Современный сценарий выпускного в 11 классе 2019 подборка прикольных и веселых сценариев

Всем привет! Современный сценарий выпускного в 11 классе 2019 подборка прикольных и веселых сценариев с фото и видео советами в нашем материале.

Не буду долго томить, а хочу сразу сказать, что сегодня вновь статья будет посвящена сценариям, на этот раз выпускному вечеру в школе для одиннадцатиклассников. Недавно казалось отвели последний звонок, а теперь уже все позади. Все экзамены сданы, осталось дело за малым, поступить в ВУЗ.

Но, перед этим школа будет поздравлять всех выпускников с таким радостным событием. Для этого учителями и педагогами разработаны множество праздников, чтобы этот день запомнился на долгие годы.

Современный сценарий выпускного в 11 классе 2019 подборка прикольных и веселых сценариев

Современный сценарий выпускного в 11 классе 2019 подборка прикольных и веселых сценариев.

Выбирайте из данной подборки сценарии, я подобрала всякие, на любой вкус, и оригинальные и веселые, в тоже время есть и прикольные с юмором. А вот каким будет стиль, в виде чего думайте сами. Посовещайтесь в детьми. Они быстро вам подскажут, какое направление выбрать.

Итак, чего же вы ждете, смотрите содержание и вперед!

Содержание

  • Интересный и оригинальный сценарий выпускного для 11 класса Алые паруса
  • Современный сценарий выпускного для старшеклассников в стиле Золотого граммофона
  • Выпускной вечер для 11 класса в стиле Кинофестиваля 2019 — веселый и прикольный сценарий
  • Веселая разработка сценария в стиле телепередачи Пока все дома в 11 классе на выпускной
  • Выпускной бал Прощай школьный корабль
  • Сценарий Ветер перемен в школе для выпускников 11 классов
  • Разработка сценария в стиле Оскара для проведения выпускного вечера
  • Проведение торжественной части для выпускного Прекрасное далеко

Интересный и оригинальный сценарий выпускного для 11 класса Алые паруса

Ведущая: Человеческая жизнь… что это? Долгая дорога в дюнах, вечный зов или ирония судьбы? Не знаю. Но в одном я убежден точно. Жизнь – это интересное плавание из детства в юность, из юности в зрелость. Каждое путешествие начинается с пристани, а детство – со сказки.
Ведущий: Позади выпускные экзамены. И сегодня ребята продолжат своё путешествие под алым парусом мечты. Под парусом надежды.
Никуда от этого не деться.
Никому разлук не избежать,
Снова чье-то розовое детство
Мы пришли сегодня провожать.
Ведущая: Опять июнь на белом свете,
На детской радостной планете.
Природа снова оживает:
Звенит, цветёт, благоухает.
Парит торжественно волненье,
Звучит привычное вступленье,
Для всех, кто долго миг сей ждал,
Да грянет бал! Прощальный бал!
Ведущий: Звук фанфар взметнулся круто,
В ожиданье замер школьный двор.
Что ж друзья пришла минута
Выпускной начать нам разговор.
Ведущая: Только рассудите здраво
Балом править не с руки
Нам без тех, кого по праву
(Вместе) Величать – выпускники!
Ведущий: Уж все готовы, все готово:
Цветы, улыбки и слова.
И так… Встречайте из стен школы
Виновников большого торжества!
Ведущая: Мы приветствуем классных руководителей выпускников Кириленко Инну Дмитриевну и Тур Ларису Ивановну.
Ведущий: Дарим бурные аплодисменты нашим выпускникам.
Ведущая: Ах, детство! Как все тебе к лицу,
Оригинально, необычно, ново!
По подиуму, словно по судьбе,
Идут царицы бала выпускного.
О, юность – ты источник красоты!
Ничто с тобою в мире не сравнится
Бал выпускной, улыбки, и цветы,
И гром оваций, вам, царям, царицам.
Выход выпускников (ведущие объявляют ФИО выпускников)
Ведущий: Сегодняшний праздник – церемонию мы назвали «Алые паруса мечты…»
Хлопочут паруса по ветру,
Зовут нас в дальнюю страну.
В страну мечты, любви, надежды
Её мы ищем лишь одну.
Ведущая: Цвет паруса обычно белый,
Его видать издалека,
Такой как облака на небе,
Такой как плещется волна.
Ведущий: И только алый, как у Грина,
не встретишь парус просто так. —
В него поверить нужно сильно,
Ведь алый парус — это знак.
Поверь в себя — ты сможешь много,
Достигнешь, если есть мечта.
Как для Ассоли среди моря,
Сверкнули алым паруса.
Звучит песня в исполнении Ассоль «Алые паруса», танец Ассоли и Грея
Ведущая: Дорогие выпускники!
Все стало так, как вы хотели,
И вот настал желанный час:
Наряды выпускные вы надели,
Цветы и музыка для вас.
Все в вашу честь:
Любовь и нежность,
Раскаты грома в синеве,
Зов кораблей, цветенье, свежесть,
Желанье мира на земле.
Ведущий: Великие поэты и писатели часто сравнивают человека, достигшего совершеннолетия, с кораблем, отплывающим из гавани в неизведанные моря. Вот и наши выпускники сегодня начинают самостоятельное путешествие по волнам жизни.
ФОН: «Шум моря»
Ведущая: Сегодня наша пристань отправляет,
Корабль детства в дальние края.
На нем мы в путешествие отправим,
Уж повзрослевшую команду корабля.
Пусть ни грозные штормы, ни штили
Не страшат вас, ребята, ничуть —
Мы на воду корабль наш спустили,
И на нем вы отправитесь в путь!
ВМЕСТЕ. Команда в сборе, в добрый путь!
ФОН – Торжественная музыка (Вступление к опере Н. Римского-Корсакого «Сказка о царе Салтане», часть 1)
Ведущий: Ветер на море гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На раздутых парусах.
Страну знаний обойдя,
Возвращается сюда.
На знакомом берегу,
Что же видит наяву?
Ведущая: Школа шесть – ты нам родная,
В солнечных лучах сияя,
Красотой своей манит,
Кораблям пристать велит.
Пристают к заставе гости,
Директор наш зовет их в гости.
Ведущий: Приветствуем почётных гостей:________________________________
ФОН — Николай Римский-Корсаков. Из оперы «Сказка о царе Салтане» –
«Три чуда»

Директор: Ой, вы гости-господа,
Долго ль ездили? Куда?
Ладно ль на море иль худо?
И какое в свете чудо?
Гости: За одиннадцать — то лет
Мы объездили весь свет.
За морем житье не худо.
В свете ж вот какое чудо.
Остров на море лежит,
Град на острове стоит.
Древо знаний там растет,
Плоды зреют круглый год.
А плоды-то не простые –
Всё науки мудреные,
Педагоги – изумруд,
Школьники плоды грызут.
Ведущий: Я понял, за морем житье не худо. Мы немедленно отправляемся туда! Свистать всех наверх!
Ведущая: Денис, ты что! Ребята пока не могут никуда плыть!
Ведущий: Как это не могут?! Они же билеты купили!
Ведущая: Да. Но без документов билеты недействительны!
Ведущий: Ну, погодите, ведь паспорт то у них есть!
Ведущая: Паспорт то есть. Но для этого путешествия им непременно нужен еще один документ!
Ведущий: Призываем всех к ответу:
Как страну познали эту?
Выдать нужно аттестат
Он будет лучшей из наград!
Ведущая: Сегодня — день прощанья с детством.
Что может трогательней быть?!
Позвольте же сюда, на это место,
Директора школы пригласить.
Для торжественного вручения Золотых и Серебряной медалей на сцену приглашается директор школы Шибаева Н.В. Звук фанфар. Слово директору для поздравления без медалистов!

Блок «Медалисты»

Ведущий: Смолкли фанфары. Певцы все устали.
Главное действие ждут в этом зале,
Ждут церемонию награждения
Высшей наградой за годы учения.
Это великий учительский труд,
Гены, что мама и папа дают,
Это усилия мам и отцов,
Труд и настойчивость учеников.
Ведущая: Для получения Золотой медали «За особые успехи в учении» приглашаются выпускники:_______________________
Ведущий: Серебряная медаль «За особые успехи в учении» вручается ______
Ведущая: К медали школьной был нелёгок путь,
Порой не удавалось и уснуть.
Так пусть в вашей копилке заблестят
Десятки новых жизненных наград!
Звук фанфар. Ответное слово предоставляется медалистам…
Медалист 1
Известно с детства каждому из нас:
Бывает выпускной лишь только раз
И этот романтичный школьный бал
Минутой нашего триумфа стал!
Медалист 2
Понять, что — на века, что — тленно,
Нам школа в жизни помогла.
Но было б тускло в этих стенах
Без мудрости и без тепла.
Медалист 3
Без тех людей, что научили
Идти, препятствий не боясь,
Без их таланта, их усилий,
Их безграничной веры в нас.
Медалист 4
Родные педагоги!
Хотим остаться с вами, но нам, увы,
Нельзя – идем в большую жизнь.
Как в море корабли, мы скоро отплываем,
Но встретимся мы вновь на жизненном пути.
Медалист 5
Родную школу мы сегодня покидаем.
А впереди немало есть дорог.
Свои сердца мы вам здесь оставляем,
Чтоб чаще вспоминать наш уголок.
Медалист 6
С собою в жизнь возьмем огонь священный,
Огонь, что Данко вырвал из груди.
И сердца пламень — яркий, вдохновенный,
Пусть путь наш освещает впереди.
ФОН: Александр Бородин «Улетай на крыльях ветра» — хор из оперы
«Князь Игорь» для фортепиано и голоса
(6 гелиевых звезд медалисты отпускают в небо)

Блок «Вручение аттестатов выпускникам»

Ведущий: Ай да чудо в нашем зале,
Каких людей мы здесь собрали!
Здесь море умных, чистых глаз,
Здесь молодость чарует нас!
Здесь души полны ожиданьем
Любви нечаянным признаньем,
Здесь те, кто миг сей долго ждал
И гордостью для нас всех стал.

Ведущая: У нас сегодня почетные выпускники. Все одиннадцать лет они старательно повторяли школьную программу, ликвидировали пробелы в своих знаниях. И делали порой неожиданные открытия!
Ведущий: Создавали по ночам талантливые сочинения, поражающие зрелостью и оригинальностью мысли. Писали фундаментальные рефераты, которые можно причислить к кандидатским и докторским диссертациям.
Ведущая: Для вручения аттестатов приглашаются выпускники 2___ года….. Звук фанфар.
Ведущий: Слово для поздравлений, напутствий предоставляется нашим гостям: _________________________________________________
ФОН: инструментальная музыка
Выпускник 1. В жизни важный пройден этап –
Мы получили уже аттестат.
Много событий еще впереди,
Курс нужно выбрать и смело идти.
Выпускник 2: Мы разлетимся как вольные птицы,
Не разорвав многолетний контакт.
Мы ждали, волнуясь, вот этой минуты:
И вот она – воля! В руках аттестат!
Ведущая: Дорогие выпускники! В ваших руках документ о среднем полном образовании. Сегодня тот день, когда вы дописали до конца сложное предложение своего детства – времени счастливых открытий, добрых и весёлых забот, времени, с которым связаны первые друзья, первая любовь, и первое расставание – сегодня вы прощаетесь с детством.
Выпускник: И что же дальше?
Ведущий: А дальше… отправляйтесь в дальнее самостоятельное плавание.
Выпускник: Одни?
Ведущая: Что поделаешь? Вы ведь давно мечтали, чтобы вас отпустили в свободное плавание. Следовательно, вперёд – и не оглядываясь.
Ведущий: Аттестат – он очень кстати:
Впереди большая жизнь.
Но на этом, как на старте,
Долго ты не задержись.
Ведущая: Ведь большим большое в пору.
И в твоих руках ключи.
Мы вам всем желаем вскоре
И диплом заполучить.
Ведущий: Но, помните:
У начала начал вечно мать и отец,
А родные, друзья и коллеги – все после,
А лавровый венок, и терновый венец
Кто-то учит носить, ну, а кто-то и носит.
Сколько радостных встреч человеческий век,
Уготовил для каждого. Впрочем, учтите:
Есть особенный в жизни у вас человек,
Чьё высокое звание – Учитель.

Блок «Директор»

Фрагмент песни «Отдавая тепло нам..» 1 куплет и припев
Выпускник 1: Одиннадцать лет наш школьный корабль плыл к этой торжественной дате. И у штурвала находился наш директор Наталья Владимировна. Твердой рукой направляла она наш корабль вперед. К заветному маяку под названием «Аттестат».
Выпускник 2: Вокруг бушевали суровые штормы
Какой-то по счету там школьной реформы.
На школьный корабль, как огромная льдина,
ГИА наскочила так грозно, пугливо.
Выпускник 3:Срывал паруса, создавая проблемы,
Нам западный ветер болонской системы.
И лоцманам дали вести олимпийским
Наш школьный корабль по просторам «российским».
Выпускник 4: Мы знаем: не нужно бояться ее,
И выскажем твердое мнение,
Что школа без директора —
Корабль, лишенный управления.
Выпускник 5: Она все вопросы решает,
И правильный знает ответ.
А если тебя приглашает,
Зачем-нибудь в свой кабинет,
Выпускник 6: То сразу не стоит пугаться,
Лишаться покоя и сна.
А, может быть, администрации,
И наша вдруг помощь нужна?
Выпускник 7:
Так знайте: отказа не будет.
Теперь понимаем ясней:
Начальство — такие же люди,
Но только немного умней!
Выпускник 8: Все одиннадцать лет нелегкого плавания мы были в одной команде. И сегодня, покидая наш корабль, мы желаем нашему капитану…
Вместе. Здоровья, мужества, счастья!

Блок «Завучи»

Выпускник 9: А еще мы говорим большое спасибо старпомам и штурманам нашего корабля — заместителям директора Ткаченко Наталье Михайловне, Шаповаловой Валентине Владимировне, Юсуфзяновой Ирине Васильевне, Верченко Инне Витальевне, мичману корабля — педагогу–организатору Сойниковой Валентине Петровне.
Выпускник 10: Свой школьный путь мы подытожим,
Увы, со школой рвется нить,
Догадываться только можем,
Как завучем непросто быть!
Выпускник 11: Профессия — завуч, ваш труд не простой.
Не каждый привыкнет к работе такой.
Желаем терпенья, здоровья и сил,
Чтоб Вам каждый день позитив приносил!
Выпускник 12: От нас, выпускников, примите
Вы благодарность и почет,
На осень пополненье ждите,
Пусть мы уйдем, но жизнь течет!
Ведущий: Даже в такой праздничный день у завучей не заканчивается работа. Предоставляем им ответное слово. На сцену поднимаются завучи и зачитывают приказ по технике безопасности.
Завуч 1. Приказ по технике безопасности от 23 июня 2___ года «Это должен знать каждый!»
Директор – дама строгих правил –
Сегодня написал приказ,
А прочитать он нас заставил.
Приказ для всех: для нас, для вас!
Параграф первый.
За старанье – вы получаете признанье
И, что важнее, – аттестат!
Ну, кто же этому не рад?
Бери, владей и не теряй!
На дубликат не уповай,
Нигде в залог не оставляй,
Чужим его не доверяй!
Завуч 2. Второй параграф я читаю.
Простите: как начать – не знаю.
Ведь он, родители, для вас!
За то, что вечер – высший класс,
Мы благодарность вам приносим!
И, Боже мой,
Вас очень просим стеречь любимое дитя
До утра завтрашнего дня!
Чтоб дорогой не оступился,
На улице не простудился,
Водой холодной не облился,
Чтоб чаем крепким не обпился.
Завуч 3. Ведь долог праздник,
Труден час. Директор очень просит вас
Глаз не спускать с дитя родного,
Чтоб он не ел, не пил такого,
С чего могло бы затошнить,
С чего головка заболит.
И просим вас, младое племя,
И вас, умудренных отцов,
Порядок строго соблюсти,
Прекрасно вечер провести!
Завуч 4. Ну, в добрый путь!
Счастливый час!
Еще раз поздравляем вас!
Кончаем! Страшно перечесть!
Стыдом и страхом замираем.
Но нам порукой ваша честь
И смело вечер вам вверяем!
(вручение цветов завучам и педагогу-организатору)

Блок «Первые учителя»

ФОН на мотив песни «Мамонтенок»
Выпускник 13: Оглядываясь на пройденный путь, ища поддержку и опору, мы обращаемся к нашим самым первым учителям. Дорогие Юсуфзянова Ирина Васильевна, Беркес Рита Ивановна, Савельева Ирина Леонидовна, Мироненкова Надежда Тимофеевна!
Выпускник 14: Вы нас узнали? Посмотрите, стоят здесь ваши первоклассники.
Когда-то мы носили ранцы большие,
Линейки, ручки, промокашки,
Мы вас с любовью вспоминаем,
Таких родных, таких знакомых.
Как мамы, вы к нам относились,
И с вами были мы, как дома.
Вам слово… (выступление первых учителей)_______________________
Выпускник 15: Вы сегодня так прекрасны,
Но тихи, как день ненастный,
Опечалились чему?
Расставанью нашему?
Выпускник 16: Грусть-тоска сейчас съедает.
Каждый детство вспоминает:
Первый класс, первый звонок,
Первый в жизни наш урок…
Песня выпускников: Олег Даль «В этом мире бушующем» (минус)
Призрачно все в этом мире бушующем,
Одиннадцать лет – вот за них и держись!
Школа стоит между прошлым и будущим,
Школой для нас называется жизнь.
Сердце щемит – это детство кончается,
Дверь распахнуть – впереди целый мир.
Ну а для вас, тех, кто с нами прощается,
Мы навсегда остаёмся детьми.
Что же нас ждет в двадцать первом столетии?
Мы – ваша гордость и первая боль.
Чем дорожим, чем рискуем на свете мы? –
Нашей судьбой, только нашей судьбой.
Выпускник 17: Спасибо вам! Земной поклон
От всех выпускников примите,
И так же, бережно любя,
Учеников своих учите.
Выпускник 18:Мы будем помнить вас такими,
И память нам не изменить,
Выпускники сейчас пред вами
Хотят колени преклонить.
(Мальчики становятся на одно колено и вручают цветы первым учителям)

Блок «Классные руководители»

(песня для выхода классных руководителей «Неизвестный альбом» … до слов «если мир театр»)
Выпускник 19: Педагоги все прекрасны,
Каждый чем-то, да хорош!
Только лучше наших классных,
Не старайся, не найдешь.
Выпускник 20: Они волнуются за нас,
Переживают каждый раз.
Они нам – как родители –
Классные руководители.
Выпускник 21: Вы думаете, «классным» быть легко?
Не спать от мыслей долгими ночами.
И вслушиваться в шум учеников,
И спорить с тем, кто не доволен мелочами.
Выпускник 22: Прожить сто жизней, добрых и плохих,
Чужой бедой болеть, и не однажды.
Да, может «классным» быть легко,
Но КЛАССНЫМ ведь становится не каждый.
Выпускник 23: Дорогие наши классные мамы: Лариса Ивановна и Инна Дмитриевна! Вы были нашим ангелом-хранителем. Все эти годы учёбы в школе ваши советы помогали нам в трудную минуту. Сейчас — одна из таких трудных минут.
Выпускник 24: Родные, милые, земные
Всегда в делах, всегда в заботах.
Вы заставляли нас не зря
«Мозгами шевелить», работать.
Скажите что-нибудь для нас
В такой прекрасный, светлый час.
Вам слово…
(слово предоставляется классным руководителям выпускников)
Выпускник 25: Признаёмся мы теперь
Вам в любви большой своей.
Так взгляните же на нас:
Наступил разлуки час.
(ФОН: Классному руководителю — песня выпускников «Вернисаж», ученики подходят парами к классным с лентами и, прощаясь, говорят слова)
Ведущая: Уважаемые Инна Дмитриевна и Лариса Ивановна! Понимаем, что расставание — всегда несправедливо. Расставание — всегда больно. Мы просим вас — отпустите своих детей во взрослое самостоятельное плавание
(кл. рук. отрезают ленты, оставляя кусочки на память)
(Вручение цветов классным руководителям)

Блок «Учителя-предметники»

Выпускник 14: Дорогие учителя! Строгие и ласковые, терпеливые и чуткие, мудрые наставники ребят! Без вас не было бы ни всесильного политика, ни прославленного героя: ведь каждому из них двери в жизнь распахнул когда-то учитель.
Выпускник 15: Ответственнее и благороднее вашего призванья нет: ведь вы несёте своим ученикам не только дар знания, вы дарите им сердечный свет доброты, намечаете высокий путь сердцу и уму.
Выпускник 16: Художник творит картины, а педагог формирует личности, создаёт характеры тех, с кем связано будущее, — выпускников.
Выпускник 17: Сегодня вы, уважаемые учителя, отправляете своих питомцев в большую жизнь. Пусть бесконечными будут дороги, которыми уходят от вас ученики! Пусть славными делами на благо общества прославят они ваше имя.
Выпускник 18: Вам мы все обязаны поддержкой,
Взрослой жизни постигая суть.
Оправдаем ваши мы надежды,
Среди сотен свой отыщем путь!
Выпускник 19: Родная школа, ты прими поклон
От тех, кто предан, честен и любим,
Кто с малых лет в тебя влюблён,
За всё, за всё тебя благодарим!
Выпускник 20: За то, что хороша Земля моя!
За то, что бьются радостно сердца!
За то, что есть мои учителя!
За то, что жизни нет, наверное, конца!
Выпускник 21: Учителям мы говорим тепло и просто
Такие добрые слова:
Желаем творческого роста,
Чтоб не болели никогда!
Выпускник 22: Чтоб дети вовсе не грубили,
Пугая вас жестокостью сердец,
Чтоб вас всегда они любили
И уважали, наконец!
Выпускник 21: Чтоб ежедневно на работу
С улыбкой шли вы, не спеша
И чтоб с работы возвращаясь,
Всё пело: тело и душа!
Выпускник 21: Чтоб ваше сердце не болело,
Чтоб, наполняя паруса,
Одним простым кусочком мела
Вы открывали чудеса!
Выпускник 22: Милые, сердечные, хорошие,
Дорогие наши педагоги!
Спасибо вам за труд ваш, спасибо за уроки!
За ваши наставленья спасибо скажем вновь.
Все вместе: Спасибо за надежду, за веру и любовь!
Песня «Всем учителям» в исполнении выпускников
Ведущий: Давайте вспомним мгновенья вашей школьной жизни. Прекрасные, ужасные и смешные.
Ведущая: На контрольной даже у самого плохого ученика можно найти что-нибудь хорошее, если его тщательно обыскать. Вот, например, шпаргалку!
Ведущий: Вот только нашим выпускникам они больше не нужны, ведь экзамены позади.
Ведущая: Зато они очень хорошо усвоили школьные премудрости.
Ведущий: Дальше сядешь — больше спишешь!
Ведущая: Учитель не осьминог, всем сразу пятерки поставить не может.
Ведущий: От знаний еще никто не умирал, но рисковать не стоит.
Ведущая: На уроке лучше лишнее съесть, чем сказать.
Ведущий: Плохая привычка опаздывать на первый урок, порождает хорошую
привычку сладко поспать и плотно поесть по утрам.
Ведущая: Надо всех учителей направить на курсы повышения зарплаты!
Ведущий: Слово — серебро, а тысяча слов — сочинение!
Ведущая: Дорогие ребята! Ваши учителя приготовили вам необычный подарок. Встречайте своих наставников.
На фоне музыки Стас Пьеха – «Город Детства» ведущие говорят слова, а учителя занимают позиции, разворачивают полотна.
Ведущий: Как бережно волна
С песка следы смывает,
Так детство от тебя
Неслышно уплывает.
Оно теперь тебе
Во сне лишь будет сниться
И ты ему кричишь:
«Вернись! Со мной проститься».
— И вспомнишь ты не раз
Родную пристань эту.
Ведущая: Где с лучиками глаз
Встречаются рассветы
Где верят волшебству,
Где дружат с чудесами,
Где сказки наяву
Приходят в гости сами!
— Здесь тучи не видны, здесь от улыбок тесно,
Под парусом мечты плывет кораблик детства!
Танец учителей
Ведущие продолжают на фоне музыки танца:
Ведущий: — Не знаю, сколько пройдёт лет, только в вашей жизни обязательно расцветёт сказка. Однажды утром, в морской дали под солнцем сверкнёт алый парус. Тихо будет плыть этот чудесный корабль, и под звуки прекрасной музыки, он величественно подойдёт к самому берегу, и на этом корабле вы навсегда уплывёте в блистательную страну, где ваша душа никогда не узнает слёз и печали. А вокруг будут разноцветные краски.
Красный цвет- цвет жизни, цвет энергии, физической активности и силы, решительности и твердости характера.
Розовый цвет — отражающий творческую активность, благородство мыслей, уверенность в себе.
Желтый цвет символизирует жизненную энергию, цвет интеллекта, рациональности, логического и аналитического мышления.
Зеленый цвет гармонии, стабильности и твердости духа.
Голубой — цвет доверия, спокойствия, удовлетворенности.
Белый — цвет духовной силы человека.
Ведущие вместе: Так пусть все эти цвета наполнят вашу жизнь сполна.

Блок «Родители»

Ведущая: Одного мудреца спросили: «Скажите, что такое счастье?». Он ответил: «Это когда я молод душой, когда со мной рядом любимая, когда живы и здоровы мои родители!». Если каждый выпускник посмотрит в зал, то среди множества глаз он увидит именно те родные глаза, которые следят за каждым сказанным словом, за каждым движением.
Сегодня на празднике присутствуют родители выпускников: мамы и папы, а также бабушки и дедушки.
Ведущий: Дорогие выпускники, посмотрите на своих родителей. Их глаза сияют счастьем, а в глубине затаилась тревога. Потому что впереди еще столько испытаний. А родители переживают в несколько раз больше, чем вы сами.
Ведущая: Это они поднимали вас утром в школу и вручали тетрадь с задачками, которые решали за вас ночью. Это они белили осыпающиеся школьные потолки и красили панели, исписанные нерадивыми детьми.
Ведущий: Вместе с вами они писали рефераты и рисовали школьную газету. Это они краснели за вас перед учителями, когда вы убегали с уроков или получали двойки.
Ведущая: Это они с гордостью смотрят на вас сегодня и радуются, что вы смогли достойно выдержать все испытания школьной жизни. Поэтому любите своих родных, будьте всегда достойными их, дайте им возможность гордиться вами.
Выпускник: О, вера наших матерей,
Во век не знающая меры!
Святая трепетная вера
В нас, подрастающих детей!
Выпускник: Ее, как свет в березняке,
Не вытравит ничто на свете;
Ни единицы в дневнике,
Ни злые жалобы соседей.
Выпускник: Уж матери такой народ —
Вздохнут, нас долгим взглядом смерят:
«Все перемелется. Пройдет», —
И снова верят, верят, верят!
Ведущая. Разве это не чудо, что ваши родители заботятся о вас?! Мы приглашаем их на сцену для теплых слов в адрес наших выпускников и в адрес учителей школы _________________________________________.
(ФОН: «Песня родителей» выпускникам (поют все родители),
Выпускник 23: Мамочка, мама, мы уже взрослые,
Взгляни, мы давно распрощались уж с косами.
Буйно цветение сада весеннего…,
Был уж семнадцатый день рождения.
Мамочка, мама, ну что же ты плачешь
И улыбаешься, слёзы не прячешь?
Я в жизнь большую с бала умчусь…
Мамочка, мама, но я же вернусь!
Ждут нас огромное синее небо,
Дороги, где нет ещё нашего следа.
Мамочка, мама, всё сможет понять,
Будет надеяться, верить и ждать!
Выпускник 24: Взгляни, я на голову выше отца,
И копия он, говорят мне, с лица.
Да, надо быть смелым,
Но голос дрожит.
А в юности время так быстро летит!
Прости, если буду я очень упрямым,
Пойми и прости меня,
Мамочка, мама!
Выпускник 25: Спасибо вам, милые наши родители.
Простите нас, если вас чем-то обидели,
За ночи бессонные, слёзы, волнения,
За юную гордость и нетерпение,
За седину на висках у отца
И за морщинки родного лица.
Вместе: В пояс поклонимся вам до земли,
Спасибо, родные, спасибо, спасибо!
(вручение цветов родителям)
Выпускник 26: Из глубины прессованных веков
Уважим мы премудрые заветы:
У умных и образованных родителей –
Достойные рождаются дети.
Выпускник 27: Дорогие наши родители! Не плачьте…, что мы улетаем из вашего теплого гнезда. Птенцы всегда должны улетать. Не грустите…, что будете реже нас видеть, пока мы будем дальше набираться сил и ума.
Выпускник 28: Не волнуйтесь за нас…, мы все равно должны узнать, какая она студенческая, вольная жизнь. Молитесь за нас…., ведь только ваши молитвы спасут нас от ошибок и зла. Пожелайте нам удачи!.. И мы — ваши дети обязательно будем счастливее вас. А мы помолимся за вас.
Звучит песня в исполнении С. Павлиашвили «Помолимся за родителей». Выпускники подходят к классным руководителям, берут гелиевые шары (красные — за живых родителей, белые – за небожителей), приглашают родителей на танец, танцуют с родителями и на 2-м припеве выпускают шары в небо.
Ведущий: Еще раз поприветствуем мам, бабушек, пап, дедушек наших выпускников. Всех, кто столько лет ходил вместе с ними в школу, делил с ними радости и печали.
Выпускник: Пусть всегда будет солнце!
Пусть всегда будут мамы!
Выпускник: Пусть всегда будут папы!
Пусть всегда будем мы!
Последние слова каждой фразы проговариваются хором.

Блок «Вальс»

Ведущая: — Бал выпускной – вы о много мечтаете.
— Бал выпускной – детство вы провожаете.
Ведущий: — Бал выпускной – это вечер финальный.
— Бал выпускной – это танец прощальный.
Ведущая: Пусть не смолкает в сердцах у вас,
Пусть звучит и волнует снова
Нестареющий школьный вальс –
Эхо вечера выпускного!
Выпускники танцуют «Вальс»

Блок «Финал»

Выпускник: — Мечта любая непременно сбудется,
О детстве память сердце сохранит,
Как первый вальс, оно не позабудется,
Как первый вальс в душе оно звучит.
Выпускник: — И этот вальс берёт своё круженье,
Кружись, Земля! Вселенная, кружись!
Сошли на пристань с корабля «Взросление»,
Чтобы подняться на корабль «Жизнь».
Выпускник: До свиданья, детство! Школа, до свиданья!
Поднят парус знаний, выверен маршрут
К берегам далеким истинных призваний!
Новые открытия впереди нас ждут!
Выпускник: Уплывает вдаль маленький корабль,
Все, что было, уносится прочь
Но, как дети, мы на краю мечты
Верим в эту волшебную ночь.
Выпускник: Прочь тревоги, грусть и волнения,
Долгий перечень бед и побед.
Позади остались сомнения –
Впереди у нас тысячи лет.
Выпускник: Мы в ошибках былых будем каяться
И сыграем в рулетку с судьбой,
Это значит, что жизнь продолжается
Значит, вертится шар голубой.
Выпускник: И в цветных огнях не забудется
Беззаботное наше житьё.
Сказка сбудется или не сбудется,
Но сегодня мы верим в неё.
Выпускник: Хватит силы нам и терпения
Чтоб корабль свой вывести в свет,
Позади остались сомнения –
Впереди у нас тысячи лет.
Ведущий: Всё свершилось! Корабль на воде.
Стапеля опустели, и, кажется, чуть загрустили.
Кораблю начинать своё дело с нуля.
Словом, полный вперёд и семь футов под килем.
Капитан корабля (директор школы) ударяет в рынду (судовой колокол), разбивает бутылку шампанского о борт корабля
Ведущая: Как бы волнами шторм корабли ни качал,
Сколько б раз ни встречали нас порты салютом,
Как бы долго ни ждал нас заветный причал,
Есть начало начал. Поздравляем с дебютом!
Ведущий: Отчаливают дети в страны дальние,
Надолго покидают свой причал.
И говорим мы детям: «До свидания!»,
И шепчем вслед короткое: «Прощай!»
Ведущая: Счастья вам и удачи! Пусть каждый из вас найдет свою Ассоль.
Ведущий: И своего Грея.
Ведущая: Да, в этом году выпуск у нас замечательный: пять раз – золотой, один – серебряный и 28 раз – звездный (именно столько выпускников в этом году).
Ведущий: Да здравствует выпускник 2___ года! Ура!
Выпускники: Ура! Ура! УРА!!!
Ведущая: У вас, ребята, великолепные родители! Берегите их. Им мы благодарны за красоту и счастье этого вечера.
Ведущий: Вы учились в замечательной школе, потому что в ней великолепные учителя. Прекрасные родители плюс прекрасные учителя – и вот вам результат: прекрасные дети!
Вместе: Да здравствует наш школьный союз! Ура!
Выпускники: Ура! Ура! УРА!
Песня выпускников «Финальная песня»

Современный сценарий выпускного для старшеклассников в стиле Золотого граммофона

Современный сценарий выпускного в 11 классе 2019 подборка прикольных и веселых сценариев.

Музыка. Звучат песни о школе, об учителях. (пока собираются все в зале)

Фанфары Ведущие выходят под музыку

Ведущий 1. Я попрошу немного тишины.

Как важно всем учесть торжественность момента,

Звучать сегодня здесь слова должны

Лишь благодарности и комплиментов!

Сегодня вечер праздничный, особый:

Об этом догадается любой,

Для всех пусть станет ярким он и добрым

Последний школьный день наших ребят,

Их выпускной.

Ведущий 2. Добрый вечер всем, кому уютны и близки стены этого зала.

Ведущий 1. Сегодня у нас семейный праздник, и мы рады учителям, родителям, друзьям, гостям, словом, тем, кто радуется и грустит вместе с нами.

Ведущий 2. Последний школьный вечер наступает сегодня для учеников 9 класса.

Ведущий 1. Приглашаем выпускников в этот зал. Давайте поприветствуем их.

(выходят ученики, ведущие называют их имена и фамилии)

Музыка. Выход выпускников.

Ведущий 2.

Право открыть наш Выпускной предоставляется танцевальной паре, они исполнят для всех вальс.

Танец (вальс в исполнении профессионалов)

Ведущий 1. В наше время стало модным проводить награждения по различным номинациям. Вспомните, например, «Теффи», «Нику», «Золотой граммофон».
Ведущий 2. Мы решили не отставать от этих традиций, и на сегодняшнем вечере будут объявлены победители в 15 номинациях.
Ведущий 1. Обратите внимание, в зале присутствуют юные леди и джентльмены в нарядах от лучших кутюрье мира.
Ведущий 2. Но это не дни высокой моды в нашей школе, а торжественная Церемония вручения аттестатов об общем образовании.
Ведущий 1. Еще бы, к этому дню ребята шли почти 9 тысяч уроков! Прозвенело 18 тысяч звонков.
Ведущий 2. Исписано не менее полутонны тетрадей, истрачено 2 тонны школьного мела, использовано 100 пачек порошка для смывания чертиков, формул и разнообразных слов со школьных парт.
Ведущий 1. Смотрите, какие красивые выросли дети – ваша надежда, ваша опора, ваше будущее.
Ведущий 2. И это чудо произошло благодаря кропотливому труду, бессонным ночам, вашей необыкновенной доброте, дорогие родители, и терпению ваших учителей, дорогие выпускники.
Ведущий 1. Кульминацией нашего вечера, конечно же, станет выступление директора. На сцену приглашается _______________________
Речь директора. Она произносит напутственные слова.
Ведущий 2. А теперь приступаем непосредственно к церемонии вручения аттестатов.
Номинация «Гордость школы».
Как замечательно, что в школе есть ребята,

Чьи ум и знания приносят славу ей,

Ведь именно о них произнесут когда-то:

Вы гордость и надежда наших дней!

Ведущий 1. Право объявить победителя номинации «Гордость школы» предоставляется директору школы ________________________________
ФИО ученика получает аттестат особого образца. Вручение проходит под фанфары.
Номинация «Подружки — веселушки»______________________________
Номинация «Душа класса» ______________________________________
Номинация «Компьютерный гений» ______________________________
Номинация «Знаток Математики» ________________________________
Номинация «Мисс Очарование» _________________________________
Номинация «Мистер Выдумщик» __________________________________
Номинация «Мистер трудолюбие» ________________________________
Номинация «Фотомодель» _______________________________________
Номинация «Мисс и мистер Справедливость»_______________________
Номинация «Верные друзья» ____________________________________
Номинация «Супер Ди Джей» ____________________________________
Номинация «Мистер Всезнайка» _______________________________
Номинация «Мистер Весельчак» ___________________________________
Номинация «Мистер Усердие» _______________________________________
Номер худ. самодеятельности.
Ведущий 2. У нас осталась еще одна номинация, победители в которой еще не названы.

Профессии прекрасней нет на свете —

Источник знаний вы несете детям.

И наш учитель — наш кумир,

С которым познаем мы мир.

И в этот день хотим вам обещать,

Что, поднявшись со школьных парт,

И мы сумеем людям передать

Свой труд, тепло сердец и поиска азарт!

В номинации «Самые добрые, талантливые, знающие» – учителя нашей школы, и сегодня в награду за их нелегкий труд – сердца и улыбки выпускников!

Ребята дарят учителям воздушные шары в виде сердца (внутри лежат пожелания, ими же написанные).

Это не простые шары в виде сердца: ребята вложили внутрь каждого шара свои пожелания, адресованные Вам, дорогие наши учителя. Мы предлагаем вам лопнуть шары и прочитать пожелания.
Учителя «лопают» шары и зачитывают пожелания. (2 ученика помогают) В время звучит музыка (инструментальное пианино)
Ведущий 1. А сейчас наши выпускники скажут слова благодарности учителям.
Музыка (медленная, скрипка).
1 ученик

Какое же огромное сердце нужно иметь,

Чтобы изо дня в день, из года в год

Щедро раздавать его по кусочкам нам!

И какой должна быть доброй, терпеливой и нестареющей душа.

Да, школа для каждого из нас останется светлым, радостным

островком детства.

Взрослому никогда уже на него не вернуться.

Только учителя на этом острове имеют постоянную прописку.

Ведь школа для них — родной дом, а все ученики — их дети,

помощники, друзья.

2 ученик

Строгим и ласковым,

Мудрым и чутким,

Тем, у кого седина на висках,

Тем, кто недавно из стен институтских,

Тем, кто считается в средних годах.

Тем, кто поведал нам тайны открытий,

Учит в труде добиваться побед,

Всем, кому гордое имя — учитель,

Низкий поклон и горячий привет!

Музыка. Вручение цветов учителям (ведущие называют имя и отчество учителя, ученик идёт и вручает цветы и благодарственное письмо).

Медленная музыка «Непоседы «Мой учитель» (ученики приглашают на прощальный танец учителей)
Ведущий 2.
А мы продолжаем награждение…

В номинации «Самые заботливые, любящие и терпеливые» – родители наших выпускников. В благодарность им – наши бурные аплодисменты.
Право вручить благодарственные грамоты родителям предоставляется директору ____________________________
(Вручает благодарственные письма родителям).
Медленная музыка «Любовные истории «Школа» (ученики приглашают на танец родителей)
Номер худ. самодеятельности. Исполняют профессионалы
Ведущий 1. Игра «Кем быть?» Сейчас мы все узнаем, кем будут наши выпускники в будущем.
Ученики выходят на середину зала. На полу лежат листочки бумаги, с обратной стороны пропечатаны профессии. Под музыку школьники двигаются около этих листочков…как только музыка останавливается, ребята наклоняются и берут листик. Поднимают над головой его, и все читают, кем будет ученик….(музыка) «Детская песня «Дорогою добра»
На сцену выходит классный руководитель. Музыка «Медленный вальс». Классный руководитель читает стихотворение в такт музыки.
Сегодня выпускной, а это значит

Во взрослый мир для вас открылась дверь,

И в этот день смеёмся мы и плачем —

Совсем большими стали вы теперь!

Мы помним все, какими малышами

Вы в школу 9 лет назад пришли,

Как ранец первый свой доверив маме,

Торжественно букет в руках несли!

С тех пор вы очень сильно изменились,

Такие парни — глаз не отвести!

Как многому вы в школе научились —

Здесь старт был дан для славного пути.

А жизнь свою построите вы сами,

От Вашего упорства и труда

Зависит всё, но помните, мы — с вами,

Учителя поддержат вас всегда!

И знайте, мы ваш выбор уважаем,

Пусть каждый для себя свой путь найдёт,

Всех с окончаньем школы поздравляем,

Удачи, и пусть всем вам повезёт!

Наши выпускники дарят всем весёлый танец «Попурри» музыка «Нарезка: Джексон (быстрая мелодия), рок – н –рол, джайв.
Стихотворение-восхищение от лица мальчиков — девочкам и наоборот

Мальчики:

Девчонки наши — вы сегодня высший класс!

Мы думали: Юдашкин здесь устроил свой показ:

Прически, платья, туфли, превосходный макияж…

Вам удалось всем полностью сменить весь имидж ваш!

Девочки:

Вас не узнать сегодня, это вы — мальчишки?

Как будто подросли, и модные у всех стрижки.

Поверьте, мы не узнали бы на улице всех вас,

Такие важные вошли сегодня в класс!

Костюмчик, стать — красавцы, в самом деле

И на кого же раньше мы глядели?

Мальчики:

А ведь и раньше мы такими точно были,

Оберегали вас и сумки вам носили,

А вы заметили нас только лишь сейчас,

Когда закончили уже 9 класс.

Девочки:

Не думайте, что мы сегодня сильно изменились,

Ведь если честно, в школе, к вам прекрасно относились

И если мало вам вниманья уделяли —

На самом деле мы всегда вас лучшими считали!

По завершению обмена комплиментами мальчики галантно приглашают девочек на медленный вальс «Вальс из м/ф «Анастасия» на русском языке.

Ведущий 2. Сейчас ребята произнесут клятву школе. Я надеюсь, что это будут не пустые слова школьников, а осмысленные слова взрослых людей, вступающих во взрослую жизнь.

Клятва учеников

«Я, выпускник школы, торжественно обещаю продолжать образование, быть честным и справедливым, не запятнать звание выпускника ______ года. Если я нарушу это торжественное обещание, то пусть:
-порвутся мои любимые джинсы,

-сядут батарейки в моем плеере,

-запутаются шнурки в моих кроссовках,

-отвалятся колеса у моих роликовых коньков,

-прольется «Пепси» на мой любимый костюм,

-внезапно закончится мой любимый телесериал.

Номер худ. самодеятельности. Исполняют ученики. (это может быть песня или танец)

Ведущий 1.

Вот позади года вашей учебы…

И первый взлет, и первое паденье…

И в этот вечер нам хотелось, чтобы

Запомнили Вы каждое мгновенье…

Пока Вы вместе, классом, еще рядом…

А впереди — далекий, трудный путь.

Но есть возможность добрым, нежным взглядом

Прощенья попросить — за что-нибудь!

Пусть в этот вечер с Вами вновь

Проносятся мгновенья первой встречи.

И первый друг, и первая любовь –

Все вспомнилось в прощальный этот вечер.

Мы Вам желаем силы, вдохновенья,

Поменьше неудач и слез.

И в наш нелегкий век — еще терпенья!

И исполнения мечтаний всех, и грез!

Чтоб по душе нашли себе Вы дело!

Чтоб повстречали настоящую любовь!

Вперед, выпускники, шагайте смело,

Вам счастья и удач желаем вновь!

Ведущий 2.

В миг прощальный, но красивый

Готов опять сюрприз в придачу.

Поймайте вы свой шар счастливый,

Как знак свершений и удачи!

Сверху под музыку падают воздушные разноцветные шары, ребята ловят их. Музыка «Детская песня. Исполняет хор. «Прекрасное далёко».

Ведущий 1.

Инженеры, летчики, поэты,

Педагоги, токари, врачи…

Разлетайтесь же скорей по свету,

Подбирать к профессиям ключи.

В добрый путь, ребята, улетайте!

Жизнь большая впереди Вас ждет!

Только школу никогда не забывайте

И тех, кто подготовил Вас в полет!

Удачи Вам, мира, добра и счастья, дорогие выпускники!

Ведущий 2. На этом наш праздник окончен. До свидания.

Музыка «Полина Гагарина «Спектакль окончен». (взять припев)

Выпускной вечер для 11 класса в стиле Кинофестиваля 2019 — веселый и прикольный сценарий

Фанфары «20 век FOX»

Сопровождение музыки.

Ведущий. Дамы и господа!

Леди и джентльмены!

Здравствуйте!

Добрый вечер!

Приветствуем вас на главном кинематографическом событии года кинофестивале «Выпускник 2___».

Вед: Сегодня мы присутствуем на торжественном мероприятии ежегодного присуждения престижного звания «Выпускник -2___»,которым сегодня будет вручен документом об основном общем образовании.

Вед: В номинации сегодняшнего торжества попали самые интересные фильмы, созданные за последние 9 лет. Иногда грустные, и даже печальные, но всегда интересные, яркие, необычные, достойные самой высокой награды. Главными героями фильма являются 10 человек – наши выпускники

Вед: Сегодня номинируются 5 актёров и 5 актрис, снявшихся в многочисленных школьных сериалах и триллерах об уроках, ученических трагедиях, фантастических боевиках про перемены и, конечно, музыкальных комедиях.

Вед: Давайте бурными аплодисментами встретим на нашей красной дорожке главных претендентов на звание «Выпускник 2___».

Музыкальная заставка

Вед: На красную дорожку приглашаются выпускники 2___ года Лужайской основной общеобразовательной школы

Вед. Приветствуем поименно.

  • На красную дорожку ступает нежная, скромная, очаровательная красавица, обладающая хорошей дикцией, стихи в ее исполнении всегда трогают за душу – Черноморец Полина Алексеевна

  • Приветствуем умного, строгого, скромного, имеющего много скрытых достоинств, нераскрытых талантов, красавца-парня Ерзикова Кирилла Владимировича

  • На красную дорожку ступает- талантливая девушка нашей школы, еще с младших классов ни один концерт не прошел без ее участия, поющая звезда нашей школы, будущая звезда мировой эстрады – Батанова Надежда Николаевна

  • Приветствуем – спортивную звезду школы: красавец-парень, с обаятельной голливудской улыбкой, проявивший в 9 классе недюжинные артистические способности, звезда школьных шоу и сериалов, покоритель девичьих сердец – Майборода Артем Вадимович

  • На красную дорожку ступает — целеустремленная, всегда, добивающаяся своих целей, но скромная, выпускница, незаменимая и очень ответственная натура, организатор и исполнитель творческих идей –Якушева Ольга Сергеевна

  • Приветствуем — главный юморист школы, звезда праздника «Последний звонок», Новогоднего вечера, номинант на премию «лучший юморист школы» – Груздев Андрей Сергеевич

  • На красную дорожку ступает добрая, старательная и исполнительная, скромная девушка, улыбка которой дарит всем тепло и поднимает всем окружающим настроение – Ветюгова Анна Николаевна

  • Уважаемые гости, этому выпускнику не так легко спрятаться в школьной толпе, высокий рост, отличают его от других выпускников. Приветствуем — энергичного, улыбчивого парня, в котором масса нераскрытых талантов – Щвец Данила Игоревича

  • Встречайте — стильная, экстравагантная девушка, имеющая свой личный подход ко всем решениям – Шерстева Кристина Викторовна

Вед. И вот все выпускники 2___ года перед вами, дорогие гости

Вед. А сейчас разрешите представить наше уважаемое жюри фестиваля.

Председатель жюри и генеральный продюсер кинофестиваля, обладатель премии Тэффи 2___Порунова Елена Евгеньевна;

Главный режиссёр проекта, лауреат премии Оскар 2___ Кузнецова Мария Викторовна

Ведущий сценарист, получивший пальмовую ветвь Канского кинофестиваля Лебедева Валентина Александровна.

Постановщик трюков обладатель премии Ника в номинации «Лучший каскадёр года» Яровиков Андрей Витальевич.

Главный ассистент режиссёра по подбору актёров Шарапова Галина Петровна.

Ассистенты режиссёра по подбору актёров Тихомирова Ирина Николаевна и Яговкина Нина Ивановна

Ассистенты режиссёра по массовке Торопова Татьяна Александровна, Смирнова Марина Леонидовна, Бурдина Вера Валерьевна, Николаевская Екатерина Александровна

Главный звукорежиссёр Тетерина Ольга Александровна

Вед. Спонсоры кинофестиваля и идейные вдохновители родители.

Вед. Кинофестиваль «Выпускник 2__» считается открытым.

Вед: Мы благодарим всех, кто пришел сюда сегодня поддержать наших номинантов, кто разделит радость победы с лауреатами кинофестиваля «Выпускник 2___».

Вед: Сегодняшний кинофестиваль уникален: в течении 9 лет проходили отборочные туры для съемок фильмов, эпизодов, выборочных кадров.

Вед: Для этого ученики, учителя и родители участвовали во всевозможных конкурсах, олимпиадах, КВНах, концертах…Где, конечно, должны были проявить свои умения и способности, показать себя.

Вед: Сегодня на нашем фестивале представлен три фильма

В номинации лучший художественный фильм представлен фильм «Утомленные школой 2___»

В номинации лучший боевик……. фильм – « 10-я рота»

В номинации лучший короткометражный фильм – «Ты моя надежа, ты моя опора»

Главные роли в фильмах сыграли ученики, учителя и родители

Вед. Итак мы начинаем! (звучит музыка)

(на экране демонстрируется фильм «Утомленные школой»)

Вед. Мы подходим к самому торжественному моменту ваших съёмок, к чему вы шли на протяжении всех школьных лет — к вручению аттестатов. Чтобы фильм получился таким замечательным, все приложили руки, голову, душу и сердце.

Ведущий: Наступил самый ответственный момент. Сейчас будут озвучены фамилии лауреатов. Строгое жюри определило победителей в различных номинациях. Волнуются все…

Вед. Итак, на премию за лучшую женскую роль первого плана претендовали (перечисляются все выпускники, показ слайда с фотографиями)

Вед. На премию за лучшую мужскую роль первого плана претендовали (перечисляются все выпускники, показ слайда с фотографиями)

Вед. Для награждения и вручения аттестатов об основном общем образовании приглашается Председатель жюри и генеральный продюсер кинофестиваля директор Лужайской основной общеобразовательной школы – Порунова Елена Евгеньевна

Вед. В номинации «Лучшая женская роль первого плана» звание «Выпускник 2___» присуждается: Черноморец Полине Алексеевне, которая получает аттестат, средний балл которого 4,8.

(Выход выпускника и чтение слов о нем)

Вед. В номинации «Лучшая мужская роль первого плана» звание «Выпускник 2___» присуждается Ерзикову Кириллу Владимировичу,средний балл аттестата у этого выпускника 4,2.

(Выход выпускника и чтение слов о нем)

Вед. Создание фильма – целое искусство, И от работы всего состава съемочной группы зависит успех всей команды и фильма в том числе.

Следующая номинация нашего кинофестиваля «Лучший помощник режиссёра»

Вед. Для награждения и вручения аттестата об основном общем образовании приглашается главный режиссёр кинофестиваля заместитель директора по учебной работе Лужайской основной общеобразовательной школы – Кузнецова Мария Викторовна

Вед. В номинации «Лучший помощник режиссёра» звание «Выпускник 2___» присуждается Якушевой Ольге Сергеевне.

(Выход выпускника и чтение слов о нем)

Вед. В каждом фильме обязательно присутствует музыка.

Чарли Чаплин, получивший Оскар за музыку, которую он сочинил к одному из своих фильмов, говорил, что музыка в кино должна передавать аудитории больше чем камера.

И какой фильм без песни?

Ведь как говориться « Нам песня и строить и жить помогает»

Следующая номинация «Лучшая исполнительница песен»

Вед. Для награждения и вручения аттестата об основном общем образовании приглашается главный звукорежиссёр нашего кинофестиваля учитель музыки Тетерина Ольга Александровна.

Вед. В номинации «Лучшая исполнительница песен» звание «Выпускник 2___» присуждается Батановой Надежде Николаевне

(Выход выпускника и чтение слов о нем)

Вед. Любой фильм делает великолепным: операторская работа, режиссура, музыка и конечно же работа художника по костюмам и художника оформителя.

Следующая номинация «Лучший художник- оформитель»

Вед. Для награждения и вручения аттестата об основном общем образовании приглашается главный ассистент режиссёра по подбору актёров учитель начальных классов Шарапова Галина Петровна

Вед. В номинации «Лучший художник- оформитель» звание «Выпускник 2___» присуждается Ветюговой Анне Николаевне

(Выход выпускника и чтение слов о нем)

Вед. Чтобы фильм понравился, трюки обязательно нужны. Благо современный уровень знаний и технологии позволяют выполнить любой трюк любой сложности. Но чтобы при выполнении его никто не пострадал, нужны каскадеры.

Следующая номинация «Лучший исполнитель трюков»

Вед. Для награждения и вручения аттестата об основном общем образовании приглашается постановщик трюков обладатель премии вноминации «Лучший каскадёр года» Яровиков Андрей Витальевич

Вед. В номинации «Лучший исполнитель трюков» звание «Выпускник 2017» присуждается Майборода Артему Вадимовичу.

(Выход выпускника и чтение слов о нем)

Вед. Говорят, что благодаря смеху можно продлить жизнь, в любой комедии обязательно присутствуют смешные выражения, которые затем становиться любимыми всеми.

Предлагаю вам отгадать фильм по высказыванию героев.

  • Да нам, царям, молоко нужно выдавать за вредность! (Иван Васильевич меняет профессию )
  • Этот нехороший человек предаст нас при первой же опасности! (Джентльмены удачи)
  • Бамбардия! Киргуду! Шутка! (Кавказская пленница)
  • Шурик, это же не наш метод! (Операция Ы и другие приключения Шурика)
  • Восток – дело тонкое. (Белое солнце пустыни)
  • Утром деньги – вечером стулья, вечером деньги – ночью стулья… (Двенадцать стульев)
  • Он, конечно. Виноват, но он… не виноват… (Берегись автомобиля)
  • Я не трус, но я боюсь! (Бриллиантовая рука)

Вед. И в нашем фильме не обошлось без юмора.

Следующая номинация «Лучший юморист и артист»

Вед. Для награждения и вручения аттестата об основном общем образовании приглашается ведущий сценарист, учитель математики Лебедева Валентина Александровна.

Вед. В номинации «Лучший юморист и артист» звание «Выпускник 2___» присуждается Груздеву Андрею Сергеевичу

(Выход выпускника и чтение слов о нем)

Вед. Ни один современный фильм и ни один уважающий себя режиссер никогда не обойдется без особой изюминки, которую фильму придают спецэффекты.

Следующая номинация «Лучший исполнитель спецэффектов»

Вед. И объявить победителя в этой номинации и вручить аттестат об основном общем образовании позвольте мне ведущей кинофестиваля, все вы меня знаете, Малкова Светлана Витальевна.

Вед. В номинации «Лучший исполнитель спецэффектов» звание «Выпускник 2___» присуждается Щвец Данилу Игоревичу

(Выход выпускника и чтение слов о нем)

Вед. Любой фильм не обходиться без массовых сцен и актеры второго плана иногда запоминаться зрителям лучше, чем актеры первого плана.

Следующая номинация «Лучшая актриса второго плана»

Вед. И объявить победителя в этой номинации и вручить аттестат об основном общем образовании приглашается ассистент режиссёра по массовке Торопова Татьяна Александровна

Вед. В номинации «Лучшая актриса второго плана» звание «Выпускник 2___» присуждается Шерстевой Кристине Викторовне

(Выход выпускника и чтение слов о нем)

Вед. Следующий фильм фестиваля – боевик « 10-я рота» .Фильм о том, как хрупкие герои бились 9 лет за знания, как на передовой сражались с ленью, воевали с неравными силами: один против десяти…Итак, смотрим.

( под песню об учителях идет просмотр фильма об учителях)

Вед. Почти каждый день все девять лет

Своё у нас было «кино»!-

«Хотите – верьте, хотите – нет!»

И вот перед вами оно!

РУБРИКА ХОТИТЕ ВЕРТЕ ХОТИТЕ НЕТ!

(сцена «Надя собирается в школу»)

Вед. Если такие сцены повторяться каждый день, то в сочинениях учеников могут встретиться такие выражения.

  • «Во двор въехали две лошади. Это были сыновья Тараса и Бульбы.»

  • «Герасим поставил на пол блюдечко, и стал тыкать в него мордочкой.

  • Герасим налил Муме щей.

  • Глухонемой Герасим не любил сплетен и говорил только правду»

  • Армия полностью состояла из недобитых офицеров и казаков.

  • Бедная Лиза рвала цветы и кормила мать.

  • Больше всего он любил свою лошадь — овчарку Хильду.

  • Будучи еще мальчиком, его мать упала с дерева.

  • В библиотеку вошли двое: мальчик и девочка. Они были братьями.

  • В романе «Отцы и дети» Базаров является не отцом, а дитем.

  • Дождь бывает грибной, проливной, мелкий и крупнокалиберный.

  • «Профессия учитель очень увлекательная. Полдня сидишь и учишь детей. А после уроков идёшь на планёрку. Заполняешь журналы. А если ученики очень вредные, то портятся нервы. Если бы я был учителем, я бы застрелился».

Вед. Да от таких учеников у учителей часто заходит ум за разум. И их «афоризмы бывают покруче формул и правил.

  • «Итак, мои юные партизаны, начинаю допрос по прошлой теме.» (Тороповой Т.А.)

  • «Все это называется одним словом: устойчивость решений системы дифференциальных уравнений. Возьмёте график и крестиками поставите галочки.» (Лебедева В.А.)

  • «Девушки и те, кто плохо слышит!… Не надо делать удивлённых движений руками! Клетку уже пора знать в лицо. Вы что, вчера первый раз родились по этому предмету, что ли?» (Смирнова М.Л.)

  • «Цель нашего занятия: углУбить знания парового котла.» (Николаевская Е.А.)

  • «Что вы крутитесь головой? Мозги шевелятся молча. Посмотрите на слово, которую я стерла. Если одному непонятно, то и другому тоже должно быть ясно. Здесь же ясно написано русским по белому. Одним глазом смотрим в тетрадь, другой рукой пишем!» (Кузнецовой М.В.)

  • «Или ты поворачиваешься ко мне спиной и продолжаешь разговаривать, или ты выходишь из класса!» (Порунова Е.Е.)

  • Пpопиловый спиpт пить нельзя, поэтому его фоpмулу писать не будем. (Малкова С.В.)
  • «У тебя что, языка нет постучаться?» (Шарапова Г.П.)

  • «Три дня в школе не был, а уже в туалет захотел?!» (Торопова Л.Н.)

  • Пусть вон тот желтый кубик будет для наглядности синим шариком. (Яговкина Н.И.)

  • «Хватит болтать, а то весь класс пересажу на первую парту!» (Бурдина В.В.)

  • «Прекратите разговаривать! Как в курятнике: и каркают, и каркают, и каркают! Ти-хо! О господи! Пулемет бы мне на стол!» (Тихомирова И.Н.)

  • Запись в дневнике: Ваш ребенок боится козла больше, чем меня. Физрук.

  • Иди и скажи своей маме, что ты выпил у учителя литр крови! (Тетерина О.А.)

  • Петрова ставлю тебе 2! Как фамилия?

Вед: Сегодня, на нашем кинофестивале зажглась не одна звезда, а целый звездопад новых выпускников нашей школы.

Вед. А открыли эти звезды классные дамы.

Мы приглашаем на сцену первого учителя Шарапову Галину Петровну. Она жизнерадостна, умеет хорошо организовать, нацелить, сплотить детей. Ученики уважают ее как учителя, очень любят за понимание, поддержку, умение дать совет по любому интересующему их вопросу.

Вед. Мы приглашаем на сцену классного руководителя 9 класса Лебедеву Валентину Александровну.

Это заботливый, терпеливый, доброжелательный классный руководитель, который всем сердцем болеет за каждого ученика в своем классе.

Вед. Вам слово дорогие классные Мамы!

Ответное слово классных руководителей

Учитель: В жизнь 9-й наш класс

Провожаем мы сейчас

И даем вам на прощанье

Наш учительский наказ.

1-й: Будет трудно – крепись!

2-й:Будет больно- не плачь!

3-й: Будет ветер – не гнись!

4-й: Глаз в ладони не прячь!

5-й:Если грозы – смотри!

6-й:Если слезы – сотри!

7-й:Если страшно – держись!

8-й:Помни, жизнь – это жизнь!

Учитель: Первый друг-это школьный учитель,

В этой дружбе начало начал,

Ведь учитель дорогу открытий

Сердцем каждому освещал!

Учитель: Уходя из школы, ученик

В жизнь несет от школьного порога

Знания, добытые из книг,

И частицу сердца педагога.

Вед. Вашему вниманию предлагается последний фильм фестиваля – «Ты моя надежа, ты моя опора»

(фильм о родителях)

Вед. Дорогие родители Вы прекрасных детей воспитали!

Есть для гордости повод у вас!

Вы отличный пример подавали,

Чтобы дети ровнялась на вас!

Сколько сил и любви вы вложили!

Труд родительский неоценим!

Вы для них опорою были!

Мы за это вас благодарим!

Вед. Для награждения родителей приглашается директор Лужайской основной общеобразовательной школы – Порунова Елена Евгеньевна.

(награждение родителей благодарностями)

Вед. А сейчас слово предоставляется Генеральным спонсорам нашего фестиваля. От родителей выпускников слово предоставляетсяВетюговой Надежде Павловне

Ведущий: Для присуждения учителям званий победителей в номинациях «Бесконечное терпение», «Кладезь знаний» и «Мудрый наставник» и вручения благодарностей родителям в номинациях «За бессонные ночи», «Миссис Беспокойство» и «Тревожные будни» приглашаются выпускники

(ответное слово выпускников)

Вед.1. Что ж, судя по количеству присужденных сегодня званий«Выпускник 2___» можно сказать, что подбор актёров на роль выпускников был удачным, сценаристы поработали творчески, просматривается отличная режиссёрско-постановочная работа, все трюки выполнены на отлично, генеральный продюсер сумел подобрать прекрасную команду, а спонсоры великолепно обеспечили весь съёмочный процесс.

Вед.1. В нашей школе введена традиция: будущие первоклассники передают свет тепла, фантазии и доброты выпускникам.

(выход первоклассников)

Мы зажигаем эти свечи, как символ веры и надежды в будущее.

Пусть этот маленький, но горячий огонек отразиться сейчас в ваших глазах и останется в сердце.

Пусть сейчас ваши свечи зажигаются, связывая всех вас неразрывной нитью.

Делясь теплом огня, поделитесь и теплом души, скажите друг другу самые простые, самые дорогие слова и пожелания.

Вед. 2. Кинофестиваль под названием «Выпускник 2___» можно считать удачным и завершённым. Фестиваль закрывается. Ваша взрослая жизнь начинается.

Вед. Дни пробегут,

Пройдут года.

Но на слово поверьте,

Что будет вас тянуть сюда

Из жизни круговерти.

А школьных комнат строгий вид

Милее дома будет.

Здесь детских лет поет родник,

А кто его забудет?

Вед. Вас, провожая в путь, мы каждый раз

Терзаем сердце, от разлуки мучась!

Мы помним каждого, мы любим вас,

И выпуск каждый – самый лучший.

Вед. Мы желаем вам удачи!

Веселая разработка сценария в стиле телепередачи Пока все дома в 11 классе на выпускной

Здравствуйте! Сегодня особенный день в жизни каждого из нас. У нас праздник и мы рады друзьям, гостям, словом всем тем, кто радуется и грустит с нами вместе.

Этот день необычный:

Сегодня, сейчас

С нетерпеньем встречаем 11 класс!

Этот праздник его

Он сегодня герой

Этот класс замечательный

Наш выпускной !

Приглашаются выпускники 2___ года:

Фамилии учеников…..

Голос диктора: Московское время — 21 час. Пояснение: для медалистов — 9 часов вечера; для замученных экзаменами — большая стрелка находится на двенадцати, маленькая — на восьми; для родителей — уже вечер. Предлагаем вашему вниманию всеми любимую передачу «Пока все дома».

Музыка пока все дома

Ведущий 1: Добрый вечер, дорогие друзья!

Ведущий 2: Дорогие выпускники и родители!

Ведущий 1: Дорогие учителя и гости!

Ведущий 2: Сегодня у нас с вами необычный вечер, единственный в своем роде.

Ведущий 1: Во-первых, потому что для выпускников это последний вечер в кругу своих одноклассников.

Ведущий 2: А во-вторых, потому что это их последний вечер в огромном доме под названием «школа».

Ведущий 1: Говорят, что школа — это наш второй дом. А почему второй? Давайте подсчитаем, сколько времени ученик 11 класса проводит в школе и дома.

Ведущий 2: Шесть-семь уроков ежедневно плюс спецкурсы плюс факультативы плюс индивидуальные консультации…

Ведущий 1: Плюс классные часы плюс дежурство плюс внеклассные мероприятия…

Ведущий 2: Плюс уборка пришкольной территории.

Ведущий 1: А сколько времени мы проводим дома? Подсчитали? Поэтому мы с полным правом можем утверждать, что школа — это наш первый дом!

Ведущий 2: А поскольку школа — наш первый дом, мы решили побывать в гостях у многодетной семьи. Глава семейства — директор школы …. У неё __154___ ребенка !

Марина Викторовна мы приглашаем Вас на сцену.

Ведущий 1:Быть лидером в команде сильных, умных, незаурядных людей нелегко. А еще очень трудно ежеминутно, ежечасно осознавать какую непосильную ношу ответственности за каждого ученика несете на своих плечах.

 Ответное слово директора

Вручение аттестатов (БУКЕТ)

Ведущий 2:Но у Марины Викторовны есть мудрые и добрые помощники. Мы приглашаем на сцену Кузьмину Ольгу Александровну и Лихачеву Наталью Анатольевну.

Ответное слово

Вручение грамот. (БУКЕТ)

Ведущий 1: Сегодня в большой школьной семье особое торжество, у самых взрослых детей – выпускной бал.

Ведущий 2: В программе сегодняшней передачи «Пока все дома» вас ждут:

— ученические опусы,

Ведущий 1- педагогические напутствия,

Ведущий 2- родительские сентенции,

Ведущий 1- рубрики «Очень умелые ручки» и «Зверье мое».

Ведущий 2: В соответствии с вышеоглашеным планом и традициями передачи «Пока все дома» первый вопрос: «С чего все начиналось?»

Ведущий 1: Слово предоставляется первой учительнице – Уколовой надежде Васильевне.

музыка

Надежда Васильевна  «На уроке в начальной школе»

Сценка

Надежда Васильевна: Я хочу пригласить наших выпускников на сцену.

Слово  первой учительницы, БУКЕТ

Выпускники сели

Ведущий 1: Вот и промелькнули, пролетели, растаяли, как дым, стали прошлым школьные годы. А выпускники ведь окончили школу. И поэтому было бы закономерно задать следующий вопрос «Кому необходимо позвонить в первую же минуту болезни, опоздания, опасности …. ». ( к залу)

Ведущий 2: Правильно,  мы говорим о классных руководителях. Ошибается тот, кто думает, что у классного руководителя одна семья. Нет, у него их столько, сколько учеников в его классе. Представляем наставников наших выпускников, классных руководителей Святову Галину Олеговну и Чурекову Наталью Юрьевну.

Фрагмент «Я буду твоим ангелом»

БУКЕТЫ

Ведущий 1: А какими стали наши выпускники?

Ведущий 2: Попробуйте отгадать, о ком идет речь. А помочь в этом мы попросим учениц художественного отделения школы искусств, которое возглавляет Расторгуева Ольга Геннадьевна.

музыка

Конкурс «Угадай, кто это». Вручение сюрпризов.

Ведущий 1: Вот так, о некоторых вещах мы даже не подозревали. Наши выпускники сегодня открываются с другой стороны. Мне хотелось бы пригласить на сцену Кузьмина Владимира Сергеевича мастера производственного обучения для вручения еще одного документа выпускника.

Вручение прав    БУКЕТ

Ведущий 1: Чем занимаются наши ученики, когда учебный год закончен?

Ведущий 2: Танцуют от радости.    _________________ ученицы 6 класса(название танца)

Ведущий 1:выпускники когда доклады, рефераты, сочинения, изложения, тесты…

Ведущий 2: Зачеты, проекты, контрольные, семинары закончены…

Ведущий 1: А главное, все это сдано! Тогда… начинаются экзамены.

Ведущий 2:

1. Ученик который не умел писать шпаргалки музыка

2.  На экзамене музыка

3. ЕГЭ

Выпускники выходят в зал из-за шторы

Ведущий 1: (к выпускникам) А как чувствуют себя выпускники когда экзамены позади?

Выпускники хором (легко) Выходят на сцену  с букетами

Ведущий 2:  Как и в телевизионной передаче «Пока все дома» представляются все члены семьи героя. И наш рассказ был бы не полным если бы мы не обратились к наставникам наших выпускников

Музыка на выход выпускников

Дорогие наши учителя! Разрешите выразить свою любовь, свою признательность вам в стихах. (К)

Вам всем знакомы наши лица,

(Жаль, форму не смогли надеть.)

Мы успевали все: учиться,

Влюбляться, даже песни петь.

Пришлось вам с нами потрудиться

За годом год и день за днем.

Увы, пришла пора проститься,

Мы покидаем школьный дом.

Брось ты грустные слова,

Я уже терплю едва!

Можно все сказать иначе,

А не то сейчас заплачу.

Мы любим вас! Чего же боле?

И это вовсе не слова!

Как хорошо, что в этой школе

Друг с другом нас свела судьба!

Все сохраним, что вы нам дали,

Как добрый бескорыстный дар.

Огонь души, сердечный жар

Нас в эти годы согревали.

Мы научились жизнь любить,

Трудиться, петь, играть на сцене.

Вы мудро нас учили жить,

Не попирая наших мнений.

Мы очень-очень любим вас –

Открыто, искренне, сердечно.

И в этот драгоценный час

Запомнить вас хотим навечно!

Спасибо вам, учителя! (вручение цветов)

Музыка

Ведущий 1: Пора нам вспомнить и о том, что посещали школьный дом не только ученики, которые учились, и учителя, которые учили, но и родители, которые и учили, и учились одновременно.

Ведущий 2: И они обязательно должны сказать свое слово в нашей программе «Пока все дома».

Вручение благодарственных писем и ответное слово родителей.

Мы посвящаем нашим родителям песню (Л)

Музыка пока все дома

Ведущий 1: Подошло время занимательно-развлекательной рубрики «Очень умелые ручки». Ведь не зря же выпускники в течение 11 лет упорно и настойчиво овладевали знаниями, учились, учились и учились, грызли гранит науки, стремились к вершинам знаний. Наступило время применить эти знания на практике.

  • Ведущий______:   По закону сообщающихся сосудов : выпускники из школы уходят, а им на смену следующее поколение учеников. И продолжая традиции передачи «Пока все дома» мы с радостью хотим вам сообщить : «У вас будут дети!» .

Быкова:Наше первое изобретение — эликсир одаренности.   Употребление эликсира способствует увеличению числа суперодаренных детей и, конечно, педагогов.  Мы преподносим его завучу и директору школы, только они смогут точно следовать инструкции по его применению и хранению.

  • Ведущий 1: На извечный вопрос «Я ль на свете всех милее?» можно получить ответ, воспользовавшись данным экзотическим растением, взращенным юными биологами -зеркальный цветок.

Распутина: Получив столь профессиональные рекомендации по поводу улучшения своего внешнего вида, мы уверены, что учителя будут избавлены от пакетошуршания, прическоуложения, бровевыщипывания и тененаведения на уроках. Этот цветок передаем в кабинет биологии.

  • Ведущий 1: Приспособление для чая.

Кочемазов: Столь простая конструкция, однако, может способствовать укреплению микроклимата в любом коллективе.  Я думаю, что этот прибор очень пригодится классным воспитателям, так как чаепитие за общим столом — непременный атрибут дружной семьи. Мы дарим его Надежде Анатольевне, как руководителю методического объединения классных воспитателей.

Слово классному руководителю.

— Мне хотелось бы вручить нашим выпускникам портфолио и фото на память.

Ведущий 2: Считается, что общение с домашними животными благотворно влияет на процесс воспитания подрастающего поколения.

Ведущий 1: Однако никто не задумывается над тем, как общение с детьми влияет на домашних животных.

Проигрыш рыбка золотая.

Классный руководитель : Именно об этом пойдет речь в рубрике «Зверье мое». Речь пойдет не о братьях наших меньших, что нас ждут дома, а об одном живом сказочном  существе, которое не может произнести ни звука, Которое не может жить на суше и может исполнять желания. Мы с рыбкой договорились об исполнении ваших желаний,  выпускники. И так вы готовы. На счет 1 2 3 произнесите про себя это желание.

Проигрыш рыбка золотая.

Ведущий 1: Давайте пролистаем наш школьный фотоальбом

Презентация

Ведущий 2: Настает минута прощания со школой.

Ведущий 1: Просим наших выпускников на сцену.

Музыка

Мы сегодня простимся со школой.

Нет дороги теперь в первый класс.

И не хочется думать о боли,

Что сейчас затаилась у нас.

Вот мы выросли, стали умнее

И выходим мы в жизнь, наконец.

Мы уйдем, и захлопнутся двери,

Что так больно для наших сердец.

Все, чему научили нас в школе,

Не пройдет, не исчезнет, как дым.

До свиданья, до боли знакомый

Школьный дом, ставший нашим родным.

И в этот час последний расставанья

Смешались вдруг и радость и печаль

Не говорим мы детству до свиданья

А шепчем в след короткое прощай.

Ну что ж почтим минутою молчанья

Смешное детство милый школьный край

Мы говорим прощай, прощай, прощай

Но как молитву шепчем до свиданья

 (Звучит финальная песня)

Ведущий 1: Выпускной бал… Произнося эту фразу, мне кажется, я  уже слышу звуки вальса.

Ведущий 2: Мы приглашаем всех на вальс. Звучит мелодия вальса.

Звучит вальс

Сценка кл.рук-ей

1. Здравствуйте коллега.

2. Здравствуйте, здравствуйте. Ну что ж, видели своих новых подопечных? Прошу представить прекрасные экспонаты.

1. Так это они и есть?

2. Да уж, большенькие сегодня достались…

1. А помните какие они были маленькие…

2. Да и не говорите…

1. Ну с чего же начнем так сказать, хранить?

2. Я наверное начну -«Ангел-хранитель ног», чтобы мои подопечные не уходили куда не следует, а ходили только в нужном направлении, не убегали в столовую, магазин и на репетицию с уроков математики.

1. А я пожалуй начну как «Ангел-хранитель рук», чтобы мои подопечные мозоли не натирали когда пишут шпаргалки или играют с телефоном под партой.

2. Я продолжу как «Ангел-хранитель ухо, горло, нос и на полставочки возьму зрение, чтобы мои подопечные обоняли только приятное, слышали только разумное, говорили только доброе и  видели только вечное.

1. А самое главное. Мы с вами должны остаться «Ангелами хранителями мозга», чтобы он всегда оставался светлым и чтобы они не забыли взять его на экзамены. Ведь мозг это наше все.

2. Да и не это главное. Самое главное что мы будем ангелами-хранителями души и сердца, чтобы в их сердцах и душах всегда жила память о школьных годах.

Выпускной бал Прощай школьный корабль

Сценарий Ветер перемен в школе для выпускников 11 классов

Увертюра, выходят ведущие вечера

1 Ведущий : Всем добрый вечер!!

2 Ведущий : Вечер праздничный, особый:
Об этом догадается любой.
Для всех пусть станет он торжественным и добрым
Прощальный вечер выпускной.

1 Ведущий : Весь в цветах сегодня наш двор,
И асфальт серебрится прохладой.
Ну, скорей бы, скорей бы начало
Выпускного, большого парада!

(фанфары)

2 Ведущий : Леди и джентльмены, дамы и господа, добрый вечер!

1 Ведущий: Добрый выпускной вечер!

2 Ведущий: Мы рады приветствовать вас на выпускном вечере 2___года.

Каждый год в этот июньский день мы собираемся на школьном дворе, прощаясь со своими самыми взрослыми учениками — выпускниками школы.

1 Ведущий: Этот вечер дорог для всех, кто собрался сегодня на этом школьном дворе. Он дорог родителям, которые на протяжении одиннадцати лет волновались за своих детей и вместе с ними переживали победы и поражения.

Музыка

2 Ведущий: Бурными аплодисментами приветствуем родителей учащихся 11а класса

1 Ведущий: Дружно приветствуем родителей учащихся 11б класса

2 Ведущий: Сегодняшний вечер дорог учителям, ибо никто не проводил с нашими детьми больше времени, чем они.

1 Ведущий: И мы уверены, что сейчас в сердце любого учителя звучат нотки гордости за каждого из сегодняшних выпускников.

2 Ведущий: Приглашаем учителей на выпускной вечер 2___ года.

Музыка, входят учителя

1 Ведущий: Вот эти мужественные люди, которые полны творческих планов и замыслов. Креативные идеи бурлят в них и вырываются наружу бурными потоками, превращая будничные уроки в настоящие феерические действа. Лиризм они совмещают с самоиронией, скрашивая повседневную учёбу.

2 Ведущий: Ими были опровергнуты все представления о сухости и прагматичности учащихся и раскрыты все грани их таланта. Благодаря неиссякаемому оптимизму, трудолюбию и заразительным улыбкам на их лицах среди выпускников обнаружилось неисчислимое количество призеров олимпиад, отличников, спортсменов, лауреатов различных конкурсов и просто очень хороших самобытных людей.
1 Ведущий: Аплодисменты учителям!
2 Ведущий: Где-то там, на безоблачном небосклоне, беззастенчиво ярко озаряет небо звезда нашего детства. Такая недостижимая и такая прекрасная, она озаряет всю нашу жизнь, и сегодня, в этот памятный день, орбита планеты детства вновь на мгновение соприкоснулась с планетой нашей школы.

1 Ведущий: Но это мгновение быстротечно, оно исчезнет, как только переменится ветер, который унесет детство наших выпускников вдаль.

2 Ведущий: А что же дальше?

1 Ведущий: Дальше? Дальше ветер перемен принесет не менее прекрасную пору – юность.

2 Ведущий: А мне кажется, что еще кого-то не хватает!

1 Ведущий: Конечно, наших очаровательных женщин, в которых органически слились любовь к точным наукам и преклонение перед гуманитарными дисциплинами.

2 Ведущий: А помогал им в нелёгком деле совмещения лиричности и практичности их строгий, но справедливый, беспрекословный авторитет….

1 Ведущий: Встречаем аплодисментами классных руководителей

Классный руководитель 11 А класса – Аутова Татьяна Сагимбаевна

Классный руководитель 11 Б класса – Нильмайер Ирина Владимировна
(Музыка, выход классных руководителей)

2 Ведущий: А теперь приветствуем наших выпускников, ведь именно для них организован этот традиционный праздник прощания со школой.
1 Ведущий: На выпускной вечер приглашаются 11А класс (по списку)

2 Ведущий: На выпускной вечер приглашаются 11Б класс (по списку)

1 Ведущий: Летели в школе годы чередой.
Сегодня — долгожданный выпускной!
Но, почему–то, грустно всем на сердце –
В глазах вопрос: «Куда уходит детство?»

2 Ведущий: Никуда от этого не деться.
Никому разлук не избежать.
Снова чьё-то розовое детство
Мы пришли всей школой провожать.

1 Ведущий: Сказочной, волшебною страною
Детство остаётся за спиною…
Детство, словно пёрышко жар-птицы,
Даже вдалеке всегда искрится

2 Ведущий: Почему живёшь ты по соседству
Лишь на время, а не навсегда?
Милое, хохочущее детство,
Не забыть тебя мне никогда!

Песня «Кто, если не мы!»

1 Ведущий: Дорогие друзья! Сегодня в нашей школе выпускной! Это радостный и немного грустный праздник. Все вы — и учителя и ученики, и родители — шли к этому дню, и вот он настал.

2 Ведущий: Школьные годы подарили вам много нового и интересного — радость, постижение разных наук, верность друзей, первую любовь и первые разочарования. Но вместе с вами учились и учителя, набирались опыта и мудрости ваши родители. В памяти вашей останутся только самые яркие и самые теплые воспоминания о школе, и пусть сегодняшний день будет стартом в новую взрослую и интересную, наполненную событиями жизнь.

1 Ведущий: Вам больше не сидеть за партой узенькой,
Поэтому чуть-чуть вы опечалены.
Звонок последний вам остался музыкой,
И все слова — последние, прощальные.

2 Ведущий: А в классе строки классиков заветные
Другим ученикам теперь подсказывать,
Должны вы теорему жизни вечную
Судьбой своей самим себе доказывать!

Для приветственного слова на сцену приглашается директор школы Баданова Капипа Адильжановна

Выступление директора.

Приветственное слово представителю Илийского районного акимата____________________

1 Ведущий: Дорогие выпускники, а помните, как все начиналось.

2 Ведущий: Однажды сентябрьским утром вы, некоторые с радостью и рвением, некоторые с опаской и слезами на глазах, пришли в школу.

Вас встретила улыбающаяся и красивая первая учительница.

1 Ведущий: Это она взяла ваши хрупкие ручонки и повела за собой в волшебный мир знаний, такой сложный и неизведанный.

2 Ведущий: Это на нее, добрую и кроткую, смотрели вы с надеждой, у нее искали защиты.

1 Ведущий: Ловили каждое слово, пристально вглядывались в глаза, ища там ответы на все вопросы. Так каким большим, щедрым, добрым и отзывчивым должно быть сердце, которое вместило боль и радость каждого из вас. Помните его всегда.

2 Ведущий: На сцену приглашаются первые учителя ………………………….

Выступление первых учителей.

(Песня для первых учителей «Золотое сердце»)

1 Ведущий: Голубые звезды вашего детства… Их лучи будут согревать вас всю жизнь!
2 Ведущий: Но ярче всего они сияют именно здесь, на планете по имени Школа…
1 Ведущий: С которой, увы, вам сегодня приходится прощаться.
2 Ведущий: Вы покидаете эту заповедную территорию, территорию добра, справедливости, света.
1 Ведущий: И, уходя, бросаете прощальный взгляд на нашу планету, вспоминаете прекрасные мгновения школьной жизни, своих любимых учителей…
2 Ведущий: Строгих и ласковых.
1 Ведущий: Мудрых и чутких.
2 Ведущий : Умных, красивых.
1 Ведущий: И справедливых!

2 Ведущий: Преодолеть все трудности так сложно,
Но при желании возможно.
Раз жизнь дана, и с жизнью силы вам даны.
И вы прожить ее должны,
В полете, ввысь стремясь к вершинам,
Крутясь по жизненным стремнинам,
Сметая все преграды на пути,
И только так всего добьетесь вы.

1 Ведущий: И вот твой звездный час настал,
Когда вручают аттестаты.
Учеником ты быть еще не перестал,
Но вскоре ты покинешь школьные пенаты.

2 Ведущий: Мы подходим к самому торжественному моменту нашего вечера, к тому, к чему вы шли на протяжении всех школьных лет — к вручению аттестатов.

 

1 Ведущий: Для вручения аттестатов мы приглашаем на сцену директора школы ………. И заместителя директора по УВР……………

Вручение аттестатов.

Музыкальный номер

2 Ведущий: Одного мудреца спросили: “Скажи, что такое счастье?” Он ответил: “Это когда я молод душой, когда со мной рядом любимая, когда живы и здоровы мои родители”.

1 Ведущий: Родители — это Ваша поддержка во всех начинаниях! Можно смело сказать, что они закончили школу вместе с Вами, пройдя программу каждого класса и участвуя во внешкольных мероприятиях. Вместе с Вами они писали рефераты и рисовали школьную газету, участвовали в спортивных праздниках и субботниках, разбирались в английском и теоремах по геометрии.

2 Ведущий: Дорогие родители наших выпускников! Дорогие папы и мамы! Самые близкие, родные, любимые люди для наших учеников!! Спасибо, что помогли ребятам преодолеть первую жизненную школьную дорогу, благодаря вам они не свернули с нее и добрались до конечного пункта. Я с большим удовольствием приглашаю на сцену родителей выпускников.

(Музыка, выход родителей)

(Выступление родителей): от родителей 11 А класса_______________________________

от родителей 11 Б класса________________________________

Поздравления выпускникам: Выступление родителей на выпускном вечере

Родители поют на мотив песни «Незаконченный роман» И.Крутого:

I. 11-ый класс, последний выпускной экзамен…
Учебою была насыщена для вас весна.
Но лето к вам пришло,
Свободу принесло,
И ваша жизнь надеждами полна!

Припев:
Ручьи текли, сугробы таяли,
И зачарованно читали мы
Красивый незаконченный роман
Детских лет, школьных дней!

Но все когда-нибудь кончается,
В большую жизнь уйдете вы сейчас,
Оставив незаконченный дневник
В классе, на скамье!

II. Немало между вами радостных воспоминаний!
Поездок, вечеров веселых школьных дискотек!
Не повторится вновь
И первая любовь!
В душе у вас останется навек!

Песня родителей на мелодию песни «Если б я был султан»

Если б я был султан,

В школу б я пошел

И учителем стал,

Книжки бы прочел.

Но с другой стороны

При таких делах

Столько бед и забот

Ах, спаси, Аллах!

Припев:

Совсем неплохо учителем быть…

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Знаем мы, султаны,

Как вам тяжело:

Все успей, все учти

С нашими детьми.

Слезы льются рекой,

Но хотим сказать:

Вам спасибо от нас

Сотни –сотни раз

Припев.

Совсем неплохо учителем быть…

Гораздо лучше в спокойствии жить.

Всем хотим от души

Счастья пожелать

И для новых побед

Силушки набрать.

Нашим классным мы шлем

Пламенный привет,

Скажем так: лучше вас

В этом мире нет.

Припев:

Совсем неплохо учителем быть

И в нашей школе детишек учить.

Ведущий 2: Кто-нибудь может мне объяснить, зачем нужны классные руководители?

Ведущий 1: Как зачем? Как зачем? (нежно) Кто тебя на рассвете разбудит и нежным, ласковым голосом сообщит…

Ведущий 2: (злым голосом) Что первый урок уже пятнадцать минут как начался и чтобы ко второму уроку был в школе как штык!

Ведущий 1: (нежно) А когда ученик сбегает с контрольной, кто тебя поймает на последней ступеньке, кто мягко возьмёт под белы ручки и, посадив за парту, ненавязчиво припомнит…

Ведущий 2: (злым голосом) Что это уже двадцать пятый прогул на этой неделе… И что за каждый прогул придётся ответить.

Ведущий 1: (нежно) Кто, наконец, позвонив вечером ученику домой, споёт колыбельную его родителям о том…

Ведущий 2: (злым голосом) Что все учителя просто горят желанием встретиться с ними… Для беседы о поведении и успеваемости!

Ведущий 1: Говорят, что класс похож на своего классного руководителя.

Ведущий 2: Ой, значит, выпускники такие же умные, элегантные, утончённые, воспитанные, как их классные руководители.

Ведущий 1: Уважаемые классные руководители, сообщаем вам, что за время вашей работы в качестве классных руководителей ваши питомцы
-не привлекались;
— не состояли;
-не были замечены;
-не нарушали;
-не задерживались.
За что и позвольте выразить вам благодарность от всех присутствующих на этом вечере и пригласить вас на сцену

(Музыка, выходят классные руководители.
Выступление классных руководителей)

Ответное слово выпускников

1.Мы привыкли гордиться школой,
Мы уверены, что нигде
Лучше нашей, честное слово,
Школы нет на большой земле!

2.Мы привыкли гордиться вами,
Дорогие учителя,
Каждый день вашей жизни — экзамен,
И его вы сдавали на «5»!

3.Спасибо за терпенье, за науку.
За то, что рядом были столько лет.
За дружески протянутую руку.
За то, что вы хранили нас от бед!

4.Может быть, на школьном сайте
Имена запишут наши,
Скажут мамы, скажут папы:
«Наши дети стали старше».

5.Пройдет сто лет.
Быть может, школ не станет.
Вчера всеобуч, завтра — Интернет…
А все-таки клянитесь, расставаясь,
Нести в душе прощальный наш рассвет…

6.Пусть это будет и пароль, и отзыв:
Антону, Славке, Алыму… — привет!
Спасать в беде, идти сквозь грозы
Поможет нам прощальный наш рассвет…

7.Наш выпускной, наш проект виртуальный —
Такой настоящий и самый реальный:
В руках аттестат — впереди мир прекрасный!
Спасибо за все! Пожелайте нам счастья!

8.Отчаливает детство в страны далёкие,
Навеки покидая свой причал.
Не говорим мы детству: «До свидания»,
А шепчем в след короткое: «Прощай!»

9. И в этот час последний расставанья
Смешались вдруг и радость, и печаль.
Не говорим мы детству: «До свидания»,
А шепчем в след короткое: «Прощай!»

На мелодию песни «Этот мир» (из репертуара А. Пугачевой):

За то, что только раз в году есть выпускной,

За первую зарю июньского дня,

Кого угодно ты на свете обвиняй,

Но только не меня, прошу, не меня.

Припев (2 раза): Этот мир придуман не нами, Этот мир придуман не мной.

Придумано не мной, что мчится день за днем,

То радость, то печаль кому-то неся.

А мир устроен так, что все возможно в нем,

Но после ничего исправить нельзя.

Припев.

Один лишь способ есть нам справиться с судьбой,

Один есть только путь в мелькании дней:

Оставить сердце здесь и возвращаться вновь

Туда, где наша школа, наша любовь.

Для директора школы, на мотив «Милая» Филиппа Киркорова

У нас директор чудный,
И сдержанный, и мудрый.
Коль заслужил – похвалит,
Коль надо – пожурит.
Мила и энергична,
Как Беатриче Данте,
И, несмотря на хрупкость,
Легко руководит.

Милая, милая, милая,
Нежный наш ангел земной.
С вами сегодня прощается
Дружный наш класс выпускной,
Ах, Капипа Адильжановна
Знаем: вы любите нас,
Вам благодарен за все, за все
Искренне каждый из нас.

«Учителю биологии»
(на мотив песни «Всё хорошо, прекрасная маркиза»):

А в нашей школе есть такой учитель –
Нам интересно с ним всегда.
Мы изучаем фауну и флору
И не забудем никогда:

Припев:
Что червяки живут в земле,
А рыбы плавают в воде.
Паук охотится на мух,
А у собаки острый нюх.
Что в нас содержится вода,
Но это, право, не беда.
Что мы вдыхаем кислород
И всё растём из года в год.

За десять лет мы подросли,
И парты стали нам малы,
Из школы скоро мы уйдём.
Навек покинем этот дом.
Но вспоминать мы будем Вас
(обращаются к учителю)
И вечно Ваш цветущий класс,
А в остальном, любимый наш биолог,
Всё хорошо, всё хорошо!

«Учителю физкультуры»
(песня на мотив «Извозчик».)

Только звякнет на любимый наш урок звонок
И учитель физкультуры на пути,
Выбегаем быстро мы из школы со всех ног,
И попробуй ты нас только догони!
До чего ж легко у нас все получается:
Эстафета, бег, прыжки через козла,
А учитель нами только восхищается,
Ведь здоровья физкультура всем дала.

Припев:
Ну, подружка верная, физкультура древняя,
Стать стройнее помоги,
Сделать ноги крепкими, а движенья — меткими,
Нам, учитель, помоги!

«Учителю истории»
(на мотив песни «Погода в доме»):

Какой прогноз у нас сегодня в мире?
Кто президентом стал в этом году?
И почему вся Азия с Европой
У США идут на поводу?

Припев:
Главней всего историк в школе,
А всё другое — суета.
И в мире всё, что происходит,
Нам объяснит она всегда. (2 раза)
Ну что ещё замыслило там НАТО?
Не ждёт ли нас нечаянно беда?
Скажи нам всё, а если поздновато,
Не упрекнём тебя мы никогда.

Припев:
Главней всего историк в школе,
А всё другое — суета.
И в мире всё, что происходит,
Он уладит без труда. (2 раза)

«Учителю математики»
(на мотив песни «Есть только миг»):

Дроби, задачи не так мы решали,
Куб и квадрат извлекали не так.
Как же нам сдать госэкзамен по алгебре?
Только на два, по-другому никак. (2 раза)

Пусть теорем не учили мы вовремя.
Тангенс, котангенс для нас был туман.
Бог наградит Вас за ваше терпение,
А нас накажет за лень и обман. (2 раза)

Призрачно всё в этом мире бушующем.
Только предмет Ваш приводит нас в дрожь.
Он пригодится, конечно, нам в будущем.
Только тогда всё оценишь, поймёшь.(2 раза)

Учителю русского языка

на мотив песни Верки Сердючки «Гулянка»

На уроки я ходила
Будто окрылённая.
За прошедшие года
Стала я учёная

Запятые расставляю
Там лишь, где положено.
Предложенья составляю,
Если мне предложено.

Для меня язык родимый,
Для меня язык родной,
Для меня он – самый лучший,
Для меня он – неземной.

Вам, Лариса Анатольевна
За науку спасибо говорим.
И Ларису Анатольевну
Дружно мы благодарим.

на мотив «Перелетная птица» (Кристина Орбакайте) песня учителю английского языка

Ты меня не понял – это очень мило!
Я же по-английски говорила: алфавит я знаю просто досконально!
Почему же нет взаимопониманья?
Если ты хочешь в мире быть вольной птицей,
То иностранный может пригодиться!

ИНФОРМАТИКА
Марш авиаторов

Мы рождены, чтоб сказку сделать былью,
Преодолеть невежества позор,
России дать компьютеров всесилье,
Ввести ее на творческий простор.

Все выше, и выше, и выше
Хотим мы, взлетев, не упасть,
И пусть наш компьютер хоть дышит,
Японию надо догнать.

Нам интернет теперь всегда поможет,
Скачать оттуда можно реферат,
А если мы усилие приложим,
То интересный написать доклад.

Теперь все мы без интернета,
Как будто без собственных рук,
И с ним изучение предметов
Идет без особенных мук.

Песня первому учителю на мотив “Ласковая моя” гр.Чай вдвоем

 

(песня первому учителю на выпускной)
1
В первый день сентября мы шли в 1й класс
С улыбкою вы смотрели на нас
И, вспомнив те дни, словно время назад
Разошлись, кто виноват?

Мы ведь подросли
Узнали мир большой
Но остались вы
Самою родной

Припев:2р.
Ласковая моя, нежная
Руки твои держу
Слов не нахожу
Ласковая моя, любимая
В самый трудный час
Не забудем вас

2
Мы думали все – это навсегда
Вы нам все прошали – то была ерунда
Хотелось вернуть нам прошлые дни
Но ушли вдаль они

Мы ведь подросли
Узнали мир большой
Но остались вы самою родной
Припев:2р.
Ласковая моя, нежная
Руки твои держу
Слов не нахожу
Ласковая моя, любимая
В самый трудный час
Не забудем вас

Для учителя труда Песня разбойников

Говорят труд не наука, математика важна.
Ну а кто же нас научит, гвозди бить и вышивать
ой ля ля, ой ля ля, полки делать и вязать,
ой ля ля, ой ля ля, эха.

Мы теперь умеем много, научились мы всему
И любое дело дома, нам по силам, по плечу.
Ой лю лю, ой лю лю, все теперь нам по плечу,
Ой лю лю, ой лю лю, эха

Инструментами работать и поделки мастерить,
Щи умеем мы готовить, ползунки ребенку сшить.
ой ля ля, ой ля ля, научили нас не зря
ой ля ля, ой ля ля, эха.

На мотив «Позови меня с собой» Алла Пугачева

1.Настает тот день, когда школьный звонок звучит печально.
Приглашая нас на последний урок и в час прощальный
Наш учитель с волнением смотрит на класс.
Понимаем мы только сейчас,
Что он сделал так много для нас.

Припев:
Покидая школьный класс,
Говорим мы: «До свиданья!»
Дорогим учителям
Пожелаем на прощанье.
Чтобы все ученики
Как и мы вас полюбили,
Чтобы новые мечты
Обретали снова силу высоты.

2.Первый раз мы робко входили сюда, но миг настает.
Прозвучит последний звонок, и тогда нам грустно станет.
Оттого, что детство ушло навсегда,
Беззаботные наши года
Нам уже не вернуть никогда.

Припев.

Много будет в жизни еще перемен, но все же снова
Мы вернемся в уют и тепло школьных стен – даем вам слово.
Мы с тобою посмотрим друг другу в глаза.
Школьных лет позабыть нам нельзя.
И опять мы хотим вам сказать.

Припев.

1 Ведущий : Сегодня нельзя не сказать большое «спасибо» великомученикам -дорогим и любимым родителям! Еще не известно, кому пришлось труднее во время учебы! Думаю, что все-таки им!

1.Спасибо вам, родители, за адское терпенье,
Простите за кошмарные мученья,
Простите за скандалы, крики, споры…..
Когда еще немного подрастем,
Тогда, родимые, вас до конца поймем!

2.Мамочка, мама, мы уже взрослые,
Взгляни, мы уже распрощались с косами.
Буйно цветение сада весеннего….
Был уж семнадцатый мой день рождения.

3.Мамочка, мама, ну что же ты плачешь
И улыбаешься, слезы не прячешь?
Я в жизнь большую с бала умчусь…
Мамочка, мама, но я же вернусь!

4.Ждут нас огромное синее море,
Дороги, где нет еще нашего следа.
Мамочка, мама, все сможет понять,
Будет надеяться, верить и ждать!

 

5.Взгляни, я на голову выше отца.
И копия он, говорят мне, с лица.
Да надо быть смелым,
Но голос дрожит.

6.А в юности время так быстро летит!
Прости, если буду я
Очень упрямым,
Пойми и прости меня,
Мамочка, мама!

7.Спасибо вам, милые наши родители.
Простите нас, если вас чем-то обидели,
За ночи бессонные, слезы, волнение,
За юную гордость и нетерпение,

8. За седину на висках у отца
И за морщинки родного лица.
В пояс поклонимся вам до земли,
Все: Спасибо, родные, спасибо!!!
(поклон родителям).

Выпускники разыгрывают миниатюру “Какой-то урок”. На сцене трое юношей. Звенит звонок.

Миниатюра

Юноша 1. Какой сейчас урок?

Юноша 2. Не помню. Главное, что последний.

Юноша 3. Сейчас учитель придет, задаст вопрос – станет понятно.

Входит учительница.

Учитель (бодро). Здравствуйте! Вопрос на “5”. Кто написал учебник по нашему предмету?

Юноша 1. Писатель?

Юноша 2. Ученый?

Юноша 3. Группа ученых!!!

Учитель (натянуто). Так, вопрос на “4”. Какой у нас сейчас урок?

Юноша 1. Эх, и четверка сорвалась…

Юноша 2. Опять не повезло!

Юноша 3 (размышляет вслух). Физика была, русский тоже, вроде…

Учитель (жестко). Понятно… Вопрос на “3”. Как меня зовут?

Юноша 1. У вас очень красивое имя.

Юноша 2. И отчество тоже красивое.

Юноша 3. И фамилия. И сами вы тоже очень даже…

Учитель (хитро улыбаясь). Неплохо, неплохо. Последний вопрос. Где мы находимся?

Юноша 1. Какая разница? Главное, что нам здесь нравится!

Юноша 2. Потому что мы с вами.

Юноша 3. Все вместе и в нашей родной школе!

Прощальный вальс

2 Ведущий: Есть у каждого детства свой адрес.
С ним расставшись, ты станешь взрослей.
И бродить твоё детство останется
В стенах старенькой школы твоей.

1 Ведущий: Уведет вас все дальше дорога.
Школьных лет не вернуть, не забыть.
И хотим мы сегодня почетно
Ваше детство в путь проводить

Под увертюру М.Дунаевского «Мэри Поппинс, до свидания» появляется девочка в ярком наряде.

Появляется юноша

Детство: Кто ты?

Юность: Юность

Детство: Так быстро и незаметно пролетели эти годы, что я и не заметила. Ты подожди. Еще мои дети не натешились и не наигрались вдоволь, не находились в бантиках.

Юность: Пора им отправляться в мою страну, поэтому я здесь, чтобы указать верный путь / звук ветра/ О, слышишь? Ветер. Ветер меняется.  Прощай, детство.

Заключительная песня «Ветер перемен»

Разработка сценария в стиле Оскара для проведения выпускного вечера

(Звучит колыбельная «Ложкой снег, мешая», появляется Оле-Лукойе)

Оле-Лукойе. Здравствуйте! Я Оле-Лукойе! Вечером, когда все дети ложатся спать, я тихонько прокрадывается к ним в спальню и раскрываю над ними зонтики. Один цветной я раскрываю над хорошими детьми и им всю ночь сняться отличные оценки, шоколадные конфеты «Тузик» и группа «Иванушки интернешнл». Другой, совсем простой одноцветный зонтик, я раскрываю над нехорошими детьми, и им всю ночь снятся двойки, манная каша и балет «Ленин в 18-м году». Но этой ночью выпускники покидают планету Детства. Это очень маленькая планета. Но если планета очень маленькая, это вовсе не означает, что люди, которые живут на ней, незначительные и неинтересные. Выпускники жили как раз на такой планете. И вот однажды наступил день, когда планета стала для них мала. Потому что они выросли, и я теперь не могу попасть в их сны. Но до 12 часов у меня еще есть время. А в зале уже начались приготовления. Мне кажется, будет очень интересно. Ой, что-то я совсем заболтался. Тихо… Кажется, сюда кто-то идет.

(Звучит музыка «Школьные годы».Из правой кулисы появляются режиссёр, активно жестикулирует, оценивая сцену)

Режиссёр: — — Отлично! Замечательно! Сюда больше света. Где цветы? Здесь должны быть цветы! (Поворачивается к залу) Кто у нас в зала? Дети… Родители… Учителя…Так вот тех двоих поменяйте местами. Мальчика причешите.

(За ним идёт сценарист с пачкой листов сценария)

Помощник режиссёра: — (показывая листы) – Это шестой и окончательный вариант сценария.

Режиссёр: — Не верю!

Помощник: — Но вы же не читали! Всё очень достоверно. Гораздо лучше, чем в пятом варианте.

Режиссёр: — Жаль, кое — что мне понравилось.

Помощник: — Это я оставил.

Режиссёр: — А всё остальное…

Помощник: — Убрал. Улучшил, довёл до совершенства. Ничего лишнего. Помните, у Спилберга: шумит ветер, наезд, а там…

Режиссёр: — Один динозавр есть другого динозавра! Спилберг – ремесленник! Мне нужен фильм про детство, про школу, про последний день, про этот, как его, когда все плачут.

Помощник: — Про выпускной! Здесь в финале! Вот здесь, читайте! Звучит музыка, все остановились…

Режиссёр: — Да… Красиво…Местами даже гениально, но я сделаю лучше (машинально мнёт листок с финалом и кладёт его в карман). Всё, будем снимать экспромт. Я это вижу. Реквизит в студию! Свет на площадку. Актёрам грим, помощнику – валидол. Мне – кофе. Здесь будет сцена, там зрительный зал. Звёзды будут играть здесь!

Помощник: — Какие звёзды! Они сюда не приедут!

Режиссёр: — Мы с вами в школе, а здесь все звёзды! А, кроме того, вы должны знать, что отечественная школа очень сильна. Правда, «Оскаров» у неё маловато, но это мы исправим. После осуществления моего сценария каждый актёр получит по «Оскару», а мы с вами даже два.

Помощник: — За работу в экстремальных условиях?

Режиссёр: —Мне нужны на главные роли девушка и юноша. Вот вы и вы! Выходите сюда! Приготовились! Внимание! Мотор!

Голос за кадром: Уважаемые дамы и господа просим занять свои места, мы начинаем!
(Отбивка «Открытие Оскар).
В1: Лэдиз энд джентльменз! Перенз энд тичерз! Гелз энд бойз! Велкам ту Оскар!
В2. Добрый вечер дамы и господа. Мы рады приветствовать вас на ежегодной церемонии награждения премией Оскар.

В1. Зал уж полон. А это значит, что шоу начинается!

В2. Я напоминаю, что сегодняшнюю церемонию собирался вести сам Александр Олешко, но надо сказать охрана сработала блестяще!

В1. И поэтому церемонию будем вести мы очаровательная Ирина.

В2. И обворожительный Александр.

В1. Ирина, в зале очень много звезд и все они пришли сюда с одним желанием получить Оскар и пятикомнатную квартиру в Турках.

В2. Александр в зале почетные гости Дмитрий Викторович и Сергей Петрович, ну какое награждение без Дмитрия Викторовича и Сергея Петровича. Приветствуем вип персон нашего вечера!

В1. Мария настало время представить главных актеров, которые сегодня номинирована на Оскар!

(звучит сказочный звук, все застыли)

Оле-Лукойе: — Ах, кто играть сегодня будет!

Совсем, совсем, как в Голливуде!

Сплошнойo`keyи very good!

Зачем нам нужен Голливуд!

В2. Вот они уже ступили на красную дорожку! Встречайте выпускники 2___ года!

(музыка, выход выпускников, выпускник выстраиваются галочкой на сцене)

В1. А сейчас на сцене появятся главные продюсеры фильма Кондрашина Т.П. и Махрачева А.И., Приветствуйте лучших классных руководителей России…

Т.П.. Коллега, как я вам в роли продюсера?
А.И. Прямо скажем хорошо. А не пора ли нам на сцену?
Т.П.Я вообще считаю, что я была рождена для нее.
А.И. Правда, так хочется петь, танцевать.
Т.П.Вот-вот, а вы все ЕГЭ, да ЕГЭ. Вот я думаю, выпущу класс и запишусь в школу восточных танцев, сейчас говорят они такие модные.
А.И.Вот – вот, а вы все ЕГЭ, да ЕГЭ. Искусство не искусство, а я в отпуск хочу.
Т.П. Ну, вот сейчас откроем вечер, вручим аттестаты, тогда можно и в отпуск.

А.И.Ну, что же, коллега, начинайте!
Т.П.Торжественный вечер, посвященный выпускникам 2___ года, объявляется открытым!

(звучит гимн, после гимна отбивка расходятся за кулисы)

(появляются ведущие)

В1. Ирина ты сегодня просто восхитительно выглядишь.
В2. Знаешь, Александр я выгляжу так уже 11 лет, а ты только что это заметил. Вот ты, сегодня, на самом деле выглядишь, как истинный джентльмен, даже пиджак надел.
В1. Не надо акцентировать внимание на пиджаке, мы его на прокат взяли. Он у нас один на всех ведущих. Мы его за кулисами с пацанами, передавать друг-другу будем.
В2. 11 класс, а всё в детский сад играете.
Отбивка.
В1. Что это?
В2. Это нам сигнал дают. Хватит болтать, настало время объявить первую наминацию.
В1. Так чего тянешь, давай объявляй.

В2.За лучшую режиссуру и главную женскую роль в «Самом лучшем фильме»премию получает Генеральный директор нашей школы Лопаткина Л.В.. У нас с вами самый лучший режиссер! Если б она была директором “Титаника”, у фильма был бы другой финал – айсберг сталкивается с кораблём и тонет, а “Титаник” плывет дальше. С праздником вас, любимый директор, с выпуском 2___!!! Просим вас на сцену!

В1. В номинации лучшая роль первого плана в триллере «Самый лучший фильм»премию получаютАгаджанянОганес, Иванова Мария, Князева Алена, Кудряшова Дарья, Феоктистова Екатерина

В2. Это первый фильм, в котором они не только отлично сыграли главную роль, но и приобрели сногсшибаемую репутацию, так сказать, свое лицо в школьном кинематографе. Для одноклассников остается загадкой, как они все успевают: лично протирать лобовое стекло своего велосипеда, заботиться о любимом хомячке и выращивать растения с листьями странной формы.

В1.Говорят, что если у человека золотые руки и голова, не важно, откуда они растут. Пожелаем им новых успехов!

Голос за кадром. Для вручения золотых медалей на сцену приглашается ….

В1. Бурные аплодисменты золотым медалистам!

В2. В номинации лучшая актерская работа в «Самом лучшем фильме»премию получают, первые, красавчики нашей школы Демин Алексей, Куделин Дмитрий, Черменский Николай, Чучков Дмитрий, Шаболдин Александр.

Они покорили сердца всех девчонок школы. Но говорят, что в обычной жизни они совсем другие: любят животных, помогают маме по дому и прилежно учатся, хотя в это не верят многочисленные поклонницы их таланта. Счастья вам, ребята!

В2. Приветствуем еще раз наших сердцеедов!

В1. В номинации лучший сценарий к «Самому лучшему фильму»премию получают Баранов Константин, Самсонова Ксения, Юдина Анастасия,Сергиенко Ольга, Чугунов Александр, Шарков Максим.

В2.Спасибо вам большое за вашу работу. В этом году мир кинематографии был поражен серией фильмов, снятых под чутким руководством этих ребяти практически даром. Они так умело использует списанные декорации, уговаривает ведущих актеров сниматься безвозмездно, находят просроченную кинопленку, используют костюмы к другим фильмам, снимая на переменах, что поклонники их таланта ласково зовут их помощники Дядюшки Скруджа. Ребята признайтесь честно, какая травма, полученная в детстве, заставляет вас делать все это? Порадуемся их успехам и пожелаем им еще большего упорства в достижении поставленных целей!

В2. Аплодисментылучшим из лучших!

В1. В номинации лучшая мужская роль первого плана«В самом лучшем фильме» премию получаютсамые загадочные люди в кинематографе Гаврилов Дмитрий, Костин Александр, Михейкин Александр, Абрамов Александр.

В2. Все знают, что этиактеры есть, но где они снимаются, в какой роли, и как выглядят на самом деле, знают только их родители. Спасибо вам за выдающийся вклад в развитие кинематографа, и приносим извинения, что заметили его не сразу.

В1. Они так мастерски маскируются и перевоплощаются. Именно они играли в кино роли Человека-невидимки, Фантомаса, мистера Х, Человека в железной маске, Зорро и главного мутанта в фильме «Вспомнить все».

В2.Мальчики, скажите, легко ли вам было обходиться без грима?

В1. Аплодисменты нашим мастерам перевоплощений…

В2. За лучшую актерскую работу в «Самом лучшем фильме»премия достается Белокур Анастасии, Левкиной Ирине, Максимовой Татьяне, Паршковой Виолетте, Подосинниковой Екатерине, Фединой Карине.

В1. Как и многие в нашей школе, они, продвинулись на звездный Олимп благодаря фильму «Три дня во время ЕГЭ». Даже взойдя на вершину популярности, они не изменили стилю, с которого начинали. Они первые, кто доказали, что смех без причины– это еще не признак. Они были вынуждены собственноручно шить костюмы для всех актеров фильма. Вот что значит: человек талантлив во всем!

В2. Девочки, но ответьте же, как вам удалось так пронзительно смотреть в глаза директору в последней сцене с харакири?

В1. И эти удивительные люди всегда были рядом с нами! Как же нам повезло!!!

В2. Аплодисменты лучшим актерам!

В1. За лучшие спецэффекты к «Самому лучшему фильму»премию получают…Каданцева Олеся, Павлова Алена, Шапкин Евгений, Шарков Иван, Солонина Валерия.

В2. Как сообщали все крупные периодические издания, недавно за заслуги им предложили возглавить концерн мощных кинокомпаний, но, они приняли решение временно остаться верными нашей школе и любимому хобби – коллекционированию звукозаписей редких звуков.

В1. Вот некоторые из коллекционных редкостей!

(фразы учителей)

В2. Спасибо вам ребята за столь точные спецэффекты, аплодисменты лучшим из лучших.

В1. Людмила Викторовна, мы закончили высшую школу кинематографии и скоро уходим …

В2. А я еще не нашла ответ на один вопрос… Людмила Викторовна, говорят, если золотую рыбку положить на сковородку, то количество желаний увеличивается до пятидесяти. Скажите, на каком масле жарить, чтобы все желания исполнились?

(слово директору и гостям)

(телефонный звонок)

Оле-Лукойе. Алло! Да, Оле-Лукойе на проводе! Да… (прикрывает трубку рукой). Тут одна дама звонит. Говорит, что ей каждую ночь снится Элтон Джон, который бегает за ней и поет песню «Ой, Самара, городок…» (в трубку). Ладно, не волнуйтесь, мы исправим. С завтрашнего дня вам будет снится Зеленская Л.А. Но предупреждаю, что петь она будет на английском языке. И так целый день. Звонки… Звонки… Ну, вот аттестаты выпускникам вручены , все слова сказаны, а как ведь бывает сложно найти добрые слова в нашей беспокойной жизни, чтобы потом не сожалеть, что не удалось высказать то, как хорошо, оказывается, вы относились друг к другу. Главное во время их сказать, а то ведь через какой-то месяц взрослые и дети этой школы расстанутся, у каждого будет своя жизнь. С кем-то они будут встречаться, а кого-то и не увидят больше. (звонок) Алло! Оле-Лукойе слушает … работа, работа….

(музыка, появляются помощник и режиссер)

Помощник: — Что ж, официальные сцены удались! ….вы гений мирового кинематографа, надо же так придумать экспромт…. Вы гений, просто гений….

Режиссёр: —Абсолютно согласен. Толи еще будет мой друг, толи еще будет! Пора приступить к главным сериям нашего фильма и ввести в фильм лирическую линию?

Помощник: — А, понял. Она из 11, он из 10!

Режиссёр: — Нет!

Помощник: — Тогда он из 11 , она из 10!

Режиссёр: — Да нет же! В фильме не помешает немного ностальгических воспоминаний.

Помощник: — Но в сценарии этого нет!

Режиссёр: — А у меня в фильме будет! Аппаратная! Приготовьте ещё плёнку! Пошла рекламы поехали! Дети, стихи, музыка! Запускайте! Внимание! Мотор!

Реклама

ГОЛОС: 2____ год – мировой кинематограф потрясла картина турковских выпускников «Самый лучший фильм!»

Ведущий 2: Мы знаем все давным-давно,

Что наша жизнь – одно кино.

Ведущий 1: Слёзы, смех, улыбка, грёзы,

Страсти, радости, угрозы.

Ведущий 2: Все жанры можно встретить тут,

Ведь наша школа – Голливуд! (Вместе).

(Музыка песни «КоламбияПикчерз»).

(Выходят 3 выпускника в тёмных очках и поют)

КоламбияПикчерз не представляет,

Как у нас в день по 100 фильмов снимают,

КоламбияПикчерз не представляет…

(Уходят под музыку).

(МУЗЫКА:«Иванушки International» — «Билетик в кино»Сводный танец-миниатюра)
Выпускники на втором куплете выбегают в зрительный зал, дарят зрителям билеты, возвращаются на сцену и выстраиваются «галочкой».
По центру через «галочку» выходят ведущие.
ВЕДУЩАЯ:Итак, дорогие зрители Фильм-сенсация, фильм-эпоха! Турки! Школа! САМЫЙ ЛУЧШИЙ ФИЛЬМ! Приятного просмотра!

(Вступление к фильму «20-й век FOX»)

(выходят первые ведущие)

Александр. Фильм просто супер, рекомендую посмотреть, он еще не вышел в прокат на Российские экраны, но для вас уважаемые турковчане мы сделали исключение и самые интересные эпизоды из этого фильма вы увидите сегодня прямо на этой сцене.

Ирина.Ну, что же, Александр, давай продолжать церемонию.
(Звучит, сигнал.)
Александр.
Ирина, а что за сигнал прозвучал, в сценарии он не значится.
Ирина. Это значит, что наше время как ведущих подошло к концу.
Александр. Блин, так я же фрак не успел снять.
Ирина. А, то думаю, чего ребят так долго нет.
Александр. Встречайте ведущие школьной кинопремии…
Вместе:Ксения и Николай!
Музыка на выход ведущих.
Николай.
Пиджак, будьте любезны.
Александр. Пожалуйста, пожалуйста.
Александр снимает фрак, и отдаёт его Николаю.
Ксения.(Поправляет бабочку Михаилу).
Джентльмен, ты мой.
Николай. Подожди, Ксения, надо соблюсти все формальности – Ваши аплодисменты Александру и Ирине!
Александр и Ирина кланяются. И уходят.
Николай.
Итак, теперь мы приступаем к своей почётной миссии и продолжаем, ведь впереди еще столько интересного.
Ксения. С большим удовольствием, я объявляю следующую номинацию «Лучшие актрисы первого плана».

Николай. В номинации представлены три женщины, но у всех у них есть одна общая черта – это очень талантливые женщины. Итак, наши номинанты: Белова Н.Ю., Шаболдина Л.В. и ….. Просим вас на сцену.
(появляется режиссер)
Режиссер: Я думаю сейчас уместно снять очень трогательную сцену встречи первой учительницы и наших героев, прошло 7 лет, узнают ли они друг друга? Какая интрига! Оператор на месте? Приготовились. Свет! Камера! Мотор!

Блок 1. Начальная школа.

Голос: А началась эта история 1 сентября 2____ года

( под фонограмму на сцене 5 стульев, мальчик за руку выводит девочку, подает ей стул, как в ресторане, некоторые движения танца, в конце он останавливается рядом с сидящей девушкой и вручает ей розочку, которая была прикреплена скотчем к спинке стула сзади)
М -Сегодня ночью сон приснился мне,
Как будто в первый класс я собираюсь!
Д -В руках — пионы, белые, как снег!
И за спиной — блестящий новый ранец?
Д -Ты вышел из подъезда, смотришь — я!
И за косичку сразу дёрг меня!
М -А ты давай кричать и маму звать.
— И надо ж было в класс один попасть!
Выходят еще двое вместе:

Зубы сыплются дождем,

Значит, в школу мы идем!

Звучит мелодия О.Рыбниковаиз к/ф «Чудак с 5 — Б» Выходят выпускники, которые сыграют роли Отца и Сына Сын: (с портфелем)

Сын:Папа, а почему идет дождь?

Отец:( не отворачивая глаз от газеты) Пойдешь в школу -узнаешь.

Сын: Папа, а у Бабушки Яги есть бабенок?

Отец: Откуда мне знать!

Сын: Пап, а мотоцикл любит конфетки?

Отец: (разгневанно составляет газету) А чего ты не спрашиваешь своего папы, что любит он? Вот пойдешь в школу, — и все эти вопросы будешь задавать своей первой учительнице.

Разыгрывается миниатюра 1 сентября 2____ года. Участвуют первые учителя. Звонок на урок.

Н. А. – Ой, опять волнуюсь. Уж сколько лет работаю в школе, сколько классов учила, а каждый раз как впервые. Вот мои первоклассники 2____ года. Такие замечательные детки. Особенно вот этот мальчик. Андрюшенька, а что ты уже умеешь?

— Я умею хорошо себя вести и поднимать руку вот так (изображает).

– Настенька, а что ты так ножками перебираешь?

— Эти новые туфли сильно жмут и совсем даже не зеленого цвета, как я хотела…

. – Юрочка, какой ты нарядный!

— Да этот галстук мне не нужен, мама сказала, что об него нельзя вытирать грязные руки…

– Дети, понравился вам первый день в школе?

— (Хором) – Да!

— Только от долго сидения на одном месте, покалывает в определенных частях тела.

— Так было 11 лет назад.

Юноша: Вот вы смотрите на нас, и вам кажется, что мы уже такие большие, взрослые… нам тоже так кажется. А на самом деле это ведь не так. Ведь в глубине души (и, между прочим, совсем не так глубоко, как мы предполагаем!) мы совсем такие, какими пришли в первый раз в эти стены. (Юноша шмыгает носом и делает вид, что вытирает нос рукавом костюма.)

Девушка: Это уж точно. Сколько бы лет не прошло, а сидеть на уроке, когда за окном тепло и солнечно — просто невыносимо! (В это время юноша достает из кармана бумажный самолетик и запускает его в зал.)

Девушка(стукает юношу по спине портфелем): А ты, Петька, вообще дурак! (Показывает ему язык и отворачивается.)

Юноша (потирая спину, забирает у девушки ее портфель): Ладно… давай провожу тебя до дома.

Уходит со сцены, неся в каждой руке по портфелю и что — то насвистывая. Рядом идет девушка. Почти сойдя со сцены (у самых кулис), девушка оборачивается и говорит:

Девушка. А вдруг они расстанутся сегодня за порогом школы и никогда больше не встретятся?

На сцену выходят молодой человек и девушка.

1: Какими же смешными и бестолковыми мы были! Правда, Надежда Юрьевна! Сколько вопросов сыпалось на ваши головы!

2: Людмила Владимировна, и для всех у вас хватало искренней улыбки, доброго слова.

3: …..вы помните нас ушастых, курносых, смешных? С ртами открытыми, в коротеньких штанишках, непослушных, а иногда, и невыносимо вредных, с неумелой ручкой в наших детских руках.

1: Пройдут года, но мы всю жизнь будем вспоминать первых школьных учителей — требовательных, по — родительски добрых.

2. «Из шиповника розы выращивает учитель…» — сказал один мудрец. Это он, учитель, учил нас с первой буквы понимать прекрасное, и пылко любить родную землю.

3.Спасибо вам за все наши дорогие и любимые Надежда Юрьевна, Людмила Владимировна и ….

Ксения: Премией международной академии кинематографии награждаются учителя начальной школы – за лучшую роль первого плана.

(награждение учителей, вручение подарков и цветов)

Блок 2. Русский язык.

Выход ведущих

Ксения. Коль, ты чего всё время в сценарий, смотришь, «ложи» ты его.
Николай.Ксюша, не «ложи», а клади! Говори, пожалуйста, правильно.
Ксения.То же мне, ходячий словарь.
Николай. Грамотная речь, это мой конёк, поняла?
Ксения. Всё с тобой ясно, лингвист ты наш! Давай объявлять следующую номинацию.
Николай. В номинации “Лучший редактор” учителя русского языка и литературы Пучкова Н.Н. и Калачева Н.К.

Ксения. Надежда Константиновна, Нина Николаевна ваши уроки не прошли даром, и мы даже замахнулись на самого В. Шекспира.

Николай.Все жизнь театр, а люди в нем актеры, сказал поэт и был,конечно, прав.

Сценка «Трагедия Шекспира на новый лад»

(Дездемона прихорашивается перед зеркалом)

Д. О, если б знал из вас хоть кто-нибудь,

Как тяжело живется Дездемоне!

Проклятый мавр – хоть в стену лбом стучись!-

Закрыл меня бедняжку, в эту келью

И все – свое: «Учись! Учись! Учись!»

А мне охота быть фотомоделью!

То натрий хлор, то напряжений ряд,

То график показательного роста…

Не больно нужен ваш эм же квадрат

С моими 60 на 90!

(смотрит в зеркало)

Ревнивец блин! И эту красоту

Он не дает показывать народу!

Но, чу! Во тьме я слышу чей –то шаг-

Идет мое свирепое Отелло!

(под звуки Бетховена, на сцене появляется Отелло, с черным лицом)

Отелло. Я злой и страшный серый волк!

Я в Дездемонах знаю толк…

Нет, по-моему, я слова перепутал… А, вот!

Гоп-стоп! Я подошел из-за угла!

Кипит мой разум праведною злобой!

О Дездемона, как же ты могла

Заради славы пренебречь учебой!

В сравнении со школою родной

Твой шоу-бизнес – шелуха и мусор!

Дездемона. Отелло, милый, сжалься надо мной!

Отелло.Изыди! Я тиран, а не продюсер!

Я знаю – рыльце у тебя в пуху!

Ничтожна ты как масса электрона!

Так отвечай же мне как на духу:

Училась ли ты на ночь, Дездемона?

Дездемона. Да я…

Отелло. Да ты совсем забыла стыд!

Девицу красит ум, а не помада!

Дездемона. О, пощади меня, мой грозный муж!

Ведь я чиста, и гневаться не стоит…

Ну, хочешь, я пойду и смою тушь?

Отелло. Но твой позор уже никто не смоет!

В недобрый час меня сподобил бог

Польститься на дешевую приманку…

Настало время подвести итог-

Все кончено! Стремянку мне, стремянку!

(Отелло забирается на стремянку и душит Дездемону.Занавес)

Ксения. Нина Николаевна, Надежда Константиновнаопыт обучения в школе нам подсказал: человеку свойственно ошибаться. Особенно на диктанте по русскому.

Николай. А еще личным примером мы подтвердили народную мудрость: «Готовь сани летом, а ЕГЭ зимой».

Ксения. Итак, премию школьной киноакадемии получают несравненные Нина Николаевна и Надежда Константиновна!

(вручение цветов)

Блок 3. Математика.

Ксения. Третья номинация школьной киноакадемии …

Николай. Правда!!! Я думал, ты считать умеешь только до 2-х.
Ксения. Я умею даже корень из логарифма извлекать. Ведь меня математики учила Пустовалова Вера Михайловна.

Николай.Да помнится,она говорила, что математика всегда пригодиться в жизни. И вы знаете, Вера Михайловна вы были правы…

(сценка)
Два гопника смеясь, говорят прохожему:
1: Э, слышь, функция, ну-ка стремись сюда!
Прохожий:Извините, это вы мне?
2: Давай, давай, шевели логарифмами.
Прохожий:Зрасьте.
1: Слышь корень, извлеки мобилу.
Прохожий. А у меня нету.
2.Ооооо, тебя может поделить без остатка?(смеются) Слышь гипотенуза, так не катит. Ни фига у тебя диаметр шара, может тебе конус погнуть?
1. Да давай ему тангенсом котангенсы переломаем
2.А может ему с ноги в точку экстремума, бум?(смеются)
1.Да он у нас биссектрисить будет
2. Ты у нас дискриминанить будешь, понял? Ты понимаешь о чем мы?
Прохожий.Конечно понимаю, берите звоните
1 и 2 (Гопники хором) Оооо, знание- сила!

Ксения.Премией международной академии кинематографии награждается учитель математики Пустовалова В. автор эпизода « Постигни цифр таинственную силу, о, жалкий и презренный раб!»

(выходят выпускники)

Вера Михайловна, человек с твёрдым, я бы даже сказала, прямоугольным характером.

-Только Вера Михайловна может с лёгкостью возвести «двойку в квадрат», включая и все остальные отрицательные оценки и даже – вы можете это себе представить? – знает, как доказать теорему Пифагора.
-Вера Михайловна, решите задачу: учитель математики поставила в течение года 39 двоек, а учитель литературы – 49. Вопрос: сколько процентов учащихся получат аттестаты?
-А если серьёзно, Вера Михайловна, то наши выпускники вас очень любят, причём, наверное, даже больше, чем ваш предмет.

(вручение подарков и цветов)
Смена ведущих.
Ксения. Ну, что же мы продолжаем.
Звучит, сигнал.
Николай
. Ксения, а что за сигнал прозвучал, в сценарии она не значится.
Ксения. Это значит, что наше время как ведущих подошло к концу.
Николай. Блин, так я же пиджак не успел снять.
Ксения. А, то думаю, чего ребят так долго нет.
Николай. Встречайте ведущие школьной кинопремии
Вместе: Дарья и Евгений!
Музыка на выход ведущих.
Евгений.
Пиджак, будьте любезны.
Николай. Пожалуйста, пожалуйста.
(Николай снимает пиджак, и отдаёт его Евгению).
Дарья. (Поправляет бабочку Михаилу.)
Джентльмен, ты мой.
Евгений. Подожди, Даш, надо соблюсти все формальности – Ваши аплодисменты Ксении и Николаю!
(Ксения и Николай кланяются.И уходят.)
Блок 4. Химия.

Евгений. Итак, теперь мы приступаем к своей почётной миссии.

Дарья.Есть в школе один предмет, с которым все современные дети знакомы буквально с пеленок.
Сделал первый вдох, а в атмосфере…
Евгений. Одна химия!
Дарья. Глотнул водички, а там…
Евгений. Одна химия!
Дарья. Отрезал колбаски, а в ней…
Евгений. Сплошная химия!
Дарья.Ну да! Можно сказать, вся таблица Менделеева! Со всеми радиоактивными элементами!Евгений.Открыл учебник, а там опять…химия. Так что на уроках химии учить нам было уже нечего. Занимались только повторением.

Дарья.Премией международной академии кинематографии награждается учитель химии Махрачева А.И. автор идеи эпизода «Хочешь стать химиком – стань им»

(выходит выпускник)

— Пока уважаемая Алевтина Ивановна выпадает в осадок от неожи­данности — это вам не фенол с фтале-ином смешивать! — мы посвящаем ей песню.

(исполняется песня)

(вручение цветов)

Блок 5. История.

Евгений. Итак, мы продолжаем вручение премий школьной киноакадемии! И сейчас….
Дарья. Ты чего замолчал.
Евгений. Да забыл, что сказать хотел.
Дарья. Может ты какой-нибудь анекдот рассказать хотел, или интересную историю.
Евгений. Правильно – история! История о том, как ученик нашей школы …. участвовал в передаче «Кто хочет стать миллионером»

ПОЗЫВНЫЕ телепередачи «Кто хочет стать миллионером».Выходит ведущий Максим Галкин.
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, дамы и господа. Вас приветствует игра «Кто хочет стать миллионером» и я её ведущий Максим Галкин! Давайте же определим, кому сегодня, может быть, выпадет честь выиграть 1 миллион рублей.
МУЗЫКА: позывной телепередачи.Выходит … и присаживается в кресло игрока.
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, …. Итак, основные правила игры вы уже знаете! Ну, что, вы готовы?
Иван: А-а-а…
ВЕДУЩИЙ: Тогда, поехали!
МУЗЫКА: позывной телепередачи.
ВЕДУЩИЙ: Итак, самый простой вопрос, цена которого 100 рублей! «С точки зрения банальной эрудиции каждый нормальный индивидуум метафизируя абстракцию, не должен игнорировать тенденции парадоксальных эмоций и пренебрегать критериями утопического субъективизма на А-10%, Б-20%, В-1% и Г-3%?
Иван: Да!
ВЕДУЩИЙ: А какой был вопрос?
Иван: А какой ответ?
ВЕДУЩИЙ: Правильный! Иииииии… это правильный ответ!
МУЗЫКА: позывной телепередачи.
ВЕДУЩИЙ: Следующий вопрос.
МУЗЫКА: позывной телепередачи.
ВЕДУЩИЙ: Как звали коня Александра македонского? А — Буцефал, Б — Заколебал, В — Петя, Г — Эй, ты?
Иван: Я возьму подсказку.
ВЕДУЩИЙ: К вашим услугам: 50 на 50, звонок другу, помощь зала.
Иван: Я беру 50 на 50.
ВЕДУЩИЙ: Пожалуйста, уберите 2 неправильные варианта ответа.
МУЗЫКА: позывной телепередачи.
ВЕДУЩИЙ: Итак, осталось 2 варианта: вариант А Буцефал, и вариант Б Заколебал.
Иван: Я беру жребий.
ВЕДУЩИЙ: Берите.
Иван бросает монетку.
ВЕДУЩИЙ: Ваш ответ?
ДЖАМАЛЬ: Упало на Буцефал.
ВЕДУЩИЙ:Ииииии… ответ верный!
МУЗЫКА: позывной телепередачи.
ВЕДУЩИЙ: Следующий вопрос!
МУЗЫКА: позывной телепередачи.
ВЕДУЩИЙ: В каком году умер Иван грозный?
Иван: Да, ладно??? Иван грозный умер???
ВЕДУЩИЙ: Я сам в шоке!
Иван: Тогда следующий вопрос!
ВЕДУЩИЙ: Следующий вопрос!
МУЗЫКА: позывной телепередачи.
ВЕДУЩИЙ: Следующий вопрос стоит 1 тысячу рублей. Это ваша первая несгораемая сумма. Центром, какого населённого пункта является деревня «Малые Гуськи»? А — Лужники, Б — Нижнее Бутово, В — штат Колорадо, Г — Куршавель?
Иван: Я, пожалуй, воспользуюсь подсказкой «звонок другу».
ВЕДУЩИЙ: Пожалуйста! Кому будем звонить?
Иван: Самому дорогому человеку!
ВЕДУЩИЙ: Маме?
Иван: Нет.
ВЕДУЩИЙ: Папе?
Иван: Нет.
ВЕДУЩИЙ: А кому, тогда?
Иван: Директору!
ВЕДУЩИЙ: Директору?!
Иван: Людмиле Викторовне…
Ведущий набирает номер директора школы.
ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, Людмила Викторовна! Вас беспокоит Максим Галкин с передачи «Кто хочет стать миллионером» Напротив меня сидит ваш бывший ученик. Вы можете помочь ему выиграть 1 миллион рублей. Вы готовы?
ДИРЕКТОР:
ВЕДУЩИЙ: У вас есть 30 секунд.
МУЗЫКА: секунды.
Иван: Здравствуйте, Людмила Викторовна. Как там школа?
ДИРЕКТОР:
ДЖАМАЛЬ:Тамара Петровна работает ещё?
ДИРЕКТОР:
ДЖАМАЛЬ: А по мне школа не скучает?
ДИРЕКТОР:
ВЕДУЩИЙ: Прошу прощения за то, что вмешиваюсь, но у вас осталось 10 секунд…
Иван: Ах, да Людмила Викторовна, забыл! Вопрос: центром, какого населённого пункта является деревня Малые Гуськи? А Лужники, Б Нижнее Бутово, В штат Колорадо, Г Куршавель?
ВЕДУЩИЙ: 3,2,1…
ДИРЕКТОР: Берите деньги!
Иван: Беру деньги!
ВЕДУЩИЙ:Ну, что же, Ивану на этот раз не повезло так, как в прошлый, но 1 тысяча рублей лучше, чем ничего.
МУЗЫКА: позывной телепередачи.Иван уходит.
ВЕДУЩИЙ: А мыприветствуем в студии людей, которые правильно ответили на предыдущий вопрос. Это учителя истории, обществознания и географии Кондрашина Т.П. и Хваталина Л.Н. , Александрова Г.А.

ВЕДУЩИЙ: Здравствуйте, Лидия Николаевна, Тамара Петровна, Галина Александровна вы знакомы с правилами игры?
УЧИТЕЛЬ:
ВЕДУЩИЙ:Ну и правильно, они вам не понадобятся! Такие игроки, как вы играют по особым правилам! Играем! Но предупреждаем игра сразу на миллион!
— Отгадайте загадку: Новикова учится на одни пятёрки, а Голуб ездит на BMW X5, кто закончит школу с золотой медалью?
УЧИТЕЛЬ:
ВЕДУЩИЙ: Ииииии конечно …. Вы правильно ответили на вопрос!
МУЗЫКА: позывной телепередачи.Выносят цветы и подарок.
ВЕДУЩИЙ: Мы поздравляем вас, вы стали победителем программы «Кто хочет стать миллионером» и Лауреатом почётной звезды школьной киноакадемии в номинации «Хочешь стать миллионером – учи историю и географию!»

ВЕДУЩИЙ: На этом наша программа заканчивается, увидимся ровно через неделю. До новых встреч!

Блок 6. Физика.

Дарья.Жень, скажи, а какое имя тебе больше всего нравится?
Евгений. Людмила.
Дарья. А Даша, что опять в пролёте?
Евгений. Конечно в пролёте, ведь именно Людмила Викторовна Жгунова является победителем в номинации« Закон Бойля-Мариотта — в массы ».
Дарья. Да, в сложных ситуациях наши выпускники, наверняка, ощущали на себе её неслабые электрические разряды, ведь она обладает просто удивительным по силе воздействия энергетическим полем.

Евгений.Людмила Викторовна ваши ученики стали не только физиками, но и лириками, убедитесь в этом сами, встречайте на сцене поэт самоучка Куделин Дмитрий.

Дмитрий.Стих:

-Провал!Провал! Ведь сам себя подставил!-
Подумал Штирлиц- Ведь разоблачат!
В розетку я зачем-то вилку вставил!
А из розетки-ложечкой едят!

Если жидкость охладела,
Почему-то, не понятно…
Мы в неё погрузим тело,
Тело выскочит обратно!

-Ну а теперь про самое наболевшее, ЕГЭ по физике!

Эй, память, подскажи! Спасите, боги!
Стою, робею. Не учил я ничего.
А говорят, экзамен очень строгий.
Халява не прокатит ни за что.
Коленки от волнения трясутся…
Какая КИНЕМАТИКА, к чертям!
Мне б в обморок сейчас не навернуться.
Уж НЬЮТОНА ЗАКОН я точно сдам!
Законы физики – стабильности гаранты,
А ГЕЙ(!) ЛЮССАК и АВОГАДРО – молодец!
Мне не помогут антиперсперанты:
ТЕРМОДИНАМИКА! Потею, все конец…

-Людмила Викторовна в наших сердцах навечно останется любовь к физике!

(вручение цветов)

Блок 7. Физкультура и ОБЖ.

Евгений. Даша, посмотри какие у меня мышцы!
Дарья. Да, Женя, ты герой, герой моего романа.
Евгений. А знаешь, почему я такой красивый и сильный?
Дарья. Нет.
Евгений. Потому что, я культурный человек и люблю физическую культуру и баскетбол.
Дарья. Я тоже люблю баскетбол.
Евгений. А это значит, что настало самое время представить претендентов на победу в номинации «Спортсменом можешь ты не быть, но в баскетбол играть обязан»
Дарья. В данной номинации лауреатами единодушно признаны учителя физической культуры и ОБЖ Пономарев А.Б. и Трофимов А.А.
Евгений.Эти люди в любой жизненной ситуации следуют девизу « Не отступать и не сдаваться», знают наизусть все фильмы с ЧакомНорисом, а с другими людьми предпочитает общаться на языке свистка. « Марш», «Пошёл», Старт», «Финиш», «Стройся» — их любимые команды.

Голос. Самый лучший урок в мире – это урок физкультуры!

На сцену, маршируя, выходят три «спортсмена» в спортивных трусах и майках.

Физрук и группа спортсменов выбегают:Ать два, ать два….

За ними выбегает «учитель физкультуры» со свистком на груди.

(ветер с моря дул, )

Физрук: Сели встали, сели встали, аквалайзер показали (ученики приседают), кругом, упор леже принять, а кто будет плохо отжиматься пойдет дежурить в столовую (делают быстрее) раз два. Закончили, гуськом пошли, раз два, раз два. Прыгаем через козла, раз, два, раз, два

-Через козла!

-Ну, что (показывают бумашку)

-У нас освобождение! (падают)

-У меня может тоже было освобождение в школе, я же не афиширую. Приходят тут всякие в конце года.А ну ика встать как зовут.

-лена и Алина

-Зачем пришли

-Мы хотели бы записаться в вашу секцию Ну пожалуйста..

-Хорошо

-Ну пожалуйста, ну пожалуйста, пожалуйста, пожалуйста

-Хорошо, да, ес, окей, да…все хорошо, да, нееееет…

-Ну почему, ну почему

-Хорошо кто выпаолнит это упражнение того и возьму. Первое упражнение на турнике, упражнение называется август 91 года, подъем, переворот. Показываю один раз (пытается подтянуться).

-Так я не смогу ничему вас научить.

-Тренер, но у вас же есть стимул, если вы сможете научить таких как мы, то можно поднять весь Российский спорт и мы когда-нибудь станем чемпионами мира, нам вручат золотые медали, я взойду на пьедестал и под шум оваций скажу: «Россия вперед!»

(встает на стул руки вверх)

-Ну че возьмете в секцию?

-Ага!

-Ну, пожалуйста, ну, пожалуйста!

На мелодию песни «Улыбка» (из м/ф «Чебурашка») исполняется песня учителю физкультуры.

Математика весьма
Добавляет нам ума,
Развивает нашу речь литература,
По круизам круглый год
География ведет,
А здоровье нам приносит физкультура!

Дарья: Премией международной академии кинематографии награждаются учителя физической культуры и ОБЖ – 1 эпизода « Всегда в шиповках и вечно молодые…»
(вручение цветов)

Смена ведущих.

Дарья. Ну, вот и сигнал, а это значит, что и наше время ….
Выбегает Алексей.Женька пиджак давай. Моя очередь ведущим быть!
Евгений. Леш, ну прости забыл.
Алексей. Забыл, он, а я как?! Ты подумал? Вот я точно его передам вовремя. Да кстати, уважаемые зрители, я прошу вас подарить аплодисменты уходящим ведущим Дарье и Евгению.
Кланяются долго, не уходят.
Алексей.
Я сказал, уходящим. До свиданья!
Дарья. Всё, всё мы ушли.
Алексей. Свет, ну ты где?
Голос Светланы.Леша, я уже бегу, сейчас глазки подкрашу и буду.
Алексей. И так всегда. Я, значит, вкалывай, а она, на поклоны выйдет, аплодисменты соберет и счастливая дальше побежала.
Светлана. Не ругайся я пришла. И готова к труду и обороне. И сейчас я мастерски, как профессиональная актриса объявлю нашу первую номинацию «Что естественно, то не безобразно»

Блок 8. Биология.

— … что ты делаешь, будь милосерден — убери пальцы с кнопок!

-Почему?

-Знай, что, каждый раз тыкая в клавишу мобильного телефона, ты давишь насмерть не менее 1000 микробов.

-Откуда ты это знаешь?

— Ирина Николаевна на уроках рассказывала, что кругом нас миллионы, триллионы микробов, невидимых невооружённом глазом.

-А вот Наталия Геннадиевна на уроках говорила, Петров! У тебя только одно положительное качество – резус-фактор.

— Это еще что, после того, как я на уроке назвал пингвина объевшейся ласточкой. Ирина Николаевна сказала : « Иванов! Кора головного мозга тебе досталась от дуба!»

-Да человеческий мозг уникален! Он работает 24 часа в сутки и 365 дней в году. Он начинает работать сразу после нашего рождения и останавливается только тогда… Когда ты сдаешь экзамены!

(песня учителям биологии)

Алексей.Премией международной академии кинематографии награждаются учителя биологии – авторы эпизода «Что естественно, то не безобразно»

(вручение цветов)

.

Блок 9. Английский язык.

Алексей. Мадам, месью, англете де паси Жур…
Светлана. Ой, Леш, ты что на французском языке говорить умеешь.
Алексей. Естественно! Я полиглот. И знаю 15 языков. И благодарен за это только себе самому.
Светлана. А почему у тебя тогда по английскому, тройка?
Алексей. Как почему, ведь мои полиглотические способности заключаются в знании 1-ой фразы на 15 языках.
Светлана. А, я то подумала! Хватит рисоваться, объявляй следующую номинацию.
Алексей. В номинации «Понять их невозможно, зато не любить не возможно» представлены.
Светлана. Зеленская Л. А. и Кармилицина Г.В.

МУЗЫКА: «Погоня» (со слов «усталость забыта»)Из-за кулис выезжают на палках-лошадках, в будёновках мстители-одиннадцатиклассники, повторяя мизансцены с фильма.

1: А может не надо? Может пойдём на урок?!
2: А казачок-то засланный!
3: Дружище, минус одна контрольная – минус одна двойка, минус одна двойка – минус одна проблема, минус одна проблема – жизнь прекрасна!
4: Когда это двойка для тебя проблемой была?
2: Эй, потише!
3: Ну, что вы, будто впервые урок прогуливаете!
МУЗЫКА: (со слов «Громыхает гражданская война»)Выезжают учителя на конях.
1: Неужели кто-то прогуливает?
2: Да, ладно наши дети хорошие!
3: Никогда не прогуливают, умняшки!
ГОЛОС: Дети замечают администрацию, администрация замечает детей.
1: По коням! Воротим! Всех воротим!

МУЗЫКА: «Погоня» (кульминация)Пантомима: погоня учителей за учениками. Учителя догоняет детей.

1: Какой урок?!!
1: Английский!
Учителя: Быстро в класс!
Дети бегут, куда глаза глядят. Учителя напевает акапельно.
Учителя: Громыхает с прогульщиком война
От темна и до темна…
Много в школе тропинок,
Только правда одна!
-Вот так мы иногда прогуливали английский язык

Алексей. Приветствуем бурными апло­дисментами Зеленскую Л.А. и Кармилицину Г.В., владеющих великим и могучем языком Шекспира и получивших Оскара за “Лучшую роль в фильме на иностранном языке”.

(дарят цветы)

Светлана.Ну, а поскольку у нас прямая трансляция и нас сейчас смотрят во всем мире, в котором большая часть населения говорит на английском языке, то эту часть своей речи я произнесу на английском (с переводом, конечно же!) No matter which language movies are in, they are a shared experience that unites us all. На каком бы языке фильмы не были сняты, это наше общее переживание, которое объединяет нас всех.
— И закончить этот блок выступления хотелось бы одной из любимых фраз этих учителей …

(песня goodbye)
Блок 10. Немецкий язык.

Алексей.А мы рады приветствовать нашего следующего лауреата победителя вноминации « Даст ИстФантастиш» , учитель немецкого языкаСильнову Г.А..
Светлана.Галина Алексеевна – эксцентричный и незаурядный человек, только она способна в любой обстановке на вопрос: «Ду ю спик инглиш?» чётко ответить: « Нихтферштейн. Мерси боку»
Алексей.А самое главное — вдумайтесь и завидуйте, только одна наша Галина Алексеевна доподлинно знает, о чём же на самом деле поёт группа РАМШТАЙН.
Светлана.Представляю сожаление Галины Алексеевны из-за того, что она не смогла приехать на долгожданный концерт этой группы в столице. А что поделать: уроки важнее всего… Но не огорчайтесь Галина Алексеевна мы приготовили для вас фонограмму.

Алексей.фраза на немецком языке Галина Алексеевна в знак благодарности примите от нас эти цветы.

(вручают цветы)

Блок 11. Информатика.

Светлана.А мы продолжаем нашу церемонию. Победителем в номинации « С мышкой по жизни» стал учитель информатики Поляков В.В., который просто виртуозно владеет компьютером и всем, что с ним связано. Доподлинно известно, что он без проблем входит в Интернет в любое время дня и ночи, да и выходит тоже без проблем, а дома над кроватью у него висит огромный портрет кумира его детства – великого и могучего Билла Гейтса.
Алексей.Владимир Владимирович, в школе ходят слухи, что в вашем кабинете информатики мыши все ковры погрызли. Скажите нам, это правда?

Светлана.Владимир Владимирович, а есть ли жизнь без компьютеров?! Мы считаем, что нет. А вы?

(Звучит муз. «Ла-ла-ла» (Жанна Фриске)
Ясно каждому ребенку в наш-то век,
Что без ЭВМ не может человек — технологии шагнули далеко!
Если хочешь воплотить свои мечты, то обязан быть с компьютером «на ты»,
И тогда на свете станет жить легко!
Наш педагог научить нас смог!
Припев:
Мы в интернете зависаем, и в игры разные играем!
Мы презентацию составим, в Фотошопе слой исправим!
Построим графики в Эксель и в Вёрде текст любой, поверь,
Оформить сможем мы сейчас — компьютер другом стал для нас!

(вручают цветы)

Оле-лукойе. Ну вот кажется всех учителей наградили про всех сказали…, но от себя хочу добавить.

Учитель! Чтоб без нервов жить,
Смотря на детские проказы,
С тоскою можешь ты не быть,
Но с юмором ты быть обязан

Блок 12. Родители.

Режиссер. Так все идет по плану, фильм близится к завершению, не хватает зрелищности, спецэффектов, фейерверка ….

Помощник. Подождите , подождите … Замечательно, а кто это все будет спонсировать?
Режиссер. Да, по поводу спонсора, звонил в министерство культуры, отказали, кризис говорят. Придется обращаться к спонсорам на стороне, т.е. к продюсерам. Ох, не люблю я их.
Помощник. Это почему еще?
Режиссер. Они всегда гнут свою линию. Не хотят считаться с особенностями актеров и сценарием.
Помощник. Да, это нам, конечно, не подходит. Хотя вы знаете, у меня тут есть на примете одна компания, они нас будут холить и лелеять. Разве что ЕГЭ за нас не сдадут.
Режиссер. ЕГЭ, а что это такое?
Помощник. Как бы вам это объяснить. Это что-то вроде единый государственный сценарий.
Режиссер. Ага, где же вы таких продюсеров нашли?
Помощник. Далеко идти не приходится, ведь это самые близкие и родные люди для выпускников родители, которые будут всегда в трудную минуту рядом.

Светлана. Слово предоставляется родительскому комитету – спонсору показа САМОГО ЛУЧШЕГО ФИЛЬМА.
(Звучит индийская музыка. На площадку выходят родители. Костюмы индийские ( сари, тюрбаны, бинди и т.д))
-Перед выпускным — столько хлопот!
-Как воды Ганга волнуются в ветреную погоду, так беспокоится сердце каждого из родителей перед выпускным вечером!
-О, наши прекрасные дети! Они заставляют нас терять рассудок, лишают покоя и сна!
-Как в полнолуние нельзя спрятать Луну, так и нам невозможно спрятать свою любовь к детям!
-Готовьте руппи, дорогие родители! Будем сбрасываться на выпускной!
-Наша задача сделать так, чтобы этот день надолго остался в памяти наших детей .
-Какие будут предложения?
-Надо как следует прочистить им карму. Ведь впереди – самостоятельная жизнь!
-Надо прочитать им наставительные мантры!
— Надо обсудить праздничное меню. Грибное карри в бамбуковом соусе , хрустящий лобстер с молодыми бобами…..Что еще?
-Обязательно шафрановые лепешки. Как говорят в России — хлеб всему голова!
-Не забыть заказать изысканные букеты для достопочтенных гуру!
-И главное, в этот день наши дети должны быть самыми красивыми!
-О, да! Лучшие портные уже изготовили выпускное сари для моей дочери!
-Чтобы моя крошка могла танцевать всю ночь, я расшила жемчугом ее золотые сандалии.
-А мой сын будет в ослепительном наряде из парчи!
-А мы за месяц записались в салон, где моей дочке сделают праздничную татуировку из хны!
-Что ни говорите, а мой ребенок все равно будет самый красивый!
-Нет, мой!
-Нет, наш!
Пластический этюд «Ссора». Пара родителей выходят на первый план, показывают друг другу свои медальоны ( можно родимое пятно и т.д)
-Постойте, у вас такой же медальон, как у меня! Я твой брат!
-А я — племянник!
-А я — твой деверь!
-А я — золовка!
-А я – своячница!
-А я – троюродный дядя!
-А мы – двоюродные сестры!
-А я – твой шурин!
-А я – твой мать!
-Наконец-то мы обрели друг друга!
Танец под индийскую песню. Перевод песни в записи.
В семейном кругу мы с вами растем
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты выходишь из семьи.
В семейном кругу мы жизнь создаем,
Основа основ – родительский дом.
-Конечно, каждый родитель мечтает о счастье для своего ребенка.
-Каждый считает его самым лучшим, самым любимым, самым красивым…
-И самым умным!
-А почему наши дети такие умные?
Все. Потому что у них самая лучшая школа!
-В знак своей родительской признательности, в дар школе мы хотим преподнести

(Выносят подарок)
-Особое почтение – нашим дорогим гуру! За ваш труд, терпение, профессионализм, чуткое и бережное отношение к нашим детям!
-Педагог – очень уважаемая профессия в наших краях!
-У нас в Индии принято приветствовать учителя так.
Родители кланяются, руками касаются своих ног. Затем выпрямляются и касаются своей головы, после руки к сердцу. Песня из к-ф «Кавказская пленница»
Если б я был раджа,
В школу б я пошел,
И учителем стал,
Книжки бы прочел.
Но с другой стороны,
Если посмотреть,
Столько нервов и сил
Надобно иметь!
Припев: Совсем не плохо учителем быть ….
Гораздо лучше в спокойствии жить.
2.Был бы я президент, ну, хотя б на час
Вам зарплату б поднял ровно в 10 раз!
По заслугам бы я каждому вручил:
От машин и квартир новые ключи!
Припев: Как жаль, ближайших еще 20 лет,
На эту должность вакансии нет!
3. Всем хотим от души счастья пожелать,
И для новых побед
Силушки набрать.
Вам хотим передать
Пламенный привет,
И на память вручить
Маленький презент!

Продолжение. Вручение памятного подарка.
-И в заключение нашего выступления, мы хотим обратиться к нашим детям.
-Дорогие наши дети! Отправляясь во взрослую жизнь — помните индийскую мудрость!
-Надо жить в молодости так, чтобы быть счастливым в старости!
— Кто не отвечает гневом на гнев, спасает обоих – и себя, и другого.
-Счастье само находит дорогу к сильному духом!
-Тот, кто теряет деньги, теряет многое. Тот, кто теряет друга, теряет больше. Тот, кто теряет веру, теряет все.
— Чтобы управлять собой, используй свою голову; Чтобы обращаться с другими, используй свое сердце.
— И еще. Если в начале индийского фильма висит ружье, то в конце оно обязательно запоет и станцует!
Родители под музыку делают несколько движений и уходят!

Выходят выпускники

Вы поняли в кого мы талантливые! Но, несмотря на все наши таланты, нас всё время пытались воспитывать.

А больше всего с нами мучились наши родители.

И сегодня от всех выпускников, всем нашим родителям мы говорим…

Все. Спасибо!

Мы постараемся оправдать все ваши надежды!

-Настало время нам проститься с вами

И, дом свой обойдя в последний раз,

Сказать вам напоследок: «До свиданья!

Храни вас Бог, как вы хранили нас!»

(фонограмма «Помолимся за родителей»)

Оле-Лукойе. Где восторги? Где обмороки от счастья? Неправда ли уважаемые учителя и родители выросли ваши дети. В начале школьного пути вы были для них лишь простые взрослые, точно такие же, как сто тысяч других взрослых. Но за 11 лет вы приручили их, вы стали нужны друг другу. Они теперь единственные в целом свете… Я хочу открыть всем один секрет: зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь. Слова только мешают понимать друг друга. Все прирученные дороги друг другу, потому что отдавали другому все свои дни и силы. Люди стали забывать эту истину, но вы не забывайте: человек всегда в ответе за тех, кого приручил.

Выходят ведущие

Светлана. Ну, вот и все Алексей, заканчивается наш вечер…

Алексей. А где же наши классные руководители, как же мы без них заканчивать вечер будем, надо пригласить их сюда к нам. Тамара Петровна. Алевтина Ивановна, мы ждем вас на сцене.

МУЗЫКА: школьный вальс.Классные руководители выходят на сцену.
Светлана: Прошу вас, принесите, пожалуйста, нам парту и стулья.
Выносятся парты и стулья.
Светлана: Я хочу, чтобы вы вспомнили один старый, но очень трогательный фильм. Там был такой эпизод. Через много лет бывшие одноклассники пришли в школу на вечер встречи. Они зашли в свой родной класс, присели за свои парты Тамара Петровна, Алевтина Ивановна присаживайтесь, пожалуйста. Их снимала камера (на сцену выезжает камера). Они волновались, но камере было, что снимать, потому что эти люди многого добились в жизни. Кто-то стал академиком, кто-то телеведущим, кто-то написал книгу. Все очень громко говорили о своих профессиональных достижениях. И вот камера крупным планом берёт женское лицо, к женщине непринуждённо подсаживается ведущий (ведущая подсаживается к классному руководителю), спрашивает: «А кем вы работаете?» Она отвечает: «Мамой…» Все в недоумении. Как можно! В наше время не состояться в профессии. На неё сыпятся сочувственные взгляды, неуместные советы. И вдруг… все замечают. Что внешнюю сторону стеклянной стены облепили дети. И их было, не пять и не десять. Только тогда люди поняли, что такое для неё быть мамой. Тамара Петровна, Алевтина Ивановна сегодня в нашей студии ваши дети.
МУЗЫКА: школьный вальс.На сцену выходят все выпускники.Ведущая переходит на авансцену.
Светлана. Возвращаясь к фильму, я вспоминаю ещё один момент. У неё спросили: «А что вы ещё ждёте от жизни». Она ответила: «Ребёнка». Не для кого не секрет, что за нами придут другие дети… но мы хотим верить в то, что навсегда оставили добрый след в вашем сердце.
СЛОВО классных руководителей.
Светлана: Спасибо. Спасибо вам за всё.

ОТБИВКА.
Режиссёр: Кинематограф всегда будоражил сердца и души зрителей. И люди завороженно смотрели на белое полотно, которое оживало, едва гас свет в зале. Но всегда наступает финал. Луч проектора гаснет, и с ним уходят в прошлое все страхи и слёзы, смех… эмоции… Даже самый лучший фильм становится памятью. Но он остаётся самой приятной её частью.

Помощник. Следующие серии нашего фильма уже будут снята без вашего участия, но вас не будет лишь в титрах, в наших сердцах вы останетесь навсегда.
Ведущий. А нам лишь осталось станцевать свой прощальный танец….
(В конце танца замирают, появляется Оле-Лукойе)

Сказочник: Этот зал сегодня самое красивое и самое печальное место на свете. Дети, пока я еще могу вас так называть, когда вы выйдете из зала всмотритесь внимательно в ночное небо, чтобы непременно запомнить и узнать это место. Там на небе будет такая звезда, где вы жили в своем детстве, прислушайтесь и вы услышите, что все звезды смеются. Да,звезды, умеют смеяться, как будто вместо звезд тебе подарили целую кучу смеющихся колокольчиков…Если вам случится тут проезжать, заклинаю вас, не спешите, помедлите немного под этой звездой… А по ночам слушайте звезды… Когда вы счастливы, звезды будут тихонько смеяться…. Как сотни маленьких колокольчиков…(звон колокольчиков)

МУЗЫКА: фонограмма «Если хочешь остаться»поют финальную песню.
Все мелодии спеты, стихи все написаны.
Жаль, что мы не умеем обмениваться мыслями.
То ли это ветерок мои губы колышет,
То ли это я кричу тебе, а ты меня не слышишь.
Если хочешь остаться, останься просто так,
Пусть тебе приснятся сны об этих ярких днях.
Пора расставаться, пора нам всем уйти,
Жизнь будет продолжаться, обещай меня найти!
Друг по другу скучать будем долгие месяцы!
Мы гитару с тобой позабудем на лестнице,
Но ей без нас не хочется песен.
На часы не гляди, не хочу расставаться с тобой!
Нет, ещё не пора, постой, не уходи, будь со мной, пой со мной!
Если хочешь остаться, останься просто так,
Пусть тебе приснятся сны об этих ярких днях.
Пора расставаться, пора нам всем уйти,
Жизнь будет продолжаться, обещай меня найти!
Если хочешь остаться, останься просто так,
Сможем мы умчаться вдаль на белых лошадях!
Пора расставаться, ты что-нибудь забудь,
Придётся возвращаться и нечаянно уснуть…
Если хочешь остаться, останься просто так,
Пусть тебе приснятся сны об этих ярких днях.
Пора расставаться, пора нам всем уйти,
Жизнь будет продолжаться, обещай меня найти!
Если хочешь остаться, останься просто так,
Сможем мы умчаться вдаль на белых лошадях!
Пора разбредаться, ты что-нибудь забудь,
Придётся возвращаться и нечаянно уснуть…

Проведение торжественной части для выпускного Прекрасное далеко

Трек № 1

Ведущий:

Добрый вечер, дорогие учителя, родители и гости!

Мы рады приветствовать вас на торжественной части-вручении аттестатов.

Трек № 2

Школьная страна… Эти длинные секунды на уроках в ожидании звонка.

Школьная страна… Это мгновенно пролетающие уроки, на которых творили, искали, испытывали, узнавали новое, ранее неведомое.

Школьная страна… перемены, каникулы. И всё это складывалось в месяцы, годы, а в результате получилось дорога длинною в 11 лет.

Ведущий:

Совсем недавно Вам казалось

Что этот миг ещё далек,

Перед уроком сладко спалось,

И снам мешал всегда звонок.

И вот уже не сон, не сказка,

Закрыт ученик и тетрадь,

На «Выпускной»-последний праздник,

Настало время приглашать

Встречайте! выпускники Керченской общеобразовательной школы № 15. Выпускники 2___!

Трек № 3

1 Артеменко Ирина– красавица, любимица муз поэзии и пения, призёр республиканских, городских конкурсов, принципиальная, тонко чувствующая натура,

а сопровождает её на бал Сервули Вадим–скромный, аккуратный, пунктуальный, доброжелательный.

2 Ахмадиева Луиза – душа компании, энергичная, эмоциональная, на всё имеет свою точку зрения, умелый организатор

Карачев Никита:– мужественный и благородный, рыцарь класса, сдержанный и обаятельный

3 Балакина Юлия ангел класса, добрая, отзывчивая, любящая сестра, целеустремлённая, трудолюбивая

Ларионов Илья – степенный, добросовестный, немногословный, надёжный.

4 Дудырева Анастасия– озорная, активная, искренняя и решительная

а сопровождает её на бал Каштанов Семён обладатель настоящей мужской выдержки, человек слова, пример надёжности.

5 Ивченко Яна– внимательная, общительная, открытая, и коммуникабельная.

Ляшко Дмитрий – самостоятельный,

6 Лукина Любовь — яркая и жизнерадостная, артистичная и сострадательная, излучающая оптимизм и доброту,

Сериков Сергей — скромный доброжелательный, хороший друг, общительный

7 Бессмолая Асие — – мисс доброта класса, очаровательная, тактичная, трудолюбивая.

Кузнецов Роман — – независимый, надежный, самодостаточный музыкант, главный помощник педагога-организатора школы.

8 Самохвалова Алина-– внимательная, общительная, открытая, и коммуникабельная.

Марков Владимир хозяйственный, улыбчивый, самый сильный юноша класса,

9 Шкурко Елизавета скромная, исполнительная, умеющая быть сильной.

Цибульский Олег – самодостаточный, уверенный, независимый и загадочный.

Евдокименко Анна – активная, неунывающая, энергичная, решительная.

Миргородский Александр — – застенчивый и сильный, трудолюбивый и упорный, уверенно идущий к цели.

Буравлев Владислав — заботливый, улыбчивый, дружелюбный, терпеливый.

Кирьянова Анна — скромная, исполнительная, и просто большая умница.

Торжественное собрание, посвященное вручению аттестатов об окончании общеобразовательной школы объявляется открытым.

Трек № 4,5

Сегодня на нашем праздник е присутствуют почетные гости:

Специалист управления образования __________________________________________________________________________

Слово предоставляется

Ведущий:

Отзвенели звонки весёлые

И экзаменов будни прошли!

Вы сегодня такие новые

На свой бал выпускной пришли.

Трепет, радость, тревога, волнение

Вас охватывают сейчас,

Вот чуть-чуть, вот ещё мгновение

И вы все покинете нас.

И останутся в прошлом школа

И учитель, урок и доска,

И поверьте, что будет новая

Ваше сердце точить тоска.

Но сегодня грустить мы не будем!

Ведь сегодня праздник большой,

Одолели, вы путь многотруден

Школьный бал вас ждёт выпускной!

Итак, сегодня вас ожидают педагогические напутствия, родительские советы и аттестационные сенсации! Аттестат об образовании – документ, который заставляет вас посмотреть на себя по-другому. Вчерашние девчонки и мальчишки, одноклассники и одноклассницы сегодня становятся взрослыми людьми. Сегодня наступил тот момент, к которому человек идет целых 11 лет.

Трек № 6 Фанфары короткие

Ведущий:

Для проведения церемонии вручения аттестатов о полном общем среднем образовании приглашается директор Керченской ОШ № 15 Колесникова В.И.

(выходит директор поздравляет детей, вручает аттестаты)

Трек № 7, 8 («для медалей», «для аттестатов»)

Ведущий: А сейчас я по праву предоставляю слово классной маме наших выпускников Григорьевой Татьяне Дмитриевне.

(Слово классного руководителя)

Выпускники! Вы получили свой главный школьный документ. С этой минуты Вы вышли во взрослую жизнь.

Трек № 9« Прекрасное далеко»

Вы незаметно стали взрослыми,

Промчались школьные деньки

С контрольными, шпаргалками, вопросами.

Сегодня слово вам, выпускники!

Выпускник:

С этим домом, с этим домом,

Нам и милым, и знакомым,

Мы прощаемся с уныньем,

Он уже не наш отныне.

Выпускник:

Пришла пора и нам проститься

С любимой школой, классом дорогим,

Где столько лет нам выпало учиться,

И этим дням уже не воротиться,

Мы грустим.

Выпускник:

Пришла к нам юность золотая,

И с детством мы прощаемся своим.

Так много в школе мы узнали,

Друзей здесь находили и теряли.

Мы грустим.

Выпускник:

Мы 11 лет ждали этого выпускного вечера, но сейчас понимаем, что будем скучать по школьной жизни. Но, увы, прошлое вернуть невозможно.

Выпускник:

Прощай, наша школа!

Прощай, наше детство!

К тебе не вернемся уже никогда,

Лишь светлой тоскою останутся в сердце

Беспечные, школьные наши года.

Выпускник:

Школа нас многому научила и благодаря этим знаниям мы можем с уверенностью вступить во взрослую жизнь.

Выпускник:

Ты веришь, что всё это происходит с нами?

Выпускник:

Ты о чем?

Выпускник:

Да, о том, что все уже позади- все 11 лет.

Трек № 10

Выпускник: Кто это?

Детство: Вы узнали меня?

Выпускники: кажется ты наше детство

Детство: сегодня я покидаю вас

Выпускники: постой, не спеши, побудь ещё немножко, ещё мгновение

Детство: я буду приходить к вам в снах и вы вспоминайте меня.

Ведущий:

Ты помнишь было вокруг

Море цветов и звуков,

Из тёплых маминых рук учитель взял твою руку.

Он вёл тебя в первый класс торжественно и почтительно

Твоя рука и сейчас в руках твоего учителя.

Слово предоставляется первой учительнице наших выпускников Николаевой Наталье Павловне.

Трек № 11

(Слово первой учительницы)

Ведущий:

Сегодня вместе с вами на празднике — ваши учителя. Те, кто все эти годы терпеливо вел вас по школьным будням и праздникам, те кто сделал ваше детство таким ярким.

Выпускник:

Родная школа! Мы сейчас уходим.

Как бьется сердце! Как ликует зал!

Пусть знает вся земля по небосводом-

Гремит, ликуя, наш последний бал!

Выпускник:

Мы, покидая на совсем

Сегодня школьную обитель,

Вам признаемся классом всем,

Что Вы надежный наш учитель.

Спасибо, за характер Ваш,

За Ваше долгое терпенье, спасибо Вам за доброту и за всепрощенья

Выпускник:

Мы любим вас! Чего же более?

И это вовсе не слова!

Как хорошо, что в этой школе,

Друг с другом нас свела судьба.

Выпускник:

Вы всех нас одинаково любили

Любовь свою всем поровну даря,

За то, что вы из нас людей лепили,

Спасибо, вам учителя!

Выпускник:

За вечную таблицу умноженья,

За то, что нам подарена Земля,

За то, что все мы-ваше продолженье,

Спасибо вам, учителя!

Выпускник:

Вместе мы последний раз!

Мы для вас родные люди

Вечно вспоминать мы будем

Ваш учительский наказ

Выпускник:

Учитель! Какое хорошее слово!

Нам близко оно оттого,

Что много душевного и дорогого

Мы с детства вложили в него.

Выпускник:

Как трудно было с нами,

Мы поняли сейчас,

И мы вам благодарны

За труд нелегкий ваш.

Выпускник:

Лучший друг- учитель наш,

Это твердо знаем.

И сейчас учителям мы добра желаем.

Трек № 12

ПЕСНЯ ДЛЯ УЧИТЕЛЕЙ

ПОЗДРАВЛЕНИЕ УЧИТЕЛЕЙ (Трек № 13)

Ведущий. А сейчас я приглашаю сюда с родительским наставлением

_______________________________________________________________________________________

Выпускник:

Родители — родное слово,

Для нас нет ближе матери, отца,

Глаза пусть ваши радость нам подарят,

А грусть исчезнет с вашего лица.

Выпускник:

Порой мы дерзили нашим любимым родителям бывали не внимательны к ним. Это их огорчало.

Выпускник:

Дорогие наши родители, если мы вас когда- небудь огорчали- простите нас.

Выпускник:

Теперь мы понимаем, что должны быть ласковыми, добрыми, внимательными сыновьями и дочерями.

Выпускник:

Проявлять любовь и благодарность к тем, кто дал нам жизнь поставил нас на ноги, чьи дни и ночи были заполнены заботой о нас.

Трек № 14

ПЕСНЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ (фон № 14)

Выпускник:

Как задумчиво светит вечер,

Голубыми глазами Звезд

Вот бы взять вам на память ветер

Тот, что наше детство унес.

Ведущий.

Выпускной догорает быстро,

приближая прощальный час,

вот бы взять вам на память искры

Чтоб всегда согревали вас

Выпускник. Слов хороших немало вам сказано

Благодарны мы вам без конца

И в память об этом празднике

Мы дарим вам наши сердца.

Трек № 15

ТАНЕЦ (флеш-моб)

Ведущий. Выпускники! Закончен большой этап вашего жизненного пути, и перед вами манящее будущее.

Это грустно – детство закончилось и никогда больше не вернется.

Не бойтесь преодолевать трудности, которые встретятся на вашем пути. Будьте настойчивы в достижении поставленной цели.

От всей души желаем гордо пронести свое человеческое достоинство и те лучшие качества, которые в вас открыли ваши одноклассники.

Трек № 16

А над городом вновь

Опускается вечер

Отзвенела гитара

Учебе отбой

Хоть немного тепла этой памятной встрече

Унесите с собой, унесите с собой…

С этими прекрасными фонариками вы отправитесь в путешествии во взрослую жизнь.

Ведущий:

Пусть годы отчаянно мчатся и дерзко,
Как воды стремительных рек,
Но пристанью детства,
Но пристанью детства
Останется школа навек.

Зовут неведомые дали…
Сердца романтикой полны,
Теперь еще дороже стали
Дни этой памятной весны.
Настал, друзья, заветный час,
И жизнь большая в первый раз
Зовет нас всех вперед идти.
Итак, друзья, счастливого пути!

Трек № 17

Песня классного руководителя

Трек № 18

Общий танец

На этом, говорю всем до свидания и до новых встреч.

С уважением, Екатерина


Вам понравились кулинарные рецепты? Поделись с друзьями в соц.сетях:

У нас новая группа в ВК - присоединяйтесь, будет вкусно!

.
Вам так же будет интересно:

  • ;-)
  • :|
  • :x
  • :twisted:
  • :smile:
  • :shock:
  • :sad:
  • :roll:
  • :razz:
  • :oops:
  • :o
  • :mrgreen:
  • :lol:
  • :idea:
  • :grin:
  • :evil:
  • :cry:
  • :cool:
  • :arrow:
  • :???:

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.

Кулинарные рецепты с фото пошагово.