

А бывало бежали иль мчались.

Мы стремились, чтоб знаний глубоких

Нам побольше всегда доставалось.

Это все уже не воротится,

Это в прошлом уже останется…

Но давайте дружить и дальше,

До одиннадцатого не расстанемся!

Леопольд:

Это присказка, не сказка

Сказка будет впереди

На экране заставка «Сказка о царе Салтане»

Три девицы в кабинете совещались вечерком:

1 учитель: Кабы я была царица, говорит одна девица, —

То на весь бы школьный мир я устроила бы пир.

2 учитель: Кабы я был царица,

Леопольд: говорит ее сестрица,

2 Учитель: То за школьный мир одна я б экзамены сдала.

Нина Николаевна: Кабы я была царица,

Леопольд: третья молвила девица, —

Нина Николаевна: Я б для детушек своих не жалела б сил любых

Леопольд:

Только вымолвить успела,

Дверь тихонько заскрипела.

В кабинет вошла она

Ольга Николаевна

И промолвила тот час

Ольга Николаевна:

Забирай ты, Нина класс!

Верю я, что за тобой

Будет класс как за стеной.

Дружным, смелым, озорным

Замечательным таким!

Класс лицом в грязь не ударит

Добротой всех нас одарит.

Гордость школе принесет

Будет здесь им все почет.

Нина Николаевна:

Леопольд: Не та сказка, может попробуем еще разок.

На экране заставка «Красная шапочка». Выходят Красные шапочки поют песню.

Если долго, долго, долго,
Если долго в нашей школе
В первом, во втором и в третьем
И в четвертом просидеть,
То пожалуй, то конечно,
То наверно – верно — верно,
То возможно – можно — можно,
Можно в пятый перейти!

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!
А-а, в пятом задачи вот такой сложины!
А-а, математика и русский,
А-а, и английский, и французский,
А-а, сиди дома, не гуляй!
А-а, сиди дома, не гуляй!

Если только, только, только,
Если только в нашей школе,
Если только в пятом классе
Сможешь ты чего-нибудь,
Сразу же любой учитель,
Воспитатель и родитель,
Даже иногда директор,
Как начнет тебя хвалить!

А-а, ты молодец, что ты задачку решил,
А-а, ты молодец, что ты стихи сочинил,
А-а, станцевал и кувыркнулся,
А-а, подмигнул и улыбнулся,
А-а, в том же духе продолжай!
А-а, в том же духе продолжай!

Под музыку дети дарят цветы учителям. Красные шапочки уходят.

Леопольд: И опять мы не угадали, что ж продолжим свое путешествие по страницам волшебной книги сказок.

На экране заставка Сказки «Новогодние приключения Маши и Вити»

На сцену выходит ученица 4 класса и ученик 1 класса

1 класс: Не бывает в наши дни чудес на свете.

4 класс: Для тех, кто не верит в них сам.

1 класс: Нет пятерок — это знают даже дети.

4 класс: А в школе живут тут и там.

Вместе: Эта школа есть в поселке, значит в школу нам идти.

Есть уроки и предметы и оценки впереди

4 класс: Есть в той школе у нас у всех друзья

1 класс: Поверить в такое смешно.

4 класс: Без друзей тебе остаться нельзя.

1 класс: Что смысла в наш век лишено.

Вместе: Эта школа есть в поселке, значит в школу нам идти.

Есть уроки и предметы и оценки впереди

1 класс: На вопросы нам наука даст ответы

4 класс: Клубок знаний мы вам отдаем.

1 класс: Здесь нас ждут интересные предметы

4 класс: Ну а мы в пятый класс перейдем.

Леопольд: Листаем дальше.

На экране заставка фильм «Мама»

Выходят все дети в костюмах козлят

Под песню «Мама» на проигрыш читают стихи. Потом поют.

1 козленок: Мы в этот час сказать должны

О тех, кто подарил нам жизнь,

2 козленок: О самых близких в мире людях,

О тех, кто помогал расти,

3 козленок: И помогать еще во многом будет.

Спасибо вам, родители родные!

4 козленок: И бабушки, и дедушки

Спасибо вам!

5 козленок: Без вас мы разве были бы такими?

За всё, за всё мы благодарны вам!

Дети дарят подарки родителям

Леопольд: Какая же сказка ждет нас на следующей странице, посмотрим

На экране заставка «Маленький мук»

Выходят родители в чалме

Песня родителей «Дорогою добра»

Нас не судите строго –

Волнуемся немного

Мы вас поздравить с праздником

Хотим сегодня здесь.

Детишки дорогие,

Красивые такие

Сидите перед нами вы

И это не обман.

Детишки дорогие,

Красивые такие

Сидите перед нами вы

И это не обман.

Вас всех мы поздравляем

И от души желаем

Здоровья, счастья, радости

Улыбок и тепла

Вас лучше нет на свете

И мы должны заметить

Что девочки и мальчики

Сегодня лучше всех.

Вас лучше нет на свете

И мы должны заметить

Что девочки и мальчики

Сегодня лучше всех.

Ах, сколько будет разных

Сомнений и соблазнов,

Не забывай, что это жизнь,

Не детская игра.

Желаем вам пятерок

Друзей хороших, верных

А главное идти

Всегда дорогою добра!

Желаем вам пятерок

Друзей хороших, верных

А главное идти

Всегда дорогою добра!

Леопольд: Что за трудную задачу задали нам мышата. Среди многих любимых сказок надо отыскать нужную

На экране заставка «Варвара краса, длинная коса»

Родители:

Вот и наша главная задача, чтобы наши дети не выросли такими Иванами-царевичами. От имени всех родителей ваших учеников хотим поблагодарить Вас за Ваш неоценимый и бравый труд, за индивидуальный подход к нашим деткам, за доброе отношение и понимание, за Ваши старания и увлекательные уроки, за чудесное настроение и первые важные знания. Вы — первый учитель наших деток, человек, который отправит их в дальнейшее плавание по школьной жизни, который научил их трудится, ценить и дорожить дружбой. Спасибо еще раз за вашу доброту и великолепную работу.

На экране заставка «Золушка»

Дети выстраиваются на вальс.

Леопольд:

Я с детства в трудах и заботах жила,

Но счастье свое я всё же нашла.

Крестная фея мне помогла:

Хрустальную туфельку она отдала.

Желаю доброю дорогою к счастью идти

Свою половинку когда-то найти

Желаю вам трудолюбивыми быть

Мечтать и мечту осуществить.

Дети танцуют вальс.

Леопольд: Ну что друзья, нам кажется снова пора в путь.

На экране заставка «Летучий корабль»

Выходят Леопольд и мышата

Леопольд: Ну вот и нужная сказка. Выполнили мы ваше условие, нашли летучий корабль. Отдайте ребятам ключ от 5 класса.

Мышата вместе: Простите нас, мы так больше не будем. Возьмите нас с собой.

Леопольд: Ребята, давайте жить дружно!

Если долго, долго, долго,
Если долго в нашей школе
В первом, во втором и в третьем
И в четвертом просидеть,
То пожалуй, то конечно,
То наверно – верно — верно,
То возможно – можно — можно,
Можно в пятый перейти!

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!
А-а, в пятом задачи вот такой сложины!
А-а, математика и русский,
А-а, и английский, и французский,
А-а, сиди дома, не гуляй!
А-а, сиди дома, не гуляй!

Если только, только, только,
Если только в нашей школе,
Если только в пятом классе
Сможешь ты чего-нибудь,
Сразу же любой учитель,
Воспитатель и родитель,
Даже иногда директор,
Как начнет тебя хвалить!

А-а, ты молодец, что ты задачку решил,
А-а, ты молодец, что ты стихи сочинил,
А-а, станцевал и кувыркнулся,
А-а, подмигнул и улыбнулся,
А-а, в том же духе продолжай!
А-а, в том же духе продолжай!

Если долго, долго, долго,
Если долго в нашей школе
В первом, во втором и в третьем
И в четвертом просидеть,
То пожалуй, то конечно,
То наверно – верно — верно,
То возможно – можно — можно,
Можно в пятый перейти!

А-а, в пятом уроки вот такой ширины!
А-а, в пятом задачи вот такой сложины!
А-а, математика и русский,
А-а, и английский, и французский,
А-а, сиди дома, не гуляй!
А-а, сиди дома, не гуляй!

Если только, только, только,
Если только в нашей школе,
Если только в пятом классе
Сможешь ты чего-нибудь,
Сразу же любой учитель,
Воспитатель и родитель,
Даже иногда директор,
Как начнет тебя хвалить!

А-а, ты молодец, что ты задачку решил,
А-а, ты молодец, что ты стихи сочинил,
А-а, станцевал и кувыркнулся,
А-а, подмигнул и улыбнулся,
А-а, в том же духе продолжай!
А-а, в том же духе продолжай!

Песня родителей «Дорогою добра»

Нас не судите строго –

Волнуемся немного

Мы вас поздравить с праздником

Хотим сегодня здесь.

Детишки дорогие,

Красивые такие

Сидите перед нами вы

И это не обман.

Детишки дорогие,

Красивые такие

Сидите перед нами вы

И это не обман.

Вас всех мы поздравляем

И от души желаем

Здоровья, счастья, радости

Улыбок и тепла

Вас лучше нет на свете

И мы должны заметить

Что девочки и мальчики

Сегодня лучше всех.

Вас лучше нет на свете

И мы должны заметить

Что девочки и мальчики

Сегодня лучше всех.

Ах, сколько будет разных

Сомнений и соблазнов,

Не забывай, что это жизнь,

Не детская игра.

Желаем вам пятерок

Друзей хороших, верных

А главное идти

Всегда дорогою добра!

Желаем вам пятерок

Друзей хороших, верных

А главное идти

Всегда дорогою добра!

Песня родителей «Дорогою добра»

Нас не судите строго –

Волнуемся немного

Мы вас поздравить с праздником

Хотим сегодня здесь.

Детишки дорогие,

Красивые такие

Сидите перед нами вы

И это не обман.

Детишки дорогие,

Красивые такие

Сидите перед нами вы

И это не обман.

Вас всех мы поздравляем

И от души желаем

Здоровья, счастья, радости

Улыбок и тепла

Вас лучше нет на свете

И мы должны заметить

Что девочки и мальчики

Сегодня лучше всех.

Вас лучше нет на свете

И мы должны заметить

Что девочки и мальчики

Сегодня лучше всех.

Ах, сколько будет разных

Сомнений и соблазнов,

Не забывай, что это жизнь,

Не детская игра.

Желаем вам пятерок

Друзей хороших, верных

А главное идти

Всегда дорогою добра!

Желаем вам пятерок

Друзей хороших, верных

А главное идти

Всегда дорогою добра!

Оригинальный сценарий Прощай начальная школа

Учитель:
Сегодня день может быть очень разным,
Но быть он обязан сегодня прекрасным!
Итоги подводим учения в школе,
И, вспомним о том, что запомнилось более.
Но где же герои сегодняшней встречи?
Кому говорить будем страстные речи?

Вот они самые классные выпускники наши распрекрасные!
Встречайте!

(ПЕСНЯ КАК ЖЕ НАМ НЕ ВЕСЕЛИТСЯ)

1. Как же нам не веселится, в школе мы не первый год.
В нашем классе подобрался замечательный народ.
Мы учиться обожаем, мы грызём наук гранит.
И, конечно, твёрдо знаем, в каждом третьем гений спит.
Припев: Пап-пап….
2. Стали каши больше кушать, витамины тоже пьём.
Но читать, писать и слушать иногда мы устаём.
Наши папы, мамы тоже здесь учились раньше нас.
Очень мы на них похожи,
Ждёт и нас свой звёздный час.
Припев:

Учитель:
Дорогие гости! Мы рады приветствовать вас сегодня в этом зале.
Собрались мы на праздник весёлый,
Но немножко, конечно, печальный –
Мы прощаемся нынче со школой,
С нашей милою школой начальной.
Ученик:
Светит в мае солнце ярко,
Расцвели вокруг цветы.
За окошком стало жарко –
Рады я и ты.
Собрались мы в этом зале
В этот вечерок.
Всех гостей мы приглашаем
К нам на огонёк!
Ученик:
Потанцуем мы все вместе,
Вспомним прошлые года
И запомним этот вечер
С вами навсегда!
Учитель:
Дорогие ребята, уважаемые родители, мамы, папы, бабушки, дедушки, уважаемые гости!
4 года быстро пролетели,
Мы поумнели, повзрослели,
И пригласили мы сегодня вас
На праздник перехода в пятый класс!
Сегодня на нашем празднике присутствуют гости: директор школы Данилова А.Д., учителя и сотрудники школы, которые были с вами 4 года, которые учили вас, заботились о том, чтобы вам было тепло, светло и уютно в школе.
Сегодня мы все волнуемся – 4 года мы шаг за шагом поднимались по самым трудным ступенькам лестницы Знаний. Самым трудным, потому что первым.
(ВЫХОДЯТ Ученики)
1. Да, трудно было начинать, но теперь всё позади и любое задание нам по плечу!
2. Всё это хорошо…, а что интересного мы можем рассказать о нашем классе?
3. Мы закончили 4-ый класс и перешли в 5-ый!
1. Наш класс самый хороший, самый дружный, самый любимый… для меня! Да и для вас, надеюсь, тоже.
2. Наш класс населяют 14 человек. Из них абсолютное большинство – дети.
3. Хотя последнее слово всегда почему-то за единственным взрослым!
1. Общий возраст — 148 лет, 1 месяц, 6 дней.
2. Общий рост — 20 метров, 25 сантиметров.
3. Общий вес — 5 центнеров, 27 килограммов, 500 граммов.
1. Причём за 4 года обучения в начальной школе каждый в среднем вырос на 9 сантиметров и поправился на 4 килограмма.
2. Общее настроение – весёлое!
3. У нас отличника, ударников, троечников, многие из них почти ударники.
1. Им просто не хватает храбрости на уроках.
2. Им совсем чуть-чуть мешает лень…
3. А вообще,
Если был бы я министром всех начально-средних школ,
Я бы в школе очень быстро отменил оценку «кол».
К своему распоряженью приписал бы я слова,
Что ещё уничтоженью подлежит оценка «2».
А потом, подумав ночку от зари и до зари,
Я б велел без проволочек отменить оценку «3».
Чтоб ученье – не в мученье, чтобы мам не огорчать,
Чтоб учиться с наслажденьем на «4» и «5»!
Учитель:
Отменить отметки «2» и «3» мы, конечно, не можем, а вот учиться на «4» и «5» и не огорчать мам и учителей – это возможно.
Ученик:
Прошла пора побед и неудач
Мы подросли, окрепли, повзрослели.
Решили много непростых задач.
Умеем то, что раньше не умели.
Ученик:
Мы вспоминаем звуки сентября,
И тот звонок, что нас позвал учиться,
Красивую обложку букваря,
Волшебные, прекрасные страницы.
Учитель:
Дорогие ребята, уважаемые взрослые! Нам всем сегодня хочется отправиться в небольшое путешествие во времени и вспомнить, каким был он, день 1 сентября 2___ года.
СЛАЙД №2
ДЕТИ ПОЮТ 1 КУПЛЕТ ПЕСНИ «ШКОЛЬНЫЕ ГОДЫ»
В первый погожий сентябрьский денёк
Робко входил я под светлые своды.
Первый учебник и первый урок –
Так начинаются школьные годы.
Школьные годы чудесные,
С дружбою, книгою, песнею.
Как они быстро летят,
Их не воротишь назад.
Разве они пролетят без следа?
Нет, не забудет никто никогда
Школьные годы.
(ДЕТИ ПОЮТ ПЕСНЮ-ПЕРЕДЕЛКУ «ОСЕННИЙ ВЕТЕР»)
Ученик:
Ты помнишь, мама, робким первоклашкой
Меня сюда когда-то привела?
Надела ты мне белую рубашку,
Букет цветов ты в руки мне дала.
И я пошел. А ты со мной шагала
Извилистым путем познаний мира,
Когда мне было трудно, помогала,
И от всего нелепого хранила.
Порой за двойки ты меня ругала,
Порой со мной писала сочинения,
И над задачей думать заставляла
Про падежи учить и про склонения.
Четыре школьных года промелькнуло
Вот в пятый класс шагнул через порог
Ты, мама, лишь тихонечко вздохнула:
«Какой же ты уже большой, сынок!».

Учитель:
Это было давно, и сейчас просто не верится, что наши дети были неумейками. Теперь все ребята пишут, читают, считают, рисуют, любят рассказывать стихи и петь песни.
Они стали грамотными, всесторонне развитыми благодаря наукам, которые мы изучали: это русский язык, литературное чтение, окружающий мир, но мы всегда будем помнить, что всё начиналось с букваря.
СЛАЙД №5 (БУКВАРЬ)
С этой книжкой самой первой
Каждый путь свой начинал,
Чтоб пройти маршрутом верным
На заветный перевал.
Край родной, родные дали,
Реки, рощи и моря,
Целый мир мы открывали
На страницах букваря.
Учитель:
А открывали этот мир вы вместе с первой вашей Учитель: ницей Екатериной Владимировной. Сегодня слова благодарности и эти стихи Вам, дорогая Екатерина Владимировна!
Ученик: И
Учитель: нице первой моей привет,
И ей я посвящаю строки эти.
Она сказала мне, что лучше нет
Моей страны на голубой планете!

Нас научила, как построить день,
О правильной осанке рассказала,
И как перебороть ребятам лень,
И как сидеть за партой показала.

Она букварь открыла для меня,
И буквы… вдруг построились рядами.
Я раньше их боялся, как огня,
Зато теперь – не расстаюсь с друзьями.
Нам прозвенел уже звонок весёлый,
Уходим все мы дружно в 5-ый класс.
Спасибо Вам, Учитель: первый,
(ВСЕ) Мы не забудем Вас!
Учитель:
Для Вас, Екатерина Владимировна, играет Тимонькин Алексей.
Взрослеть и умнеть нам помогали наши любимые предметы. Сегодня мы с Вами заглянем на наши уроки вместе с учителями.
УРОК РУССКОГО ЯЗЫКА. (звонит колокольчик)
Сколько правил! Сколько правил!
С непривычки бросит в дрожь.
Будь внимателен, и только…
Всё запомнишь, всё поймёшь!
Корень в середине слова,
Окончание в конце –
Я учу всё это снова без улыбки на лице

Суффиксы мне снятся ночью,
А приставки вводят в дрожь,
Я хочу понять их очень,
Разве сразу их поймёшь?

Знать ты должен падежи, знаки препинания,
Выше голову держи в час запоминания!
Ученик:
Мы наречием «отлично» на уроках дорожим,
Соблюдаем мы привычно дисциплину и режим.

Учитель: .
«Весёлый урок» А. Хайта
Как-то рано поутру с другом сели мы в метру.
И поехали в метре фильм смотреть о кенгуре.
Вот сидим мы с ним в кине без пальта и без кашне.
А вернее, я и ты без кашне и без пальты.
Любит кина детвора, если в кинах кенгура
Ходит-бродит по шоссу, носит в сумке шимпанзу.
Кенгуру в кафу зашёл, занял там свободный стол.
И сидит за доминой с шимпанзой и какадой.
Вдруг огромный обезьян стал играть на фортепьян!
Тут и взрослый, сняв пенсню, хохотал на всю киню.
Интересное кино! Жаль, что кончилось оно…
В гардероб пора бежать, будут польта выдавать!
Учитель:
УРОК ЧТЕНИЯ (звонит колокольчик)
Ученик:
Чтение – прекрасный урок!
Много полезного в каждой из строк,
Будь это стих или рассказ,
Вы учите их, они учат вас.
Ученик:
Кто сказал, что Лев Толстой как писатель не простой?
Мы его читали сказки, сколько там любви и ласки!
А пойдём в 10-ый класс, ждут его романы нас.
Ученик:
С детства знаем дядю Стёпу, лучший доктор – Айболит.
Мойдодыр на всю Европу у детишек знаменит.
Нам знакомы Чук и Гек, знаем Робинзона,
Говорят, который век ходит кот учёный.
А ещё Кассиль и Даль, Зощенко и Носов…
Прочитали всё! И вдаль, дальше без вопросов.
Учитель:
УРОК МАТЕМАТИКИ (звонит колокольчик)
Ученик:
Я устный счёт освоил хорошо,
Таблицу умножения прошёл.
Кто на уроках не давал лениться,
Кто научил меня и всех учиться?
Скажу вам я, секрета не тая,
Учитель: ница первая моя!

Икс ищу во всех задачах,
Пожелайте мне удачи.
У меня есть верный друг –
циркуль нарисует круг.
А таблица умноженья
Заслужила уваженье.
Учитель:
МИР ОКРУЖАЮЩИЙ (звонит колокольчик)
Чтобы видеть – есть глаза,
В них порой блеснёт слеза.
Есть характер, кожа, волос,
Нервы, чувства, сон и голос.
Чтобы слушать – уши есть,
Лишь бы доброй была весть.
Есть скелет, желудок, мозг,
Место мягкое для розг.
Память есть и аппетит,
Мысль, что молнией летит.
Учитель:
ОСНОВЫ СВЕТСКОЙ ЭТИКИ (звонит колокольчик)

Ученик:
Если учишься на «5», дисциплина – тоже,
То могу тебе сказать: лучше быть не может.
Если с другом разделил ты свои конфеты, —
Хорошо ты поступил, каждый скажет это.
Ученик:
Если подал ты при всех девочке пальтишко,
Ты – культурный человек, мировой мальчишка!
Если ты пригрел кота, кормишь птичек в стужу,
Это — просто красота, только так и нужно!
Уважай людей вокруг, старших, младших тоже,
И тогда тебя, мой друг, назовут хорошим.
Учитель:
УРОК АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА (звонит колокольчик)
Английский в школе мы учили,
Его мы очень полюбили.
Хоть труден – это несомненно.
Читать, писать и говорить
Могла лишь Любовь Михайловна отменно!
Любовь Михайловна, спасибо!
Учитель:
УРОК ФИЗКУЛЬТУРЫ (звонит колокольчик)
Ученик:
Что такое физкультура?
Тренировка и игра.
Что такое физкультура?
Физ и куль, и ту, и ра!
Руки вверх, руки вниз
ВСЕ: это физ-!
Крутим шею, словно руль,
ВСЕ: это –куль-!
Ловко прыгай в высоту
ВСЕ: это –ту-!
Бегай полчаса с утра
Все: это –ра-!
Занимаясь этим делом,
Станешь ловким, сильным, смелым!
Плюс хорошая фигура, —
Вот что значит ФИЗКУЛЬТУРА!
Владимир Николаевич, спасибо!
Учитель:
УРОК МУЗЫКИ (звонит колокольчик)
Без музыки, без песенки нельзя на свете жить!
Учили Вы нас с музыкой и песнями дружить!
Елена Аркадьевна, спасибо!

Мы благодарим всех учителей и работников школы за внимательное отношение к нам!
(ВРУЧЕНИЕ ЦВЕТОВ).
Учитель:
Для Вас, дорогие учителя, наш вальс.
(ДЕТИ ТАНЦУЮТ «ВАЛЬС»)
Учитель:
Спасибо всем, кто нас учил
Кто просто в класс к нам заходил,
Чтоб похвалить, иль пожурить,
Иль на концерт нас пригласить.
Кто нас кормил и охранял,
Ушибы мазал, бинтовал.
К кому бежали мы в припрыжку
Взять нужную к уроку книжку.
Психолог школьный детям помогает
Понять себя, проблемы разбирает,
Все наши тайны держите в секрете
В своем уютном, добром кабинете.
Всем, кто был с нами эти годы,
Мы говорим “Огромное спасибо!”

Учитель:

СЛОВО ПРЕДОСТАВЛЯЕТСЯ РОДИТЕЛЯМ.

Учитель:
За всё это время мы научились самому главному – дружбе. Дружба помогает нам и в печали, и в радости. Я никогда не забуду вашего чудесного снеговика, которого вы слепили дружно сами, как вы, подбадривая друг друга, выступали на всех соревнованиях, как вы помогали друг другу справляться с трудными задачами. Вы молодцы!
Школьная дружба – самая крепкая, сохраните её.

Ученик: И
Дружба настоящая в школе начинается,
Чтобы не кончаться никогда!
Дружба настоящая сердцем проверяется,
Значит, эта дружба навсегда!
Пусть бегут по школьной лестнице
Сентябри за сентябрями.
Наша дружба не разделится,
А умножится с годами.
Наша дружба с нами учится,
Отдыхает с нами вместе.
Вместе с ней нельзя соскучиться,
Как с хорошей звонкой песней.
(«ПЕСНЯ О ДРУЖБЕ»)
Учитель:
Наступил торжественный момент.
Наш уважаемый директор!
Мы ценим вас за строгость, справедливость,
Принципиальность и несуетливость.
За знания, за юмор, за терпение,
За ваше яркое и бескорыстное горение.
Ваше благородие, директор уважаемый!
Мы хотим признаться вам в чувствах несгораемых.
Вы прощаться с нами рано не спешите,
В пятый класс напутствием лучше проводите.
(Вручают цветы)

Учитель:
Слово предоставляется директору школы.
(Вручение грамот, поздравления)
(ТАНЕЦ В ИСПОЛНЕНИИ Ученик: ОВ)
Ученик: И
Нам школа открывает чудеса,
Которых мы пока что не узнали.
А мы, набрав ветрами паруса,
Спешим открыть сияющие дали.

А мы решаем уравненья с иксом,
Упорно ищем правильный ответ
Иль отыскать на карте остров Диксон,
На переменах бегаем в буфет.

Родная школа, словно бригантина,
Расправила, как крылья, паруса,
Она плывёт аллеей тополиной,
Чтоб нам открыть простые чудеса.

От школьного порога
Дорог уходит много –
На стройки, на заводы,
В полёт под облака.
Во что бы то ни стало
И мы пройдём немало
От самого начала – со школьного звонка.

(ПЕСНЯ «ШКОЛЬНЫЙ КОРАБЛЬ»)
Учитель: .
Сегодня в нашем зале я вижу родителей наших выпускников начальной школы, бабушек, дедушек, родных и близких, которые за 4 года стали лучшими большими друзьями и помощниками школы. Уважаемые родители, ваши искренние улыбки, добрые слова, щедрость вашей души помогали учиться ребятам, учить нам, учителям.
Сегодня мы благодарим вас от всего сердца.
(ВРУЧЕНИЕ БЛАГОДАРНОСТЕЙ РОДИТЕЛЯМ)
(Выходят три мамы)
1 мама.
Три девицы под окном
Засиделись вечерком.
«Кабы я была царица, —
Говорит одна девица, —
Я для школы бы родной
Закатила б пир горой!
Я б кормила педагогов
Вкусно, калорийно, много,
И не просто пирогами,
Калачами и блинами,
Я бы медом их поила,
И при этом говорила:
— Вы заботились о нас
Каждый день и каждый час
А теперь пируйте вволю,
А потом пускайтесь в пляс!»
2 мама.
«Если б я была царица, —
Говорит ее сестрица, —
Для школы сама наткала бы полотна,
И любимых педагогов
Приодела бы немного.
Все в учителях прекрасно:
Лица — светлы, мысли — ясны,
Добрая у них душа,
Только денег ни шиша.
Постараюсь и одену
Всех в костюмы от Кордена,
В твид английский, в шелк китайский,
Станут краше розы майской!»
3 мама.
« Кабы я была царица, —
Третья молвила девица, —
Я бы палочкой волшебной
Так взмахнула непременно,
Что для школы родной нашей
Родились богатыри:
Все красавцы удалые,
Вундеркинды молодые!
И девицы им под стать,
Будут все умом блистать.
Слушать вас, запоминать,
Речи умные толкать.
Книги, дневники, тетрадки
У детей всегда в порядке,
И ошибки ни одной,
И пятерок — целый рой».
1 мама.
Как хотелось все и сразу!
Чтобы небо — и в алмазах!
Что же, палочка, давай,
Все желанья исполняй!
2 мама.
В нашей сказке, дни, недели,
Словно ветры, пролетели.
И в течение годочка —
Вот вам сыновья и дочки.
3 мама.
И красивы, и милы,
Энергичны и стройны.
Эй, парнишки и девчушки,
Для друзей и для гостей
Запевайте веселей!
Учитель:
Уважаемые мамы, папы, бабушки и дедушки! В благодарность за вашу родительскую теплоту, терпенье и заботу для вас наши стихи и песни.
Ученик: И
Мама сделана моя из тепла и ласки,
Часто засыпаю я с маминою сказкой.
Коль обида жжёт меня, не решил задачу,
На плече у мамы я хоть чуть-чуть поплачу.

Знает бабушка моя множество сказаний,
Учит бабушка меня мастерству вязанья.
Мы готовим с ней обед, поджимают сроки…
Борщ, котлеты, винегрет и ещё … уроки!

Всё умеет папа мой – золотые руки!
Научился у отца, я приёмы знаю!
Даже в стенку до конца гвозди забиваю.

С дедом я хожу на пруд, там у нас рыбалка.
Только рыба не клюёт, что, конечно, жалко…
Дня 4 или 5 не приносим рыбу,
Скажет бабушка опять: «И на том спасибо!»
(ПОПУРИ ИЗ ПЕСЕН ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ)
Учитель:
Дом –это там, где вас поймут,
Там, где надеются и ждут,
Где ты забудешь о плохом,
Это – твой дом.
Я желаю, чтобы в вашем доме всегда была радость, мир и любовь.
Учитель:
Я их учила три года
Читать, писать, учила их дружить.
И Вам теперь прибавится заботы –
Пора им в пятый класс переходить.
Пускай они все разные такие
И трудно им на месте усидеть:
Весёлые, шальные, озорные…
И верю я, что так и будет впредь.
Я передаю вам У – умных, Ч — честных, Е – единых, Н –нравственных, И –инициативных, К – креативных, О –очень В- воспитанных Ученик: ов со словами, которые принадлежат Максиму Горькому: «В душе каждого ребенка есть невидимые струны: если тронуть умелой рукой, они красиво зазвучат».
Ученики:
Наступает лето – тёплая пора,
Солнышком согрета наша детвора.
Позади диктанты, трудные зачёты,
Очень надоевшие контрольные работы.
Позади остался длинный тот урок,
Прозвенит последний радостный звонок.

И теперь не скажут бабушка и мама:
«Ты учи уроки, изучай программу!»
И теперь не скажет мой любимый дед:
«У твоей задачки неправильный ответ».
И уже не скажет, хмуря лоб, отец:
«Может, за уроки сядешь, наконец?»
Потому что лето – тёплая пора,
Радостью согрета наша детвора!»

Очень радостный, весёлый, праздник перехода в 5-ый класс.
Всем большое вам спасибо, что пришли поздравить нас!
Обещаем постараться так прилежно заниматься,
Чтобы в школе самым лучшим оказался 5-ый класс!

Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаёмся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда.

Притихли липы майские,
Замолкли песни звонкие.
Четвёртый, на прощание
Ты школе улыбнись.
Пришёл наш день прощания,
Наш вечер расставания,
Как здорово, что все мы здесь
Сегодня собрались!
Учитель:
Заканчиваем наш праздник песней про наш класс.

Разработка современного сценария для учеников начальной школы в стиле морского путешествия

Звучат фанфары. Выходит Король.
Король Приказываю бал в королевстве начать!
(выпускники входят в зал под музыку парами, у каждого — морской воротник)
Король Одну простую сказку,
А, может, и не сказку,
А, может, не простую
Хотим вам рассказать.
Её мы помним с детства,
А, может, и не с детства,
А, может, и не помним,
Но будем вспоминать.
Боцман В тридетском царстве,
В тришкольном государстве
Было дружное семейство.
Звали царство «Грамотейство».
Грамотей был славный царь,
Умный, честный государь.
Правил добрый Грамотей
Царством, полное детей.
Все они учились в школе,
Знаний получили — море.
Вместе Как учились в царстве том
Речь сейчас мы поведём.
Ученик Почему сегодня все мы
Так нарядны и милы?
Может, чувствуем дыханье,
Приближение весны?
Ученик Нет, весна давно настала.
Она в марте нас встречала,
А сегодня в майский день
Дома нам не усидеть.
Потому что к нам весной
Пришёл праздник выпускной!

Учитель Дорогие ребята! Уважаемые учителя, родители, наши гости!
Мы все сейчас немного волнуемся, ведь у нас сегодня необычный день – прощание с начальной школой.
Четыре года назад, 1 сентября 2___ года наш школьный корабль отправился в большое путешествие по стране Знаний. Девизом нашего путешествия стали слова: «Плыви в страну Знаний смелей, будешь дружней и умней»». Много трудностей и сложностей было на нашем пути, но наш корабль продолжал свой путь…
Пройдёт совсем немного времени, три летних месяца, и вы вновь отправитесь в путешествие по необъятной стране Знаний на школьном корабле.
Ученик Плывёт кораблик школьный
Так быстро по волнам,
Но путь его так долог
К великим городам.
Ученик Но самый главный город –
Великий Первознай.
Здесь мы про всё узнали,
Про Альпы и Дунай.
Ученик И пусть кораблик маленький
Сменился на большой,
Ведь алый парус знаний
Поднимем мы с тобой.
Ученик Пускай мы повзрослели,
Но не забуду я,
Что в городе любимом
Зажглась звезда моя.
Ученик Ах, сколько раз в просторном зале
Мы с вами праздники встречали!
Но этот мы четыре года ждали,
Хотя, скажу вам по секрету
Грустно мне в минуту эту.
Король Безобразие! Они уже прощаются! Почему не доложили, что дети уже выросли?! Где мой королевский боцман? Позвать сюда!
Боцман Ать – два! Боцман королевства прибыл по Вашему указанию.
Король Казнить!
Боцман Помилуйте, Ваше Величество!
Король Я, король, к своему ужасу обнаружил, что моё королевство «Начальное грамотейство» приходит к разорению. Его покидают 26 славных учеников.
Боцман Ваше Величество, разрешите искупить вину! Пусть мои моряки вспомнят всё, что им запомнилось за четыре года.
Король Согласен!
Учитель Тогда сейчас мы отправляемся в плавание по морю «Воспоминание». Наш школьный корабль держит курс из порта «Детство» в порт «Юность».
Король Свистать всех на борт! (дети выходят на песню)
Поднять паруса! Счастливого пути!
Песня «Парус детства» (музыка Ольги Юдахиной)
Учитель Ребята, вы помните жёлтую осень,
Когда вы пришли в первый класс?
И первый звонок, колокольчик волшебный,
Для вас прозвучал в первый раз.
Звенит звонок
Ученик Мы помним тот звонок весёлый,
Что прозвенел нам в первый раз.
Когда вошли с цветами в школу
В свой самый лучший первый класс.
Ученик Как встретил у дверей учитель,
Наш верный друг на много дней.
И шумная семья большая
Подружек новых и друзей.
Ученик Мы были все смешными малышами,
Когда вошли впервые в этот класс,
И, получив тетрадь с карандашами,
За парту сели первый в жизни раз!
Ученик Садясь за парту осторожно,
Чтоб школьной формы не измять,
Мы «Азбуки» свои раскрыли,
Открыли чистую тетрадь!
Учитель Ребята, давайте зачитаем 1 страницу нашего судового журнала «Начальная школа»:

Дата рождения класса – 1 сентября 2___ года
Терпели муки и грызли гранит науки 135 учебных недель
Число проведенных учебных дней в начальных классах – 675
Исписанных тетрадей – 2460 штук
Выучили около 100 правил по русскому языку
Прочитали произведения более 50 авторов
Мы научились крепко дружить и помогать друг другу
Если ссоримся, то тут же обязательно миримся
Возьмемся за дело – делу не сдобровать
Обожаем поздравлять одноклассников с днем рождения, дергать им уши и есть сладкие конфеты
Гордимся болтливой половиной своего класса, то есть девочками
И самой шумной половиной, то есть мальчиками
Любимые дни недели – суббота и воскресенье
Любимое время года – лето
Головная боль и радость Светланы Александровны
Учитель Да, много интересного было за эти 4 года: принимали активное участие во всех конкурсах и соревнованиях, проводили весёлые праздники, ездили в Екатеринбург, пели и даже научились танцевать.
Танец морячков

Учитель Вести школьный корабль верным курсом ровно четыре года нам помогали замечательные учителя – предметники. Давайте откроем 2 страницу судового журнала «Учителя».
Ученик В продолжение плаванья нашего
Я хочу вам представить, друзья,
Нам всегда и во всем помогающий
Боевой экипаж корабля.
Ученик Английский важен – с этим не поспоришь,
Не всякому даётся он легко.
Но всё представит образно учитель
И в тёмной чаще станет в миг светло.
Пусть в Вашей жизни будет много света,
Здоровы будьте, счастливы во всём,
И пусть не будет темы без ответа,
Удачливее будьте с каждым днём.
Ученик Немецкий язык – нелегкий предмет.
Но мы его знаем прекрасно.
Мы Вам благодарны за знания те,
Что Вы нам уже предоставили
Желаем Вам, чтоб никогда и нигде
Вас счастье, любовь не оставили.
Ученик. По волнам музыкального моря
Ольга Владимировна учила нас плыть.
Пели хором, о вкусах не споря,
Иногда начинало штормить…
Научились мы петь и, поверьте,
Стали музыку очень любить!
Ученик Вы повели нас по дорогам знаний,
Отдав нам много силы и труда.
А сколько приложили вы стараний,
Чтоб мы учились хорошо всегда!
Ученик Знайте, вы нас учили недаром,
То за что – то браня, то хваля.
Пойте с нами, мы песню вам дарим,
Дорогие учителя!

(дети дарят цветы учителям и поют песню « Любимая школа»-слова В. Борисова, музыка А.Ермолов)
Король Ишь, какие стали умные и талантливые! Я – король, Грамотей Пятый, за заслуги повелеваю вручить юнгам похвальные грамоты.
Ученик Плывёт корабль по волнам знаний,
И вы стоите у руля, (обращение к учителям и директору)
Ведёте чутко и умело
Вы всю команду корабля.
Учитель Слово для вручения похвальных грамот и свидетельств об окончании начальной школы предоставляется капитану нашего корабля Шишкановой С.В.
Выступление директора (вручение цветов).
Учитель Нашим юнгам в их нелегком плавании помогали держаться на плаву их родители, поэтому мы открываем третью страницу судового журнала «Родители».
Ученик Мы в этот час сказать ещё должны
О тех, кто подарил нам жизнь,
О самых близких в мире людях.
О тех, кто помогает нам расти
И помогать ещё во многом будет.
Ученик Сегодня мы «спасибо» говорим,
Конечно же, родителям своим.
Забота Ваша, вниманье и терпенье,
Помогли нам приобрести уменье.
Король Ну, тогда без промедленья
Приступаем к награжденью!
(директор вручает благодарности родителям)
Учитель Ответное слово предоставляется родителям.
Родители:
1. Дорогие ребята!
День сегодня необычный:
Перешли вы в пятый класс.
На пороге старшей школы
Мы даём вам всем наказ.
2. Много лет ещё учиться
И терпенья не терять!
Двойку, тройку, единицу
В свой дневник не допускать!
3. А ещё тебе желаем,
Пятиклассник дорогой,
Чтоб тебя не отправляли
За родителем домой!
4. Будьте же крепки, здоровы,
Постарайтесь не болеть,
И тогда все неудачи
Сможете преодолеть!
Или песня на мотив песни «Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались»
1 куплет: Родные наши дети.
Вы лучшие на свете!
Вы — радость,
Вы надежда и вся,
Вся наша жизнь!
И в этот день весенний
Примите поздравления-
Как здорово, что вы у нас
Когда-то родились!
2 куплет: Вам знаний и умений,
Учителю – терпенья!
И чтобы все желанья
Когда- нибудь сбылись.
Моргнуть мы не успели-
Вы очень повзрослели,
Как здорово, что у вы у нас
Когда-то родились!
Король (зачитывает указ)
Я, Король — Грамотей Пятый,
Оказать хочу вам честь –
Объявить приказ по школе
Девятнадцать тридцать шесть.
Властью, данной мне народом,
Объявляю вам о том,
Что курс начальной школы
Вами, дети, завершён.
В средних классах про игрушки
Вам придётся позабыть.
Будут новые предметы,
Надо будет их учить.
Я, Король — Грамотей Пятый,
Объявляю вам приказ:
Ученики четвёртого А класса
Переходят в пятый класс!
Боцман Все испытания прошли успешно.
Вам слава, честь и похвала!
Король А посему я вам желаю:
Ни пуха вам и ни пера!

Учитель
Мы благополучно причалили в порт «Юность» и открываем последнюю страницу судового журнала «Переходим в 5 класс».
Ученик В праздник солнечный, весёлый
Сердце радостно стучит.
«Выпускник начальной школы»,-
Это здорово звучит!
Ученик Мы в пятый шагаем
За знаньями дружно.
Все тайны познаем,
Нам так это нужно!
Ученик Наш первый учитель
Пусть нами гордится,
Когда в пятом классе
Мы будем учиться!
Ученик Как много открытий
Нас в будущем ждёт,
И мир увлечений
К себе нас зовёт.
Ученик Осилим мы в школе
Любую программу
И станем умнее,
Чем мама и папа!
Ученик И пусть очень трудно
Во всём разобраться,
Мы будем стремиться,
Мы будем стараться!
Ученик Мы со школой начальной прощаемся,
Расстаёмся, увы, навсегда.
В сентябре мы снова встречаемся,
Будет средняя школа тогда!
Учитель Сегодня здесь звучат слова прощанья,
И все вокруг желают вам добра.
Все говорят в минуту расставанья:
« Пусть дуют вам попутные ветра!».
Спасибо вам, дорогие родители за сотрудничество, за вашу помощь и отзывчивость, за талантливых, активных, добрых, умеющих дружить детей и ещё за то, что 4 года назад вы доверили мне своих детей. Желаю вам терпения, здоровья, пусть сбудутся семейные мечты.
Вам, дорогие мои девчонки и мальчишки, спасибо за труд, за аккуратные тетради, интересные ответы, за дружбу, за успехи, достижения и победы, за послушание и понимание. Мне было интересно с вами работать, буду по вам очень скучать!
Как-то грустно и печально,
Что покидаете вы класс.
Когда вас мамы приводили,
Совсем вы маленькие были,
Какие взрослые сейчас.
Я знаю, в вашей жизни новой
Вы вспомните про первый класс,
И ласковое мое слово,
А иногда и строгий взгляд.
А, может быть, в осенний холод
Пятеркой новою гордясь,
Ко мне вы прибежите снова,
А я порадуюсь за вас.
Песня «Прощай, начальная школа!» (слова и музыка Елены Плотниковой)
1куплет. Пусть осень пройдет золотая,
Метель бушевать перестанет
И солнце, смеясь и сверкая,
В начальные классы заглянет.
2куплет. Здесь к знаниям новым спешили
Мы с первым учителем вместе,
Росли, удивлялись, дружили
И пели любимые песни.
Припев:
Листвой шелестит сентябрь
И вновь расцветает май.
Мы будем любить тебя,
Начальная школа, знай!
3куплет. Наш класс, озорной и веселый.
Зачеты, уроки, задачи…
Сегодня начальная школа
Нам в жизни желает удачи!
4куплет. Откроются двери, и снова
Ты встретишь своих первоклашек.
Мы знаем, начальная школа,–
Ты в сердце останешься нашем!
Припев.

Интересный и оригинальный выпускной 2019 в 4 классе в стиле стиляги

1. Вступление. (Звучит 1-й куплет песни “Жёлтая осень”)

1) Дни школьной жизни – радость удивления. Им нет цены и опыт их велик,
Они – исток, начало становления твоей судьбы грядущей, ученик.

2) Голос за кадром. Представление.

— Студия “4Б продакшн энд Татьяна Аркадьевна” представляет самое важное событие второго десятилетия 21 века: Конец света по календарю майя (Да не то!). Падение челябинского метеорита (Опять не то!) Выпускной в 4Б классе п. Баранчинского. (Вот теперь то!)

3) Входят выпускники под аплодисменты. (Звучит мелодия “До свидания, школа”).

2. Основная часть вечера

1) Песня “Круто ты попал”. (Все дети)

Отчего всё так красиво и гостей не сосчитать.
Все девчонки нарядились и мальчишки им подстать.
Здесь не бал и не тусовка, не всемирный фестиваль,
Мы заканчиваем школу — подарите нам медаль.
Годы быстро пролетели, класс начальный позади,
После лета будем в 5-ом, что там ждёт нас впереди.
Очень боязно сегодня нам из класса уходить
Здесь всё близко и знакомо, мы учились здесь дружить.

Припев:

Грустно! То ушли навсегда те года… Детством их зовут иногда.
Круто! Ты учился у нас, не грусти, многое ещё впереди.
В нашем шумном, дружном классе все ребята на подбор:
Ни один год обучались, расширяли кругозор.

(Поют мальчики) Наши девочки смешные, любят разные стихи,
Любят модные журналы и смеются хи-хи-хи.

(Поют девочки) Нам мальчишки в первом классе косы дёргали дразня,
А теперь нам друг без друга не прожить уже и дня.

(Поют вместе) Мы все вместе здесь учились, хулиганили порой,
Всё прошло, как ветер в мае и сегодня выпускной.

Припев.

2) Как всё начиналось

Т.А. — Мы приветствуем гостей выпускного вечера в 4Б классе Баранчинской средней школы №20!

Пусть сегодня всем будет тепло от улыбок и праздничного настроения!
Пусть только иногда по коже пробегает лёгкий морозец при мысли о том,
Что вы прощаетесь с начальной школой навсегда!

Не повторить, не подсмотреть украдкой, как я была когда-то лет семи.
И, в ранец тонкие собрав тетрадки, стояла, замерев, пред школьными дверьми.

Сценка. На сцене появляются девочка и мама.

Д. — Мамочка, мамочка, а портфель у меня будет?

М. — Будет, доченька, будет.

Д. — Мамочка, мамочка, а бантики белые будут?

М. — Будут, доченька, будут.

Д. — А что ещё у меня будет?

М. — А ещё… У тебя будет интересная школьная жизнь.

3) Презентация “Однажды в первом классе…”

4) Появляются “Бурановские бабушки” (мамы). (Мелодия песни “Камон энд дэнс”)

— Ой! Народу-то сколько! Вечер добрый, народ честной!
— Однажды проснулись мы знаменитыми в своей деревне.
— Теперь ездим по всему миру: Милан, Париж, Рим, Нью-Йорк.
— А намедни выступали в Кремле, были в Москве на приёме у Президента.
— Президент просил нас проехать через какую-ту Баранчу (Хотя едем-то мы в Лондон)

Телепорт с Президентом.

Слова Президента. (На экране-простыне фотография В.В. Путина)

— Добрый вечер всем, кто находится сейчас в стенах Баранчинской средней школы! Однажды, первого сентября 2___ года в вашу школу пришли мальчишки в синеньких костюмчиках и в таких же костюмчиках девчонки с большими белыми бантиками. Они шли в школу с огромными букетами для своей первой учительницы, которую они поначалу, как, собственно, все первоклашки, немного побаивались.Затем прозвенел их первый звонок, и вслед за учительницей нарядные первоклассники отправились в загадочную страну Знаний. Кто скажите, тогда, 4 года назад, мог представить себе день сегодняшний? Но промчалось время… Сегодня, 1 июня 2___ года, вы прощаетесь с начальной школой. Я хочу пожелать вам интересных встреч, верных друзей, мудрых учителей! Успехов вам, дорогие ребята и взрослые!

— Отправил он с нами очень ценный груз, просил передать лично каким-то выпускникам.

— Так, говорят, выпускной-то сегодня и в 4А, и в 4Б. Кому отдадим?

— Так ведь Президент ещё и сопроводительную записку передал.

(Содержание записки – читают по 1-й строчке)

— Характеристика получателя:

— Яркий внешний вид, волосы уложены в стиле 60-х годов прошлого века!

— Обувь начищена, на лице радость!

— Настроение отличное, взгляд сияющий!

— Да где ж мы найдём-то такого?

— Возраст – 10-11 лет. Так это же им посылка!

— Интересно, что вам передал Президент? Вскрываем посылку?

5) (Звучит мелодия “Школа-школа”) “Бабушки” вручают детям ленты выпускника

— Неожиданность какая получается: наш поезд-то ушёл! Опоздали!

— Ну, так что, остаёмся на выпускном в Баранче вместо Лондона?

— Гляжу вот я на вас, и себя в молодости вспоминаю.

— Ох, и любили мы яркие наряды, заводные танцы!И звали нас тогда стилягами!

— Смотри-ка, а они тоже на стиляг похожи! А танцевали мы как! А вам слабо?

“Бабушки танцуют” (мелодия песни “Камон энд дэнс”).

6) Дети исполняют “Танец стиляг”.

7) Школы начальной я выпускник! Многое знаю, думать привык.
Быстро четыре прошли сентября, мамы и бабушки плачут не зря!
Вместо смешных и нелепых ребят добрые молодцы в классе сидят.
Парты малы нам, доска — низковато, а велико же всё было когда-то!
Голос учителя тоже дрожит: жизни отрезок ведь с вами прожит.
Знает о нас уже больше, чем мама, сердца тепло отдано нам до грамма!

8) Сценки про школьную жизнь. (Звучит начало песни “Перемена”)

Выходят два корреспондента.

1-й: Внимание! Внимание! Наша видеокамера установлена в коридоре школы №20.
2-й: До конца перемены осталось несколько минут. У окна мы видим мальчика в синем жилете и, судя по форме, его одноклассницу.
1-й: Пока оба они в хорошей форме. Внезапно что-то происходит, и оба они начинают наносить друг другу серию лёгких ударов.
2-й: К ним присоединяется еще трое парней и трое девчонок.
1-й: В результате этого «многоборья» и девочка, и мальчик теряют форму.
2-й: У мальчика разорван жилет, у девочки отлетают пуговицы.
1-й: У их одноклассников — грязные коленки, вылезли рубахи, галстуки смотрят куда-то в бок!.
2-й: Соревнования продолжаются! Судя по громкому рёву девочек, победили мальчики!

1-й: Но вот прозвенел звонок. У входа в класс начинаются соревнования по «тяжелой атлетике». Два крупных мальчика применяют жим, толчок, рывок и врываются в класс… первыми!
2-й: Но они опоздали. За школьными партами уже стоят те, кто находится в более лёгкой весовой категории. На последних секундах они заканчивают упражнение… заданное на дом.
1-й: Через несколько секунд начнётся урок. В класс входит удивлённая, но спокойная учительница. Что-то сейчас будет… Давайте заглянем за школьную дверь.

Т.А. и все дети:

— Был на наш класс налёт? (Нет!)
— К нам заходил бегемот? (Нет!)
— Может быть, класс не наш? (Наш!)
— Может не наш этаж? (Наш!)
— Просто была переменка и мы разыграли тут сценку!
— Значит это не обвал? (Нет!)
— Слон у нас не танцевал? (Нет!)
— Очень рада! Оказалось, я напрасно волновалась!

Сценка 1

Учитель: Егор, ты очень медленно считаешь до десяти! Ума не приложу, кем ты сможешь стать?

Ученик: Судьёй по боксу, Татьяна Аркадьевна!

Сценка 2

Учитель: Лёша, если у тебя есть сто рублей, и ты попросишь у брата ещё сто рублей, сколько у тебя будет денег?

Ученик: Сто рублей.

Учитель: Как?! Да ты просто не знаешь математики!

Ученик: Нет, Татьяна Аркадьевна! Это Вы не знаете моего брата!

Сценка 3

Учитель: Решать задачу к доске идёт Настя. (Настя выходит к доске) Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама — ещё 2 килограмма. Сколько … (Настя направляется к двери) Настя, ты куда?!

Ученица: Домой побежала конфеты есть!

Сценка 4

Учитель: Кристина, почему уроки за тебя всегда делает мама?

Ученица: Татьяна Аркадьевна! А у папы нет свободного времени!

Сценка 5

Мальчик: Болтаешь на уроках?

Девочка: Нет.

Мальчик: Списываешь?

Девочка: Да что ты!

Мальчик: Дерешься?

Девочка: Никогда!

Мальчик: Да есть ли у тебя хоть какие-нибудь недостатки?

Девочка: Вру много.

Сценка 6

Учитель: Надя, ты подсказываешь Кириллу. За подсказку поставлю два.

Ученик: Два? Но, Татьяна Аркадьевна, я подсказывала и Максиму! Может быть, поставите четыре?

Сценка 7

Учитель: Подведём итог урока. Сегодня мы рисовали вазу. Даниил, объясни — что это?!

Ученик: Татьяна Аркадьевна! Это — ваза!

Учитель: Это — ваза?!

Ученик: Татьяна Аркадьевна, вы же сами учили нас подходить ко всему творчески, и должны понимать, что я так вижу вазу! (показывает рисунок, на котором изображён бой: танки, самолёты, взрывы)

Учитель (спокойно): Ну, хорошо… давай дневник! (Ученик отдает дневник учителю. Учитель ставит большую двойку и отдает дневник ученику).

Ученик (заглянув в дневник): Два?! За что?!!

Учитель: Да что ты, Даниил! Это не два, это — пять! Просто я так вижу!

9) Песня родителей-стиляг

Припев: Топ-топ, топ-топ, очень не легки,
Топ-топ, топ-топ, школьные деньки.

Топ-топ, топает малыш к школе по дорожке, милый стриж,
Детские сердечки в такт стучат, к школьному порогу все спешат.
Топ-топ, это ли не сон? Смотришь, а ребенок уж влюблен.
Видно наши дети подросли… В пятый класс они уже пошли.
Припев.

10) Песня под гитару “А ты меня любишь?”.

11) Презентация “Угадай, кто это?”. (Детские фотографии выпускников).

Год за годом пронеслись быстро месяцы и дни.
Кто давно не видел нас, скажет: “Это не они!”
Вы на фото посмотрите, лица умные сравните!
12) Танец Бэби гёл.

13) Стихи о выпускнике начальной школы.

Я школы начальной уже выпускник!
В тайны наук самых первых проник.
Много трудов у меня позади…
Но, говорят, всё ещё впереди!
Станет сложнее наша программа,
Вряд ли решит уж задачу нам мама.
Будет и папа свой лоб потирать…
Значит, самим всё придётся решать.
Ранец самим надо будет носить.
Стыдно об этом уж маму просить.
Делать стараюсь сам все дела —
Взрослая жизнь на порог к нам пришла!
Школы я средней теперь ученик.
Пусть лишь с пятёрками будет дневник!

3. Акт передачи будущих пятиклассников классному руководителю

1) Начальная школа в цифрах.

— Знакомясь с нашим новым классным руководителем, мы хотим немножко рассказать о себе.

— Мы трудились 4 года. Просидели за партой 1836 астрономических часов, не считая времени, затраченного на выполнение домашних заданий. 4 года – это 2 904 урока. 4 года – это 102 классных часа. 4 года – это 2 433 шумных, зажигательных переменки. 4 года – это горы прочитанных учебников и исписанных тетрадок. 4 года это – десятки изученных правил. 4 года – это сотни задач и тысячи примеров. 4 года – это множество конкурсов, соревнований, праздников, ссор и примирений. Мы съели 4 тонны булочек. Мы подросли на 2100 сантиметров. Мы потолстели на 135 килограммов и теперь весим около 3,5 тонн.

2) Характеристика детей (родители) Презентация “Здравствуйте! Это мы!”

-Знакомясь с новым классным руководителем наших детей, мы хотим обратить внимание на особенности их внешности (обращают внимание на газету с портретом соседа по парте), и сообщить особые приметы характера каждого из них (Родители – по одному слову о своём ребёнке, а на экране появляется список с фамилиями детей, напротив высвечиваются галочки)

3) Дети исполняют песни

Девочки — “Девушки из высшего общества”.

Мы натуры утонченные. Может, станем мы женою президента!
И программы углубленные нам нужны сейчас почти по всем предметам!
Женихи нужны нам элитные, деловые и знаменитые.
И для них мы учим грамматику, английский язык, математику!

Мальчики – “Вася – стиляга…”.

Когда горит огнями школа в посёлке скромном Баранча,
Там в коридорах можно встретить вам корреспондента и врача,
Шофёра, скромного пилота, того, кем будем мы потом.
И если что-то нужно сделать, то мы сделаем с умом!
Спросите у любого вы в двадцатой школе:
“Кто лучше всех одет здесь в клетчатый жилет?”
И ничего, что мы не профи на футболе…
Вы непременно, точно знаем мы, услышите в ответ:
“Конечно, парни, парни, парни!” Любой заметит нас!
Парни, парни, парни… Мы — самый лучший класс!

4) Ответное слово классного руководителя.

5) Вручение “Памятки по уходу за пятиклассником” (родители).

4. Напутствие от младших братьев и сестёр и от родителей.

1) Мамы:

Когда-нибудь мы станем лучше и мудрее, чем теперь.
И кинем взгляд с высот уже прошедших лет.
И вспомним осенью дождливой звонка прощального капель,
Поймём, в чем счастья нашего секрет.

Надо же, надо же, надо ж такому случиться:
В школу двадцатую мамы отдали учиться.

Были наивными – думали не повторится
Школьная жизнь никогда, никогда, никогда,
Никогда и ни за что!

Надо же, надо же, надо ж такому случиться:
В школу двадцатую снова пришли мы учиться.
Надо бы, надо бы, надо бы остановиться,
Но не могу, не могу, не могу, не могу,
Не могу и не хочу!

2) Старшие дети:

— Раз-два!
— Три-четыре!
— Это кто шагает в класс?
— Три-четыре!
— Раз-два!
— Двадцать первый век. Атас!

Над нами солнце светит — не жизнь, а благодать,
Тем, кто за нас в ответе, давно пора понять,
Тем, кто за нас в ответе, давно пора понять, —
Мы маленькие дети, нам хочется гулять.

С шумным классом не справятся сразу ни Валуев, ни братья Кличко,
А учитель из нашего класса это сделает очень легко!

Мы только в начале пути. А сколько дорог нам пройти?
Мы сами пока что не знаем. Но Вам мы во всем доверяем!

Не только читать и писать, вы учите детство мечтать.
Не просто уроки учить — вы учите лучшими быть!

Миссию важную вы выполняете, школьников делая из дошколят.
Из школы начальной вы нас провожаете, другие ребята к вам в класс поспешат!

С учителем нашим мы стали друзьями!
Мы ей доверяли как собственной маме!
Сегодня расстаться настала пора!
Вас ждёт у порога опять детвора!

3) Младшие дети.

Сегодня день особенный:
И грустный, и веселый.
Вы выросли! Мы выросли!
Идем мы вместе в школу!
Сколько в школе вы узнали!
Сколько книжек прочитали!
Много лет еще идти нам по вашему пути!

Сегодня вы закончили свой 4 класс!
Парты, стулья школьные освободите-ка для нас!
Мы уж вас не подведем, класс в порядок приведем.
Учиться будем мы на пять и книжки умные читать!
А если что-то не поймем, то вас на помощь позовем.
Такие вы прикольные! Вы наши братья школьные.
У меня готова форма, белая рубашечка.
Буду скоро – раньше всех- классной первоклашечкой!

4) Песня о школе (все вместе).

Рано утром открывает школы дверцу, дарит детям чуточку тепла.
Самый лучший человек с огромным сердцем, мой учитель – друг мой навсегда.
Через годы, через расстоянья на любой дороге, в стороне любой
Школе ты не скажешь: “До свиданья!”. Школа не прощается с тобой!

5) Вручение грамот, дипломов.

Т.А. — Действительно, школа не прощается с вами, но сегодня вы говорите “До свидания” 1-й ступени своего обучения. И я хочу вручить каждому из вас Диплом об окончании начальной школы. Вместе с Дипломами мне хочется вручить вам Грамоты за ваши успехи.

6) Родители – детям (Вручение подарков детям).

7) Дети – родителям.

Совсем недавно в первый раз вели нас мамы в первый класс.
За руку мамы мы держались, чуть-чуть немножечко боялись.

Мамы, милые, добрые мамы, вам мы хотим спасибо сказать
За заботу, за то, что вы с нами все готовы экзамены сдать.

А вот и папам нашим слово. Быть может, вам оно не ново.
В дневник заглядывайте чаще и в школу приходите к нам!
Хоть иногда смените маму, хоть в месяц раз нужны вы нам!

Четыре мая и четыре сентября и вы шагали с нами по дороге!
И бабушка, и дедушка не зря опорой были нашей и подмогой!

8) Песенка для родителей. (“Сосед”)

Целый день с утра до ночи я уроки всё учу, даже если сильно очень я на улицу хочу.
И куда бы я ни ехал, и куда бы я ни шёл, никогда я не забуду, как спрягается глагол.

Припев: Мам, пап, пожалейте, мам, пап,
Пожалейте, мам, пап, дайте погулять.

Мам, пап, пожалейте, мам, пап,
Пожалейте, мам, пап, дайте погулять.

Ночью лишь глаза закрою и прилягу на кровать,
Вмиг таблицу умноженья начинаю вспоминать.
А когда сажусь обедать, вечно думаю о том,
Почему темнеет небо, и куда впадает Дон.

Припев.

Иногда сижу, мечтаю, что счастливый день придёт,
И меня Иван Сусанин в лес с собою заберёт.
Буду там играть на воле, буду прыгать и скакать,
И таблицу умноженья потихоньку забывать.

— Большое спасибо всем взрослым за терпение, за поддержку и внимание, которое вы нам оказывали. Ведь недаром говорится, что самые первые учителя — это мамы и папы, бабушки и дедушки. У каждой семейной пары такой ребёнок, которого она заслуживает. Посмотрите, какие мы замечательные!

9) Обращение к одноклассникам (пары: девочки и мальчики). Мы встретились с тобою в далеком сентябре.

Учитель улыбнулся, сказал тебе и мне:
“Теперь вы — в одном классе! Вы все в одной семье,
И в первом «б», в четвёртом «б», одиннадцатом «б»!

Ты незаметно вырос, взрослее стала я.
Большая наша школа нас в пятый привела.
Мы снова в одном классе, живем в родной семье:
Мы в пятом «б», в девятом «б», одиннадцатом «б»!

Как время пролетело! Сегодня выпускной,
Пришла пора прощаться, расстаться нам с тобой.
Нам детство будет сниться, всегда тебе и мне,
Наш первый «б», четвертый «Б», одиннадцатый «б» !

10) Ответное слово учителя. (Мелодия “Мой учитель”)

— Вот и настал тот момент, когда нужно сказать друг другу: “До свидания!”.

Четыре года в начальной школе пролетели незаметно! Мы с вами кропотливо, шаг за шагом каждый день, каждый урок поднимались по лестнице Знаний, узнавая что-то новое, неизведанное.

Мне хотелось бы пожелать вам сохранить интерес к познанию, желание постоянно развиваться, расти во всех смыслах. Кроме уроков, у нас была действительно интересная школьная жизнь! Мне хотелось бы пожелать вам сохранить те зёрнышки дружбы, сотрудничества, сопереживания, сотворчества, которым вы учились в начальной школе! Я хочу пожелать вам остаться классным (!) коллективом, уметь уважать друг друга, а не только себя! Живите одной школьной семьёй! Тогда всё будет замечательно! Обращаясь последний раз в роли классного руководителя к родителям, я хочу пожелать взаимного уважения в семье, понимания своих детей. Будьте рядом со своим ребёнком, особенно тогда, когда ему это будет нужно, даже, если ребёнок не будет вас об этом просить! Чувствуйте своих детей родительским сердцем!

И, конечно, я желаю огромного родительского терпения на оставшиеся школьные годы!

Удачи вам и везения! В добрый путь!

11) Родители – учителю.

5. Школьный вальс.

Бал выпускной — это детство кружится!
Вальс выпускной… Что же может с тобою сравниться?
Светлых надежд ожиданье, со школой начальной сегодня прощанье…
Вальс, светлый вальс выпускной!

6. Песня “Начальная школа”. (Фон презентация “Калейдоскоп творчества 4Б”)

7. Прогулка, запуск фонариков.

Вот и все. Всем солнечного настроения и удачи во всем. Пока-пока.

Выпускной в 4 классе 2019 сценарии необычные и веселые.


Вам понравились кулинарные рецепты? Поделись с друзьями в соц.сетях:

У нас новая группа в ВК - присоединяйтесь, будет вкусно!

.
Вам так же будет интересно:

  • ;-)
  • :|
  • :x
  • :twisted:
  • :smile:
  • :shock:
  • :sad:
  • :roll:
  • :razz:
  • :oops:
  • :o
  • :mrgreen:
  • :lol:
  • :idea:
  • :grin:
  • :evil:
  • :cry:
  • :cool:
  • :arrow:
  • :???:

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.

Кулинарные рецепты с фото пошагово.